實(shí)用的成功的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成功的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功的作文 篇1
我們今天在竹君園玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲使我懂得了一個(gè)道理。什么游戲？什么道理？且聽我慢慢道來(lái)。
剛上課，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。在玩游戲之前呢，我們送給你們一個(gè)字——‘聰’。即用耳朵聽，用眼睛看，用口說(shuō)，積極發(fā)言，用心聆聽。”我們都有些疑問(wèn)，但聽到老師開始講起規(guī)則了，忙又聚精會(huì)神地聽了起來(lái)，“游戲中呢，老師會(huì)拿出兩個(gè)紅包。這時(shí)，你們要轉(zhuǎn)身。我會(huì)把這一百元紙幣放進(jìn)其中的一個(gè)紅包，同學(xué)們來(lái)猜這錢在哪個(gè)紅包里。游戲進(jìn)行三局�！�
介紹完規(guī)則后，我們都自覺(jué)地轉(zhuǎn)身，耳朵卻在靈敏地捕捉著蛛絲馬跡。教室里鴉雀無(wú)聲，除了紙和紙之間摩擦的細(xì)微聲，甚至連一根針掉在地上都能聽的見(jiàn)。
“好了，都轉(zhuǎn)回來(lái)吧！”聽到這話，我們迫不及待地轉(zhuǎn)身望向老師手里的兩個(gè)紅包。這時(shí)，老師帶著些神秘意味的聲音響起來(lái)了：“猜猜錢在哪個(gè)紅包里？”
我們七嘴八舌地說(shuō)出了自己的猜測(cè)，幾名同學(xué)各自站到了兩個(gè)紅包的身邊。我坐在原位上，全神貫注地觀察著臺(tái)上同學(xué)們的表現(xiàn)。有的似乎胸有成竹，臉上充滿了信心，一副勝券在握的模樣，有的卻猶豫不決，游離的目光掃蕩著兩個(gè)紅包，但最終還是做出了抉擇。
之后，老師讓他們自己打開紅包，左邊的紅包空空如也，那么，右邊——
“耶！我們贏了！”選擇右邊紅包的同學(xué)情不自禁地高呼起來(lái)，聲音里充滿了喜悅。而選擇右邊的同學(xué)則垂頭喪氣地回到了座位上。
接下來(lái)，下一輪游戲又開始了。
“猜猜錢在哪個(gè)紅包里？”老師又開始提問(wèn)了。同學(xué)們照舊勝負(fù)各半。
第三輪游戲�！安虏洛X在哪里？”老師再一次拋出問(wèn)題。聽到這一次問(wèn)話，我不禁有些狐疑，猶豫著沒(méi)有上臺(tái)猜測(cè)。其他同學(xué)上去了，他們兩邊的人先后打開紅包一看，空白一片。同學(xué)們一片嘩然……
同學(xué)們，聽了我的講述，你明白了這游戲其中的奧秘嗎？你知道我懂得了什么道理嗎？是的，那就是——用心聆聽。只有會(huì)用心聆聽的人，才是真正的智者。就比如剛才老師的三次提問(wèn)，前兩次和最后一次提問(wèn)是不同的，你聽出來(lái)了嗎？
成功的作文 篇2
成功，是某項(xiàng)事物的最高境界嗎？是人們所認(rèn)為的頂峰嗎？是受到萬(wàn)人敬仰嗎？不是，成功只是一個(gè)人的自我的滿足和自身的頂峰，是個(gè)人承受的一個(gè)極限。
成功是一個(gè)夢(mèng)想高度的實(shí)現(xiàn)，雖說(shuō)夢(mèng)想的高度，其實(shí)實(shí)際上就是要為自己定一個(gè)成功的目標(biāo)，即便那個(gè)夢(mèng)想的高度在別人眼里算不了什么，不在話下，但你要知道，一個(gè)人自身的成功并不是由眾人來(lái)加以評(píng)價(jià)的，眾人的觀點(diǎn)和看法只能夠代表自己對(duì)此事的一種議論，并不能將它看成是決定成敗的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的衡量高度是我們對(duì)自身實(shí)力的一種估測(cè)和推斷，這必須是因人而異的，不是只有固定不變的成功。
成功的作文 篇3
每個(gè)人都想要成功，因?yàn)槌晒κ敲總�(gè)人的生活目標(biāo)。不管你是干什么的都會(huì)要求成功，都會(huì)對(duì)成功來(lái)之不拒。因?yàn)槌晒σ恢笔潜蝗俗非蟮�，并且要成功就要為之付出不懈的努力。成功與否可以定位一個(gè)人的價(jià)值，可以看出這個(gè)人是否努力了。
每個(gè)人的出身不相同，目標(biāo)不會(huì)相同，境遇也會(huì)不同。但是通過(guò)努力都會(huì)取得成功，那不只是獲得名譽(yù)上的成功，更多的是為自己的付出而得到的.收獲，你的付出與收獲成正比，你才是真正的勝利。
貝多芬的勝利，是因?yàn)樗遣桓氏蛎\(yùn)低頭的堅(jiān)毅！愛(ài)迪生的成功，是因?yàn)樗遣桓蚀鞌〉男判�！他們是名人，但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人。所以不要認(rèn)為那是偉人能夠跨越的險(xiǎn)境，而是我們難以跨越的困難。
現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)正在進(jìn)行之中，那些獎(jiǎng)牌不正是那些運(yùn)動(dòng)員努力的結(jié)晶么？臺(tái)上一分鐘臺(tái)上十年功，他們的成功凝結(jié)了多少辛苦與汗水？他們的成功來(lái)之不易，他們的成功與失敗牽動(dòng)著13億中國(guó)人的心！所以他們不斷的超越不斷的努力，為自己為中國(guó)加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結(jié)果的。向世界證明了我們中國(guó)人是最棒的！
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他們淋漓盡致的表演，贏得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增！他們的表演不僅僅代表著個(gè)人，不只代表著團(tuán)隊(duì)，更代表了中華人民共和國(guó)。
無(wú)論結(jié)局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應(yīng)該無(wú)悔了，回首自己走過(guò)的路感到無(wú)悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過(guò)后的成功！
成功的作文 篇4
每個(gè)人在一生的旅途中，難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷。每次我遇到“攔路虎”，我都會(huì)這樣想：這是一次對(duì)你的考驗(yàn)，如果你克服了，說(shuō)明你成功了，如果你沒(méi)克服，那說(shuō)明你還需要努力。在生活中，我就是一個(gè)典型的事例。
在我剛結(jié)束了與幼兒園的生活，踏入校園的時(shí)候，我迷戀上了古箏。為什么我會(huì)迷戀上古箏呢？那還要從幼兒園開始說(shuō)起。在一天晚上，媽媽帶著我去了琴行。在路上，我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，你要帶我去哪里呀？”媽媽說(shuō)：“帶你去琴行呀！”“為什么要帶我去琴行？”“因?yàn)槟愕暮门笥蜒﹥航裉焱砩显谀抢飳W(xué)琴�！�
就這樣，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到了琴行�！� “袁泉！你怎么來(lái)啦？”“我來(lái)看你學(xué)琴。”“雪兒，上課了！”我和好朋友一起進(jìn)了教室。哇！雪兒彈的真好哇！看她媽媽臉上露出了笑容，我心里萌生了一個(gè)想法：我要學(xué)古箏！我也要讓媽媽露出笑容。于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，媽媽，我要學(xué)古箏！媽媽同意了，帶著我去交了學(xué)費(fèi)。剛開始，老師只教了我一些基本指法，我心想：原來(lái)學(xué)古箏這么簡(jiǎn)單��！可是到了后來(lái)，老師教的曲子越來(lái)越難，我甚至想過(guò)放棄，但我想：如果我就這么放棄了，那媽媽教的錢不就“打水漂”去了？我的精力不就白費(fèi)了？不行，我一定不能就這么放棄。于是，我加緊練習(xí)。每天我寫完作業(yè)，第一件事就是彈琴。功夫不負(fù)有心人。終于，我在全國(guó)第五屆春梅杯比賽中獲得了金獎(jiǎng)�！� 我們一定要時(shí)刻記住滴水穿石帶給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
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