【精選】螞蟻的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文 篇1
這天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會怎樣發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，就是那么渺小，可它卻不愿意輕易放下這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回了巢穴。
��！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就就應(yīng)全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于就是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，但就是餅干絲毫不動。它的'這一舉動讓我明白了它就是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進，但就是餅干就就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，但就是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但就是能夠看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定就是放下了，我也沒什么能夠看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正就是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，最后把餅干抬起來了，我一向注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但就是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會團結(jié)合作，互相幫忙，不能一意孤行。這就就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
螞蟻的作文 篇2
處處留心皆學(xué)問，生活中我們會遇到很多事，這些是能給我很大的啟發(fā)，其中，從螞蟻身上得到的啟示，讓我難以忘懷。
那是去年暑假，我和媽媽到公園了散步，我累了，坐在一個石凳上吃面包，我不小心把面包渣掉在了地上，香噴噴的面包引來了一只螞蟻，那只螞蟻看到這塊面包渣，饞得直流口水，他試著把面包渣抬回洞里，可是，他用力搬面包渣，可面包渣卻紋絲不動，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，突然，我看見它獨自一人離開了面包渣，走了，我想：它該不會放棄了這個食物了吧。正想著，突然，我看見一條“黑線”向這邊爬來，哦，原來，先來的那只螞蟻回洞去搬“援兵”了，它們走到面包渣前，其中，有一只大螞蟻像將軍似的指揮這個隊伍，這只隊伍分工明確，有的.在前面引路；有的在后面推著；還有的在兩側(cè)抬著；它們一步一步地像軍人走路一樣，步調(diào)非常一致，好像喊著口令似的昂首挺胸地走著，那塊大山似的面包渣，被那些團結(jié)的螞蟻抬走了，瞧！它們那整齊的節(jié)奏，完美的協(xié)作，像一幅和諧的圖畫讓我深深的陶醉了，強烈的震撼著，眼看著快要把面包搬到洞里了，我故意把面包渣拿起來，放到原來的地方，我就坐在旁邊暗想：這次螞蟻該怎么辦呢？我正想著，突然，又看見那支部隊按照剛才得隊伍，把面包渣抬起來，有一步一步地走向洞里。
從這些小小的螞蟻身上，我看到了它們的勤勞；看到了它們的堅持不懈的精神；還看到了他們團結(jié)的力量；它們遇到困難面前，團結(jié)互助，齊心協(xié)力，正是這些因素，世世代代生存下去。
勤勞，團結(jié)互助，堅持不懈，螞蟻給我的啟示太多太多……
螞蟻的作文 篇3
螞蟻看似微小、軟弱，每天在各類形體巨大的動植物中穿梭、爬行，有時排成一條線，有時圍成一個圈，漫散地行進著，沒想到在關(guān)鍵時刻，它們竟然爆發(fā)出如此強大的`力量。
在小區(qū)里，我常�？吹叫∥浵伒鹬∈澄�，在草叢邊忙碌，也見慣了。一天，我突生邪念，想試試螞蟻，看看它們是如何自救。說干就干，我拿來礦泉水，往螞蟻軍團中倒入一瓶蓋水。頓時，螞蟻軍團被沖垮了，四散開來，在用力地掙扎，腿腳不停地擺動，看著它們痛苦的樣子，我心頭掠過一絲內(nèi)疚。不過，接下來的一幕，讓我震驚了，小螞蟻竟然用身體搭起了一座浮橋，讓其他螞蟻踏著它們跑向安全之地，通過了對它們來說猶如浩瀚大海的水潭。
我又生出鬼主意，既然水能躲過，看看它們在火面前是如何應(yīng)付。于是，我拿來打火機，點燃紙團，放置在螞蟻巢穴前。一日逢兩災(zāi)，洪水剛過，家門口又突爆烈火，小螞蟻一定在感嘆世事無常。我在暗暗觀察，祈禱小螞蟻能夠再顯神威，果然從巢里滾出一個螞蟻球，滾到離火遠(yuǎn)點的位置，再自行散開，它們以犧牲外圍兄弟的代價，保存了大部分成員的性命。
小小螞蟻，它們懂得奉獻精神，懂得團結(jié)就是力量，懂得舍棄小部分保全大部分，它們身上迸發(fā)出來的精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
螞蟻的作文 篇4
記得有一天，我吃完一個蘋果，正要把核扔掉，弟弟跑過來說：”把核給螞蟻吃吧！“為了不把弟弟弄哭，我便把核放到了螞蟻洞前。
不一會兒，一只”偵查軍“發(fā)現(xiàn)了，它到蘋果核邊，用觸角碰了碰，然后跑回洞里。
過了一會兒，從洞中爬出來一大隊螞蟻，我想：這一定是螞蟻的'大軍來了。它們爬到果核上忙了一陣。我仔細(xì)一看，原來它們用牙咬蘋果核，把果肉搬到洞里呢！
螞蟻為什么要互相碰觸角？螞蟻尋食會不會迷路？為了弄清楚這個問題，我查了書。
原來，螞蟻碰觸角為了傳遞信息。螞蟻外出時會留下一種氣味，當(dāng)它返回時，只要沿著氣味向回走，就不會迷路。
昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細(xì)心觀察才能獲取更多的知識。
螞蟻的作文 篇5
周末卷上的看圖寫話，寫了兩次，第一次是自己寫的，第二次是覺得不夠好，根據(jù)老師的'提示重新寫的。
一天，小螞蟻出來找吃的。它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。于是小螞蟻找來它的同伴一起搬�！耙欢�！一二三！用力呀！用力呀！”終于把骨頭搬回了家。
一只小螞蟻覺得肚子餓了，準(zhǔn)備出去找點吃的。它來到了草叢中，看見了一根又粗又大的骨頭。它高興極了，心想：“我可以搬回家美美地吃上一頓了！”于是它去搬骨頭，可是骨頭太重了，動也不動。它想：“怎么辦呢？”它靈機一動想出了一個好辦法。它馬上跑回家，把它的朋友全部叫了出來。它們站在骨頭的兩側(cè)，“一二！”它們整齊地把骨頭搬了起來�！耙欢�！一二！”它們用了九牛二虎之力，終于把骨頭搬了回家，和兄弟姐妹一起美美地吃了一頓。
螞蟻的作文 篇6
我們學(xué)校草地上有許許多多的螞蟻。
螞蟻全身都是黑，用方大鏡看，也只能看清它圓圓的大腦袋，黑黑的胸部和腹部，頭上兩根大約五毫米長的黑色觸角。除腳下有一張嘴，嘴上長著一對鉗子般的'牙，螞蟻最大也只有一厘米長。六條腿。
螞蟻分雄蟻、工蟻、幼蟻、兵蟻和蟻后。工蟻的任務(wù)是找食物，如果哪有食物，憑著他那敏銳的嗅覺，很容易發(fā)現(xiàn)食物。
兵蟻是負(fù)責(zé)打仗和看門的;雄蟻有翅膀，但很少出洞;幼蟻和蟻后是不出洞的。
到了秋天，螞蟻就不出洞了;他們在窩里過冬。
螞蟻雖然小，但我非常喜歡它們。
螞蟻的作文 篇7
“我能行！”我說著，就開始爬樹。我邊爬邊對老爺爺說：“只要我一步一步地往上爬，就一定能爬到天上！”說完，我繼續(xù)爬了起來。
爬呀爬呀，天開始刮起了風(fēng)，下起了雨，我差點兒被風(fēng)刮下來了，可是我不放棄，我靈機一動發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小樹洞，我趕緊爬了進去，在里面呆了好長時間，我想：“雨應(yīng)該停了�！庇谑�，我探出頭瞅瞅，果然雨停了，天上還有一個五彩橋，太陽對著我笑，云兒好像在對我說：“加油，加油，你已經(jīng)很棒了，繼續(xù)努力。
爬呀爬呀，我感覺有點餓了，我想了想說：“不行，我不能放棄�！迸懒艘粫䞍汉�，我餓的頭昏眼花，我向別處看看，有幾個綠綠的'東西，心想：“那個東西可能是葉子�！蔽移幢M全身力氣爬了過去一看，果然，那有許多葉子，我趕快伸手摘了一片，津津有味地吃了起來，飽餐一頓后，我?guī)е鴰灼~子繼續(xù)趕路。
餓了就吃葉子，渴了就喝葉子上的露珠，就這樣一天天過去了，我終于爬到樹的頂端，我開心的說：“我終于成功上天了�！�
動物王國的動物們聽說我爬上天的事后，紛紛向我表示祝賀，還有幾個記者要來采訪我哩。
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