【精品】讓人感動的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讓人感動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓人感動的作文 篇1
感動是真情的回報，感動是心之天空里的一抹絢麗的彩虹，感動是巖石縫中堅強的生命。感動就在我們身邊，需要你去用心發現。
有一次，我在路邊碰到了一個和我年齡相仿的小男孩，正雙手痛苦地捂住膝蓋，路邊的自行車早已癱軟在地上。我頓時動起了惻隱之心，我詢問了他的家長電話，并把他送到了最近的一所醫院。一路上，我聽到他的抽泣聲，直到到達醫院后，他輕輕地說了聲：“謝謝。”聲音很輕，我依稀能聽見，我沖他笑了笑，意思是沒關系。事后，心里感到像吃了蜜一樣甜。
幾個月后，一場瓢潑大雨傾盆而下，我恰巧沒帶傘，正當我無奈，抱怨天不公之際，我用余光瞟到了一個快速移動的身影，還是那藍色的T恤，還有那膝蓋上的傷口，我一眼就認出了他。他跑了過來，那個模糊的輪廓越來越清楚……遞給我一把傘，冷冷地說道：“我最討厭欠別人人情，這下我們不相欠了。”話雖冷，意卻深，有一種甜蜜濃濃地糊在心頭……那一刻，淚水打濕了我的眼眶，內心深深地體會到了人間互助的真情。
人間的真情，從一個小小的舉動，一次小小的鼓勵、一句輕聲的安慰……都可以表現出來。人間處處有真情啊！但我們要善于創建真情，體驗真情帶來的感動。
讓人感動的作文 篇2
人到中年，已經很少能被什么感動，那些在屋梁上唧唧喳喳學語的雛燕，一朵朵在雨霧中開放的月季，還有在泥濘的路上為孩子送雨衣的家長，還有在暗夜里悄然亮起的燈盞——許多許多曾經讓我流淚的事情，在我四十歲的時候，已經很少能有一種輕輕的感動的熱流涌過心的國度。
的確，人到中年仿佛自己的身上已經結了一層繭，雖然曾經有許多的成功的喜悅，在深夜的`夢境里有時還會讓夢中的我笑醒了，但醒來以后卻是漆黑的夜色，不會聽到掌聲。雖然還有許多的傷口，結了疤，那些沸騰的血液象地層的巖漿，隨時會噴薄而出，但我卻不會讓他涌流出來，雖然傷口時時紅腫，漲的自己難受異常。
人到中年，慣看了春月秋風，慣看了榮枯興亡，有的只是隨著生活和生命的節律，按步就班的走著應該走的路。沒有了哭泣，沒有了笑聲，甚至對一些自己不屑的事情也少了鄙夷的神情。枯燥而乏味，少了許多的激情，生命的天空始終籠罩著淡淡的蔭翳，令人不能自拔。
在編輯的位置上，自己已經干了十一年了。最初為他人做嫁妝衣的喜悅早已化做過眼的煙云，但長久從事一個工作崗位的職業疲勞始終困擾著我，從食祿終事的職業道德出發，自己還是盡量編輯一些好的稿件奉獻給讀者，免得讓人說閑話。
一次，一位好久不聯系的同學打來電話，說他寫了一篇散文，看我能否給他發表。這令我很為難，一是我很少發關系稿件，二是同學關系不發，又怕得罪他。便說，先發過來看看再說。
文章的內容很簡單，或者可以說是一件雞毛蒜皮的事情。他在早晨的雨中買豆腐，忘了帶錢，賣豆腐的大嫂，害怕他再次淋雨沒有讓他拿錢，便匆匆的走了。而他為此惴惴不安了很長一段時間，直到他在把錢還給了再次來賣豆腐的大嫂，他的心才平靜下來。整篇文章的篇幅不長，語言質樸無華。
但這篇文章卻深深的感動了我，因普通的人與人互相信任而摩擦出來的富含哲理的光芒，在我的眼前閃爍著。的確，在當今的社會環境中，人情仿佛越來越少，誠信好象讓位于欺詐。而這篇文章，所感動我的正是迎面而來的淳厚鄉情，民族美德——誠信的傳統在一些普通人的身上延續著。我便在當期的副刊上刊登了出來。
事情到此好象該結束了。但不久之后，有許多讀者打來電話，詢問這篇文章的作者以及事情的真實性，稿件在讀者中引起了反響，這讓我心里稍稍感動了一下。之后，同學又打來電話，說那位大嫂要注冊飄香牌豆腐商標，一件稿件竟然改變了一位農村大嫂的經營理念，這是我說什么也沒想到的，這真的讓我有種飄飄然的感覺。
人和人的感動，那是一種不能說的情緒。因為感動必須是互動，別人感動我我不感動，我想感動別人，別人卻不一定會被我感動，那只有走入情感的沙漠。
有句老話，以誠感人，感動別人必須首先感動自己。摩西出埃及的時候，他曾經與上帝對話，上帝說，我就是我。那時上帝與人對話，上帝對自己的稱呼是不是給予我們一些啟示呢。
人必須是人。這是每一個活著的人，必須承認的問題。人和人之間是不是需要誠信，我沒有答案，但我知道誠信是中華民族的傳統，最基本的東西若果不堅持的情況下，那人還是人么。象我這樣容易被人感動傻的人還有，象我看不起的而必須佩服的那些喪失傳統的人還有。曾國藩曾說，天下大道，只是一個誠字，不誠無物。
感動自己就會感動別人。被人感動是一種幸福。但我們感動別人的時候，那是一種財富。
我希望天下所有的人都能感動別人，也希望天下再沒有不被感動的人。
感動，有時真的讓人很美麗。
讓人感動的作文 篇3
光陰似篇，日月如梭。轉眼間我們已經上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭發，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師
張老師對我們，寬嚴有度，慈愛細心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴，將整個教室盡收眼底，沒有一個同學敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手，他寫出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語言更是豐富、生動。
張老師有時嚴肅起來就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡視著。我漫不經心地讀著，我玩起了小動作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著我，好像在說：“課堂如戰場，你可不能分心喲！”這時，我的心才走進了課堂，我知道錯了，就專心學習起來。
他不僅教書，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長，孝敬父母。有些同學調皮搗蛋，被張老師批評后，當時不服氣，過后都會反省，乖乖地承認錯誤。張老師經常說：“做人比學習更重要。”叫我們一定要養成良好的學習習慣。老師嚴格的時候，就像我嚴厲的父親在教育我；老師慈愛的時候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當作自己的孩子看待。
我們在張老師教導的陽光下沐浴，在張老師關愛的雨露中成長，我愛我的語文老師。
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