我和書的故事作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我和書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書的故事作文1
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。天下許多的著名作家，都與書籍是好朋友，并都有件件趣事。
像鳥兒飛在天空，像小鴨在水中游泳，每當(dāng)我回憶起讀書的有趣故事時(shí)就會(huì)涌起一股愉悅之情。讀書時(shí)光就如一張張彩色的畫卷。
咦。這張畫卷怎如此艷麗，明媚的陽(yáng)光，厚厚的書本，入神的孩子，去看看吧！
這天，萬(wàn)里無(wú)云，天空是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么暖，我坐在椅子上，一邊閱讀著一本喜愛的書，一邊享受著空調(diào)，那閃亮亮的紅色書脊上寫著三個(gè)醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無(wú)聊的時(shí)候騙小孩子路口有免費(fèi)的美味冰激凌，讓他們?nèi)グ酌钜粓?chǎng)來(lái)取樂，結(jié)果自己站著捧腹大笑。一會(huì)兒看著遠(yuǎn)方竟也以為有人在免費(fèi)分發(fā)冰激凌，就也飛快跑過去了。“阿凡提可真好笑。”我想，忍不住要笑出來(lái)，“想騙別人結(jié)果自己被自己騙了。”我一次又一次地看那篇文章，看一次笑一次。我看的完全入神了，忘記了飛逝的時(shí)間。分針時(shí)針秒針三兄弟在鐘面媽媽的懷里奔跑著。
不知過了多久，我放下書，走出了房間。一股熱氣撲面而來(lái)。“真熱！”我不由喊道，蟬也在大聲地叫喊著“熱——熱——”。走到窗前，望著遠(yuǎn)方的路口，我打算去領(lǐng)免費(fèi)冰激凌。走到門口，媽媽奇怪地問：“你去干嘛？”“領(lǐng)冰激凌。”我不假思索地說(shuō)。見媽媽依然用奇怪的眼神看著我，我又發(fā)話了：“阿凡提都……”咦，那不是書里的事嗎？呀，我忘啦！
放下畫片，我又不禁笑了起來(lái)。書和人，人和書……
我和書的故事作文2
說(shuō)起我和書的故事，那是幾天幾夜也說(shuō)不完呀。我把書當(dāng)做我的好哥們，當(dāng)做我的好老師，把書當(dāng)做生活中不可缺少的一部分。
我隱隱約約記得，在我很小的時(shí)候，班里的每個(gè)人幾乎都會(huì)有一本名著，我心生羨慕。于是，我決定問媽媽要零花錢，媽媽熬不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。去到書店一看，啊，到處都是書的香味，越往里面走書越多，這是我第一次見到那么多書。我精心選了一本好書——《魯濱遜漂流記》。
每天下午放學(xué)回到家，我都急急忙忙地做完作業(yè)，為的就是“看望”《魯濱遜漂流記》。有一天下午，我做完作業(yè)像往常一樣看《魯濱遜漂流記》。看得入了迷，媽媽叫我吃飯我也沒聽見。媽媽氣沖沖地走進(jìn)我房間，把書放在我夠不到的地方，把我拉出了房間。書本一離手，我就像丟了魂似的，吃飯都不香。
晚飯過后，我著急地跑回房間，在房里來(lái)回踱步。怎樣才能把書弄下來(lái)呢？我冥思苦想，突然心生一計(jì)……我趁爸媽出門散步，就從雜物間搬來(lái)那一米高的梯子。哈哈哈！剛好夠得著。拿到書后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)還原了梯子的位置。然后鉆進(jìn)被窩津津有味地看了起來(lái)。也不知道爸媽什么時(shí)候回來(lái)的，掀開我的被子，看見我驚訝又慌張的表情，忍不住笑出聲來(lái)，說(shuō)：“我看你真是掉入書的‘陷阱’，無(wú)法自拔了。”
書是打開知識(shí)大門的鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯，更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向光明，頑強(qiáng)奮斗，讓我甘愿掉入書的“陷阱”不再出來(lái)……
我和書的故事作文3
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每次想起這句話，就讓我感到有無(wú)窮動(dòng)力。媽媽常說(shuō)：“作文想寫好，多看書是必不可少的。”讀書，是與一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人對(duì)話，這位朋友有時(shí)幽默，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)又讓人哭笑不得。從我讀書起，我便深深地愛上了書。短短幾年中，我為書里的故事笑過、哭過，還因?yàn)閻蹠[出過笑話。書，陶冶著我的情操；書，充實(shí)著我的靈魂。
一天晚上，我正津津有味地看著《公主病》，書中主人公寧月光的爸媽離婚了，媽媽選擇了哥哥，這讓她很傷心，那時(shí)她才六歲，又哭又鬧只想讓媽媽回來(lái)，十分可憐。正看得入迷的時(shí)候，媽媽進(jìn)到房間，她看著我說(shuō)：“這么晚，不能看書了！不然明天起不來(lái)，我可不叫你哦。”“好吧。”我答應(yīng)道。躺著床上，想著寧月光被她媽媽拋棄，我不禁低聲哭了，哭著哭著，我便睡著了。在夢(mèng)里，我看見月光和她的家人和好團(tuán)聚了，我的嘴角微微揚(yáng)起，笑著想：“她們真幸福！”
因?yàn)樽x書，我的作文有了大大的提高。有一次，我寫關(guān)于“開學(xué)典禮”的作文，被媽媽表?yè)P(yáng)了，她說(shuō)：“多讀書還是有用的，寫得真棒！”我高興地笑了。在學(xué)校，老師也改了這篇作文，給了我兩面小紅旗！當(dāng)時(shí)雖然我表面淡定，但是心里卻樂開了花。
記得有一次，我想看書，又剛好想上廁所，想了一會(huì)，干脆邊上廁所邊看吧，這樣還能充分利用時(shí)間，一舉兩得。我覺得這個(gè)想法太聰明了，在廁所看了多久也不清楚，只隱隱約約聽到敲門聲，哦！猛然發(fā)覺原來(lái)我一直在洗手間看書呢。
書是我隨時(shí)可以打擾而從不生氣的朋友，是一個(gè)永遠(yuǎn)耐心教我的老師，也是任何時(shí)候想去就去的家園。
我和書的故事作文4
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)著人們攀登上至高無(wú)上的寶塔……我喜歡讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。
幼年時(shí)，我并不喜歡書，盡心盡意地玩耍才是當(dāng)時(shí)的我最愛的。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，一本，《皇帝的.新裝》開啟了我對(duì)讀書的喜愛之旅。 書，是我最好的朋友，它與我形影不離，但也帶給我一件糗事。
書，是我最好的朋友，它與我形影不離，但也帶給我一件糗事。
記得有一次，我正在看《西游記》，正入迷呢，媽媽突然讓我去買醬油，一下把正泡在書海中的我給拉了出來(lái)，我悶悶不樂的走在街上，心里老想著書里孫悟空三打白骨精的事情。來(lái)到商店，由于老想著書里那些內(nèi)容，竟脫口而出：“阿姨，買一瓶白骨精！”“白骨精？我們可不買那個(gè)。”阿姨憋住笑，說(shuō)：“你要買香油精吧？”說(shuō)著她遞給了我一瓶香油精。我也不管三七二十一，付了錢就往家跑。一回家，我把東西往媽媽手上一放，就跑進(jìn)了房間，看起了書，沒想到，媽媽大吼了起來(lái)：“你這個(gè)糊涂蟲，讓你買醬油，你買了什么？真是的。”聽著外面的怒吼聲我不好意思的低下了頭，嘆到：“這都是讀書太入迷惹的禍呀！”
“書籍是人類的階梯”，高爾基說(shuō)得對(duì)，如果想要擁有淵博的知識(shí)，就要多讀書，讀好書。只有這樣，我們才能一步步踏上知識(shí)的殿堂！
我和書的故事作文5
歌德曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“讀一本好書就是與許多高尚的人談話。”在我眼里，書是力量的翅膀，知識(shí)的海洋，生命的方向盤。
暑假的某一天，我的爸爸在京東網(wǎng)上看到一家特價(jià)書店，他就叫我來(lái)看一下有什么書好看他就幫我買。我看到了一本非常好看的書《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買。剛開始他覺得太貴了，后來(lái)經(jīng)過我的乞求，他就幫我買了。我就很高興，可是他有一個(gè)條件，要在一個(gè)月之內(nèi)讀完。
過了幾天，書到了，我就興高彩烈地去領(lǐng)回來(lái)，剛拿到家，我飛快地拆開盒子，拿著書去書房閱讀，直到晚上吃飯時(shí)候我才依依不舍地走出書房。
第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著書到陽(yáng)臺(tái)去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書放在陽(yáng)臺(tái)上就回老家了。
到老家的第一個(gè)晚上，下了很大的雨。這時(shí)，我這才想起書放在陽(yáng)臺(tái)上，我著急地跑去問爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候回家？”爸爸說(shuō)：“可能明天吧。”我焦急地說(shuō)：“能不能現(xiàn)在就回去？”說(shuō)著我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。
第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開門，陽(yáng)臺(tái)上怎么都沒有！我的書呢？在我淚水將要掉下的時(shí)候，突然間我發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)排水孔那里，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身濕透，孤零零地躺在地板，書的四周還有一小灘水，我的淚水不禁流了下來(lái)。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。
從此，我不再亂堆亂我心愛的書了。
我和書的故事作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”老師說(shuō)：“書籍是火把照亮，我們的讀書之路。”而我說(shuō)：“書籍是我快樂的源泉。”不知是從何時(shí)起，我和書結(jié)下了不解之緣。
記得小時(shí)候我總喜歡抱著色彩斑斕的繪本，讓媽媽講述書上的一個(gè)個(gè)故事。從書里我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的卡通形象，怕熱的小豬，聰明的小紅帽等。我和他們一起冒險(xiǎn)，一起快樂，一起感動(dòng)！
很快，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多的漢字，便開始向童話書“進(jìn)軍”。有時(shí)我和大人一起去圖書館借書，有時(shí)我與同學(xué)交換書看，還有時(shí)同學(xué)借我書，同學(xué)姓我一天內(nèi)看完我只好奮筆疾書，把作業(yè)寫完，如饑似渴的看了起來(lái)。清早，還沒有上學(xué)，我也會(huì)抓緊時(shí)間多看幾頁(yè)，雖然只看了大概的意思，但我也覺得十分享受。
記得有一次，我拿了一本《三國(guó)演義》盤腿坐在椅子上，津津有味地看了起來(lái)。漸漸地，我被《三國(guó)演義》吸引住了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了書中的畫面……我看著看著忘了時(shí)間，忘了自我。過了好久，我突然驚覺，便站了起來(lái)，我的腳已經(jīng)麻木了，連站都站不穩(wěn)。一看時(shí)鐘已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，媽媽等我吃飯已經(jīng)等了好久了。我只好邁著麻木的腳上樓去。
我和書還有許多故事，講也講不完……莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊，飯是我身體上的支柱，而書是我精神上的支柱。
我和書的故事作文7
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的意思是只要你多讀書，到寫作的時(shí)候你才能文思泉涌，所以我們要多讀書。
有同學(xué)給我推薦了《假如給我三天光明》這本書。中午，我回家的時(shí)候告知媽媽我想看那本書。爸媽確定這是一本好書給我買回了家。
拿到書后，我如饑似渴地讀了起來(lái)。這本《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。讀的時(shí)候有時(shí)會(huì)自言自語(yǔ)，有時(shí)我會(huì)一蹦三尺高說(shuō)：“太好了。”有時(shí)我傷心到豆大的淚珠從我眼眶流了下來(lái)。當(dāng)我讀到主人公因一場(chǎng)疾病而眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴不會(huì)說(shuō)話時(shí)我很傷心；當(dāng)我讀到主人公會(huì)說(shuō)話時(shí)我很驚訝；沒想到一個(gè)雙目失明、耳聾的人居然學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
一次，我看書看得津津有味，這時(shí)，媽媽喊我吃飯了，由于我看得太著迷，完全沒有聽到。這時(shí)，媽媽不耐煩了，走了過來(lái)，用力一拉，才把我從書的世界里拉了出來(lái)，我才戀戀不舍的去吃飯。由于太想看了，我就狼吞虎咽一樣的吃完了飯，又拿起了這本書津津有味的又看了起來(lái)。媽媽見我看了這么多遍還在看生氣地說(shuō)：“不要老看一本書，別的書也要看，你瞧，這本書都快被你翻爛了”可我還是像沒讀過這本書一樣，繼續(xù)讀著。
媽媽問：“為什么讀這么多遍？”
我說(shuō)：“因?yàn)檫@本書讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇于向命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛！?/p>
我和書的故事作文8
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當(dāng)時(shí)，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園，這本書講的是她在巴學(xué)園的故事，那時(shí)候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及后來(lái)巴學(xué)園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵(lì)下，我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時(shí)間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認(rèn)真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對(duì)這本書更加了解了，這時(shí)，我看到了在巴學(xué)園老師的關(guān)心教育下，小豆豆茁壯成長(zhǎng)著。
后來(lái)，當(dāng)我再拿起來(lái)看這本書的時(shí)候，我又學(xué)到了不少新知識(shí)，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長(zhǎng)的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來(lái)的津津有味。小豆豆，一個(gè)不甘平凡的她，在巴學(xué)園親切隨和的教學(xué)方式下度過了美好的時(shí)光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對(duì)待生活。
如果，你問我，你以后還會(huì)關(guān)注小豆豆嗎？我會(huì)回答：是的！
一本好書，給予我們無(wú)窮的知識(shí)和力量。我們要認(rèn)真讀書、反復(fù)讀書、做好筆記，爭(zhēng)做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長(zhǎng)需要書的培養(yǎng)、教育，和對(duì)書的熱愛！
我和書的故事作文9
書，可以用來(lái)品、聽、看、悟，用這四種方法，就能真正的明白詩(shī)書的滋味。
品，又可以分為細(xì)品和慢品。細(xì)品，就象喝一杯龍井茶，細(xì)細(xì)的品，就能品出一絲甜。慢品，就象吃一塊巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書，也是一樣的，只有細(xì)品，慢品。才能品出《紅樓夢(mèng)》中人間的悲苦和歡喜，才能品出《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的艱難啊！也許，只有品，才能明白生活的真諦。
聽，可以慢慢地聽或者帶著心情聽。慢慢聽，就能聽出故事里每個(gè)人的心聲，就可以聽出凡卡的渴望，就可以聽出雷鋒的希望。帶著心情聽，你可以聆聽故事中主人翁開心或悲傷的心情。如果你悲傷時(shí)，聆聽一個(gè)快樂的故事，就會(huì)使你破涕為笑；如果你快樂時(shí)，聆聽一個(gè)悲傷的故事，那么你就可以嘗試著把快樂分享給悲傷的主人公。
看，就是讀，讀可以是默讀或者朗讀。默讀，就像品一樣，自己去體會(huì)這本書。朗讀，你可以大聲地讀，讀出這個(gè)主人公的豪邁，讀出這個(gè)主人公的堅(jiān)定，還能讀出這個(gè)主人公的柔弱。
悟，就是通過閱讀，用心體會(huì)，悟出其中的道理。讀了《生命的壯歌》，我從中悟出了螞蟻、羚羊的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神；讀了《我不是最弱小的》，我悟出了每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人；讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……
其實(shí)真正懂書的人就會(huì)明白，只有用心讀書，讀了之后認(rèn)真地品，你就會(huì)明白“詩(shī)書滋味長(zhǎng)”的道理。
我和書的故事作文10
如果讓我選擇一位終身的朋友，我會(huì)毫不猶豫地選擇書，因?yàn)槭菚虝?huì)了我許多做人的道理，是書開闊了我的眼界，是書給了我知識(shí)，是書給了我智慧，給了我力量。
上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，我最喜歡的書就是書店里一元錢一冊(cè)的圖畫故事書。我被書里的圖畫深深地吸引了，雖然是媽媽把書時(shí)的故事講給我聽的，但我卻能從圖畫中讀懂整個(gè)故事。聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候一上街就要買書，不買就又哭又鬧。我聽了以后，覺得有些后悔，買不到書已不能哭啊！多丟人啊！
慢慢地，我上了小學(xué)，圖畫故事書已經(jīng)不能滿足我的求知欲了，起先，只要是好書，我都看。后來(lái)，我不是什么好書都看了，我不看考古類的一些書。因?yàn)椋戳四切⿻螅乙贿B要擔(dān)驚受怕地過好幾天（我生來(lái)膽子就小）有幾次我獨(dú)自一人上樓時(shí)，都差點(diǎn)兒害怕得喊出聲來(lái)。現(xiàn)在，我一看見爸爸、媽媽看那些古的電視，我就擺出助跑恣式，跑到別的屋里去。我也知道人也要懂點(diǎn)兒科學(xué)，但每次看了那些書上的古怪現(xiàn)象，不那些專家給出了什么解釋，我都會(huì)犯“疑神疑鬼癥”就連我自已也沒辦法。
三年級(jí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”文學(xué)類書籍。在一次“六一”兒童節(jié)，我認(rèn)識(shí)了〈〈淘氣包馬小跳〉〉這本書。我從馬小跳身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、正直。馬小跳雖然成績(jī)不好，也經(jīng)常犯些小錯(cuò)誤，但他孝敬父母，對(duì)朋也很真誠(chéng)，從不欺負(fù)別人。
我最喜歡的一本書是〈〈藍(lán)星傳奇〉〉，書中的人物各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的不足。
我和書的故事作文11
書，是人類的精神糧食，書，它可以是文學(xué)書，也可以是科普書，還可以是漫畫書
不知道在什么時(shí)候，我在家里發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的一本書，故事發(fā)生在二戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京，這本書講述的作者黑柳徹子（就是小豆豆啦）在"巴學(xué)園"上學(xué)的一段時(shí)光，這本書我也看了好幾遍，有時(shí)間就會(huì)看一下子，后來(lái)，學(xué)校也發(fā)了這本書，但是，除了和我家里的那本封面顏色不一樣（我家的封面是白色的，學(xué)校發(fā)的封面是粉色的），其他的，像封面圖案，內(nèi)容等等，都是一樣的。
有一次，我洗完澡，一下子就穿好衣服，趕緊跑到臥室，就抱起好幾本書津津有味地看了起來(lái)，我一直看著，也沒有注意時(shí)間。不知道到了什么時(shí)候，我聽到大門被打開的聲音，不用說(shuō)，那肯定是媽媽回來(lái)了，我迅速脫鞋然后一個(gè)翻滾，然后馬上蓋好被子，Perfect！
我瞄了一眼門縫，媽媽去客廳了，于是我又下床，繼續(xù)看書，看著看著，我就看了一下手機(jī)，媽呀，已經(jīng)12點(diǎn)鐘了，我立馬上床，迷迷糊糊的睡著了。
還有一次，媽媽叫我去把飯菜端過來(lái)，我就隨口答應(yīng)了一聲，過了一會(huì)，媽媽就說(shuō)："瑞哲，快點(diǎn)過來(lái)！"，我還是隨口答應(yīng)了一聲，也沒有去，這時(shí)，媽媽終于發(fā)火了："熊瑞哲，怎么搞的？！"這個(gè)時(shí)候，我才放下書，跑了過去。
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文12
書，似一行行跳躍的音符，也似一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，它讓我的心靈得到凈化，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
想起我和書之間還真是有解不完的緣，在我和書成為好朋友的那一刻，它就已經(jīng)深深的吸引了我。
記得那天早晨，我早早地起床了，趴在床上目不轉(zhuǎn)睛地看著昨天媽媽剛給我買的新書《狼王夢(mèng)》，看得津津有味，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書中。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽要出門一會(huì)兒，辦點(diǎn)事情，很快就回來(lái)，鍋里正煮著稀飯，等會(huì)你看看掛在墻上的時(shí)鐘，如果5點(diǎn)了你就去廚房關(guān)火，不然稀飯會(huì)燒干的。”媽媽的話對(duì)于此時(shí)此刻正遨游在書中的我不過是“耳旁風(fēng)”罷了，我隨口應(yīng)了句“好的”，媽媽就出門了。我便繼續(xù)沉浸在書的海洋里了。過了一會(huì)兒，鍋里的稀飯糊了，廚房里飄出一陣陣濃濃的煙熏味，彌漫在整個(gè)廚房里，而此時(shí)還在書中漫步的我卻渾然不知，竟聞不到一絲絲的煙味。這時(shí)，媽媽回來(lái)了了，她剛一開門，就聞到了一股燒焦味，不禁“啊——”地大叫一聲，將沉浸在書中的我拉回了現(xiàn)實(shí)。她急忙跑進(jìn)廚房關(guān)火，然后打開窗戶通風(fēng)，煙味這才慢慢散去。“你為什么不關(guān)火？”媽媽走過來(lái)問我。
“對(duì)不起，媽媽我只是看書太入迷了。”我十分自責(zé)，媽媽知道我是因?yàn)榭磿朊远涥P(guān)火就原諒了我，叫我下次要注意點(diǎn)……
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，關(guān)于我和這本書的故事還有很多，下次再一一講給你們聽吧！
我和書的故事作文13
時(shí)間流逝，斗轉(zhuǎn)星移，過去，圖書館已經(jīng)成為我心靈的圣殿，思想的車站。在那里，我感受到了自然樸素的氣息和味道。
山谷清泉咚咚，林間的綠色令人陶醉，天邊的晚霞輕盈，樹枝的花香溢出來(lái)。我在那篇美麗的文章里游泳的時(shí)候，感覺到那樣清澈，那樣靈活，那樣沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有平凡純潔的清新。在這個(gè)世界上生活，人們的心不可避免地會(huì)被生活的麻煩侵蝕。當(dāng)我游覽書籍的海洋時(shí)，一篇美麗的文章就像潺潺的清泉滋潤(rùn)了我干涸的心靈，給我留下了一顆水晶般燦爛的心。
書好像是高山上一瀉千里的瀑布，每一個(gè)字，每一句，每一行都充滿靈氣，充滿激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴。當(dāng)我心煩意亂或消極疲勞的時(shí)候，好像有天地的精沖擊了我的心，給我平凡的生命帶來(lái)了陽(yáng)光。那個(gè)“只有我尊敬”的傲慢，那個(gè)“的天地是”的氣魄油誕生了，像瀑布一樣，在凹凸的利石上打碎自己，變得明亮。
“呼。”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍流浪。讀書就像感受浮萍的輕松和自由。輕輕卸下肩膀的負(fù)擔(dān)，擔(dān)心的繩子，跟隨心靈的步伐，去書里尋找自己浮萍的心情吧。
多讀書，品味的不僅是清新、熱烈、浪漫，還有哲理。書就像一座高聳的山，有著無(wú)限的哲理。
書進(jìn)步，書豐富了我的生活，這就是我和書的故事！
我和書的故事作文14
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說(shuō)：“讀一本好書，如同和一個(gè)高尚的人交談。”他們的話一直激勵(lì)著我。
讀書節(jié)就要來(lái)了，我們班都迷上了沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)，里面內(nèi)容生動(dòng)有趣。但是，價(jià)格竟然要22塊錢，我的錢不夠，只好盼望過生日時(shí)，媽媽能送給我一些動(dòng)物小說(shuō)。
等啊等，終于盼到生日那天。晚上吃蛋糕時(shí)，媽媽果然拿出了一些動(dòng)物小說(shuō)送給我作為生日禮物。我高興得一蹦三尺高，仿佛我是這個(gè)世界上最幸福的人。吃完蛋糕，我便拿起《吃狼奶的羊》這本書津津有味地看起來(lái)，腦海里不斷浮現(xiàn)出一幅又一幅畫面，仿佛我就是這本書里面的主人公“流火云”。我看得如癡似醉。
不知不覺，已經(jīng)到了要去參加補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，我卻還沒看過癮，怎么辦呢？突然，我急中生智，想到了“裝病”這個(gè)辦法。我把一條毛巾泡到熱水里，接著貼到額頭上，然后無(wú)精打采地走到媽媽的面前：“頭好痛。”媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“呀，怎么這么湯？你等著，我去買藥。”說(shuō)完，她急匆匆地出去了。我暗暗歡喜，馬上拿起那本書繼續(xù)看起來(lái)。
正當(dāng)我看到精彩之處，媽媽忽然回來(lái)了，我竟然渾然不覺。她看見我趴在地上看得那么帶勁，一點(diǎn)也不像生病的樣子，于是大發(fā)雷霆：“你竟然裝病！快給我去上補(bǔ)習(xí)班，不然我就把這本書撕掉！”我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身后……
隨著時(shí)間的推移，我看的書越來(lái)越多，也越來(lái)越喜歡看書了。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是看書長(zhǎng)大的，以后我會(huì)看更多的書！
我和書的故事作文15
說(shuō)到讀書，我想起了自己小時(shí)候的讀書經(jīng)驗(yàn)。
我小時(shí)候還沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，讀書沒什么好處，更不知道能給我多少知識(shí)。每次看到哥哥看書，都覺得沒什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。
當(dāng)時(shí)，我喜歡讀書的畫。只有畫給我?guī)?lái)樂趣，不知道書上的文字就能知道！有一天，我突然看到書后面寫著“書是我們的營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞。”我覺得自己太傻了。
每次放學(xué)回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進(jìn)去。
我從窗臺(tái)看到書架上有很多書，每次在那里，我都在看別的客人時(shí)，小心地走過去，羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。
回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了。
“寶貝，來(lái)吃飯，等素描課，不早就遲到了。”媽媽在廚房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來(lái)，媽媽看見我還拿著書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時(shí)不巧被媽媽牽著手。“你去畫畫，不去圖書館。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。我只能忍住自己的心，去畫畫。
回到家，我沖進(jìn)房間看書。“作業(yè)還沒結(jié)束就讀書，快寫作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。啊！是啊！是啊！都是我的錯(cuò)，不該看書啊！好煩啊。算了還是趕緊寫作業(yè)，等一下就能看書。我經(jīng)常這么想。
回起自己讀書的經(jīng)歷，真的很有趣。我想和書成為好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，書是照亮你前進(jìn)的道路，書是手表，給你無(wú)限的時(shí)間，書是……
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