精選橋的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的橋的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
橋的作文 篇1
大雨嘩嘩的下著，一下也不停。雨剛喘息一口氣，又下了起來，正在我歡呼雀躍的時(shí)候，突然間看見了彩虹橋。
“彩虹！”我用不相信的語氣道。可又怕彩虹消失了，于是乎用最快速度拿出畫筆與畫紙，認(rèn)真的畫起了畫，彩虹是由七種美麗又少漂亮的多彩組成的，分別有紅，綠，藍(lán)等。彩虹兩邊有一朵朵輕飄飄白云，畫完了，讓我高興的是天上美麗的彩虹還末消失。于是我又在紙上畫了高興玩耍的`我，經(jīng)過幾次三番修改后，畫更美！晚上睡覺我高興的在睡夢中，夢見了許多的小動(dòng)物在七色彩虹橋上伴隨我玩游戲。有可愛的月宮小白狐，唱歌能手百靈鳥，溫柔的綿羊……我們還有在彩虹上唱歌，采花……彩虹踩踏上去軟軟的，白云踩上也是軟軟的，我們在上面植樹造林，正在那時(shí)，下雨了，雷雨擊中了彩虹橋，我們從上面摔了下來，彩虹橋不見了，我也從夢中嚇醒。
我多么想能再次訪彩虹橋，我喜歡你，美麗的彩虹橋！
橋的作文 篇2
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽的.照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一齊，不明白的還以為那花在發(fā)光呢！
岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了！知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
橋的作文 篇3
這個(gè)悶熱的天叫人不想呆在房里。屋外的空氣雖不怎么鮮，不過出去走走，卻是腦海里涌現(xiàn)的第一念頭。
隨著人群走，不知不覺，來到了這——老橋頭。今天不知怎么的有心情去注意它。老橋的造型，似乎仿造于趙州橋，但規(guī)模不宏大。唯一的好處是，橋底有四個(gè)拱可以加大瀉水容積，減輕橋身的重量，老橋也促進(jìn)鎮(zhèn)上人們的交通。橋身是用石頭砌成的。兩側(cè)的欄板雕刻著形狀簡陋的草紋。護(hù)欄上雕刻的`花紋真是實(shí)實(shí)在在的花紋，石匠們仿佛馬馬虎虎地?fù)]舞了幾下，覺得能刻成花紋就行了。
老橋就像一個(gè)孤寂的老頭，臥在河中央已有幾十年了。幾十年的滄桑風(fēng)雨，它瘦弱的身軀不曾被擊垮。記得有一回，臺風(fēng)把一節(jié)護(hù)欄沖毀了。但這對它來說，只是一點(diǎn)小傷，沒有大礙，老橋不容易的是，每天承載著過往的人們。它每天聽到的是人們急促的腳步聲、雜亂的喇叭聲、聒躁的買賣聲人們踐踏著老橋的身體，在老橋身上涂鴉。人們既創(chuàng)造了老橋，卻也摧殘著老橋。而老橋呢，反而把人們當(dāng)成自己的主人，每天笑著迎來人們，送走人們。
橋旁有一層臺階。臺階上擺著五六個(gè)地?cái)偂Ｓ匈u蘋果的阿姨，有剝馬蹄的老夫妻，有熟練地操縱著補(bǔ)鞋機(jī)的外地鞋匠。他們，依傍著老橋，在橋旁做點(diǎn)小生意來維持生計(jì)。我印象極深的是那些鞋匠。一張張黝黑的臉，烏黑沉穩(wěn)的眼神，是古樸的象征。但他們對客人的無私、熱情，卻讓人們感受到了一種民族的樸實(shí)的氣質(zhì)。想起一次跟奶奶來補(bǔ)鞋，他們主動(dòng)不收奶奶的錢。這對我和奶奶感觸極深。
關(guān)于老橋，簡陋是它的本質(zhì)，華麗的辭藻沒法修飾；關(guān)于鞋匠，古樸是他們的形象，熱情無私是他們的本性。
橋的作文 篇4
在發(fā)達(dá)而又殘酷的25世紀(jì)巔峰期，世界最高統(tǒng)治者艷夕拉蘭達(dá)為了紀(jì)念去世的妹妹艷夕拉爾用自己的一滴鮮血與夢創(chuàng)造了一座眾所皆知的心橋。
在這樣殘酷的時(shí)代，心橋拯救了世界。心橋只能讓心靈純粹的人進(jìn)入，把心懷鬼胎的人攔在了外面。心橋由鮮紅的水晶造成，欄桿由紅色的天鵝絨組成，老年人便能扶著欄桿走向圣泉，圣泉泉水紅的像鮮血般，喝了圣泉泉水的人只要默念自己要驗(yàn)證真心的人的名字便可。如若水面的泉水形成一滴血或一顆心的形狀便是真心，如若是蛇形，便是虛情假意。
心橋中還有一心室，它可以讓人盡情玩耍，暢所欲言，讓人吐露出心里真正的感受，然后一點(diǎn)點(diǎn)的吃掉他心中的'煩心事。心橋出現(xiàn)后，世界各地的人紛紛到來，僅僅一年，地球上居然出現(xiàn)了其樂融融的一幕，更令人驚奇的是地球上出現(xiàn)了一年四季是鳥語花香。地球成了全宇宙第一個(gè)“死而復(fù)生”的星球。
其實(shí)，問題在于人心，而心橋就是由心而生的，希望這樣的心橋越來越多，世界就會(huì)越和諧、美好。
橋的作文 篇5
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)”也許大家對這句歌詞并不陌生。是啊，心的呼喚，在我們的生活中，真的有太多太多的呼喚。這呼喚來自家人、來自朋友、來自陌生人、來自心靈。高興的時(shí)候你會(huì)呼喚、悲傷的時(shí)候你會(huì)呼喚、痛苦的時(shí)候你會(huì)呼喚、無助的`時(shí)候你還是會(huì)呼喚。
因?yàn)楹魡臼翘嵝选⒑魡臼顷P(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛心。就拿上面那句歌詞來說，“這是心的呼喚，著是愛的奉獻(xiàn)”通過它，我們便能深深體會(huì)出一些人肯定處在危難時(shí)刻，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的，因?yàn)楫?dāng)在最你無助的時(shí)候，你就會(huì)去用真誠的心去呼喚大家，請求人們的幫助。因此，我們用一句話可以說：“呼喚就是那溫暖而又美好的愛心！”記得在上初二時(shí)，我們學(xué)過一篇文章，時(shí)間已久，緝捕大清了，但我印象最深的就是有一句話，作者說：“母親啊，我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名。”這個(gè)呼喚就深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛以及親切之感。因此，我們還可以說：“呼喚就是那甜美而又溫情的感情，是那情感熱烈的抒發(fā)！”呼喚，在這千千萬萬的語言中，真的有許多詞可以形容你，但我真的不知道再用什么詞來形容你，贊美你才好！因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我們每一個(gè)人的身邊，你就在時(shí)間的每一個(gè)角落。
你的威力真的很大，你能是燕子歸來；你能使浪子回頭；你能使許多人變得堅(jiān)強(qiáng)；你還能使許多人感到溫暖。呼喚，你是心靈的訴說；你是真情的爆破；你是高興的極端；你好是那心與心的橋梁。呼喚、呼喚。我永遠(yuǎn)都在呼喚著你———心與心的橋梁。
橋的作文 篇6
每當(dāng)看見“橋”字，就會(huì)聯(lián)想到很多畫面。
鄉(xiāng)間的石板橋，連接起我們一家。漫步田野，走上石板橋，每次都會(huì)想：這橋多結(jié)實(shí)啊！好像我們這一家人，永遠(yuǎn)也不散。
六月的早晨，四歲的妹妹拉著爸爸媽媽的手，我們一家一起走在田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石板橋矗立在那里，是多么的雄偉。妹妹興奮地拉著我們的手，說：“走，走大橋了，走大橋了！”這時(shí)，媽媽和爸爸便會(huì)露出愉快的笑容，我也不由自主地笑了。
走在橋上，往下看河水清澈見底，小魚兒歡快地在里面游戲，這時(shí)，調(diào)皮的妹妹就會(huì)把鞋子脫掉，然后再坐在橋上把腳伸下去，水花濺起。
人們來來往往，各種各樣的人，大的，小的，幾乎每天都要從這橋上經(jīng)過。我還記得沒有橋的時(shí)候：村里人把大小不一的石頭鋪在水里面，方便人過路，但有時(shí)候河水上漲了，人們也只能提著鞋子過河。
就這樣，人們來來往往地從橋上過，可如今，石板橋沒了，取而代之的是一棟棟房子。家鄉(xiāng)的橋沒有了，人們再也回不去了。
每當(dāng)看到橋，我就會(huì)想起這一副副留在我心里的畫面，這架在心里的橋，把我和家人緊緊連在一起。
—柳姝含
俗話說得好：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，汪洋不拒細(xì)流，故能成其深。”三百六十行，行行出狀元。無論做了什么，只要相信細(xì)節(jié)是通往成功的橋梁。
古今中外，細(xì)節(jié)決定成敗的事例屢見不鮮。一個(gè)跨國的大公司高薪招聘人才，群英薈萃，競爭十分激烈，董事長對應(yīng)聘者進(jìn)行面試，試題很簡單，應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)自信滿滿。出乎意料的事情發(fā)生了，那些研究生、博士后竟都沒能選上，怏怏離去。這時(shí)，一位應(yīng)聘者走進(jìn)董事長辦公室后，看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，地毯打理得很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者毫不遲疑的撿起紙團(tuán)準(zhǔn)備把它扔到紙簍里時(shí)，董事長高興地說：“你好，請看看你撿起的紙團(tuán)把！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見紙團(tuán)上寫著：“歡迎來我們公司任職。”幾年后這位要聘者成了這家著名跨國公司的總裁。
面試題只是一個(gè)幌子，重要的是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，一些志在必得的.應(yīng)聘者紛紛在這里敗下來，因?yàn)樗麄兒鲆暳艘粋�(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，而這個(gè)小小的細(xì)節(jié)正是通往成功的橋梁，也是這個(gè)公司所需要的人的品質(zhì)。
再高的建筑也是由一塊塊鋼筋組成的，再難的題目也是由一道道基礎(chǔ)的題目組合而成的，甚至整個(gè)宇宙也都是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的微粒組成的，所以請記住：細(xì)節(jié)是通往成功的橋梁。
橋的作文 篇7
又是一七夕，凡間有不少情侶在一起度過這一佳節(jié)，天上。也有一對情侶，他們每到七夕，才可以相聚，他們是牛郎與織女。又一次相聚，牛郎一瘸一拐的走向鵲橋，他老了，兩鬢已花白，胡子拖到地上，臉上已經(jīng)滿是皺紋，他抱著懷里的鮮花，眼中仿佛充滿了痛苦，手中還攥著一張羊皮紙，他攥的很緊很緊。“牛郎，牛郎你來了嗎？”織女在鵲橋另一端急忙呼喊，牛郎慢慢走上鵲橋，周圍氣氛沉重，織女看見牛郎，拿出一個(gè)木頭盒子，里面裝的是長壽丹，牛郎全靠這個(gè)長壽丹，才支撐到現(xiàn)在，今天，牛郎已經(jīng)600多歲了，
織女將長壽丹拿出，想給牛郎服下，但牛郎今天，卻拒絕了。“為什么，你會(huì)死的。”織女憤怒的說。牛郎只是笑笑，已簡單的語氣答道：“我都這般模樣，還要啥長壽丹，織女，讓我死吧，凡間600多年了，對你而言只有600多天，你不覺得，你我不合適嗎？”說完，牛郎遞上羊皮紙，這是一封休書，織女看后悲痛欲絕，她不知道牛郎為什么這么狠心，牛郎則面無表情，慢慢退下鵲橋。其實(shí)牛郎只是不希望自己耽誤織女的青春，自己一把老骨頭，與織女在一起只會(huì)拖織女的'后腿。織女還呆坐在鵲橋上，休書已被她撕成碎片，長壽丹早已落入凡間，被烏龜吞食，從此，烏龜便擁有很長的壽命。
牛郎剛回到家，便去世了。黑白無常一蹦一跳來到牛郎身邊，牛郎沒有什么害怕，跟著黑白無常去向陰曹地府，但是由于得罪王母，牛郎被打入十八層地獄，這時(shí)織女前來探望，見牛郎虛弱，即將魂飛魄散，便拿出轉(zhuǎn)生丹予牛郎，牛郎不愿服下，便魂飛魄散了。在即將魂飛魄散之時(shí)，他對織女說：“我愛你，織女，但我不能夠耽誤你的前程，你有美好的未來，我已老了，孩兒們我沒有帶去鵲橋，就是怕我不能狠下心來將休書交于你，我活了600多年，現(xiàn)在才懂得，其實(shí)愛不是得到，而是為了愛的人的前途，可以選擇放手。”
織女哭著，哭聲震動(dòng)天地，眾神在云端，看織女如此傷心，心中都過意不去。王母看后，也如軟下心來，
召集眾神，將牛郎散開的魂魄收回來，并用黃土在太上老君的丹爐中，煉化肉身。再將魂魄放入肉身，牛郎又活了起來，織女與牛郎又在一起，并且牛郎羽化成仙，住在泰山之上。
從此，牛郎與織女，不需在鵲橋相會(huì)，每天都可以在一起，快樂的生活。
橋的作文 篇8
著名的橋梁學(xué)家茅以升說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，“跨”過一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋。”如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。它是——架起理解的橋梁。
溝通是理解的橋梁。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對藺相如的`偏見，到藺相如家門前負(fù)荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒有了溝通的橋梁，藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢？
尊重是理解的橋梁。在一次游覽中，一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡(luò)起來。到達(dá)景點(diǎn)之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒有花任何的錢。其中一個(gè)人看到后，對他的伙伴說：“我也去試試。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個(gè)人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑！如果這樣，所有人不都效仿了嗎？等他排著隊(duì)到了大門口時(shí)，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進(jìn)去，只是因?yàn)榍懊娴臍埣踩诉�沒有走多遠(yuǎn)，如果和他爭執(zhí)，只會(huì)讓殘疾人聽到之后受到侮辱。”倘若工作人員沒有用理解與善良架起了這座尊重的橋梁，怎能讓每一個(gè)人都為之陣容而感動(dòng)呢？
寬容是理解的橋梁。由于小偉9歲就被送到姥姥家，缺少父母的愛，經(jīng)常違反紀(jì)律，上課看小說并在座位里罵班主任撕了他的書，班主任采取了冷處理，打電話給家長，家人向班主任道歉，小偉也向班主任道歉，并寫了一份保證書。班主任得知小偉的情況，就找小偉談一談，走進(jìn)他的世界，使他健康成長，指出身上的缺點(diǎn)，并希望他及時(shí)改掉，同時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)，地空導(dǎo)彈他，努力去做好每一件事，談話后的最近幾天看出他真的學(xué)習(xí)了，值日生也主動(dòng)認(rèn)真去做季，也看到了笑容在臉上出現(xiàn)了。倘若沒有了班主任的寬容，怎能有小偉的進(jìn)步呢？
讓我們在生活中架起理解的橋梁，為自己創(chuàng)造出燦爛輝煌的明天，為他人開出一朵絢麗的花朵，為構(gòu)建一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)而努力吧！
橋的作文 篇9
世界上有許多的橋，但我最希望能有座開滿鮮花的橋。
鮮花橋的扶手是牽牛花，橋的兩邊是由各種各樣的鮮花拼成的橋柱，橋的中間有個(gè)花園，花園里有：百合花、玫瑰花、水仙花、風(fēng)信子……這些花讓整個(gè)花園變得芳香撲鼻，花園的中心有個(gè)賞花亭，賞花亭前面有條鋪滿鵝卵石的小路。橋是由一塊手表控制的。但只有心靈純潔的'女孩才能控制表。
如果你走累了，可以用手表召喚橋上的飛云車，你只要告訴飛云車要去哪飛云車就會(huì)帶你去哪。飛云車上的云是棉花糖。雖然飛云車不用油飛行，只用靠空氣的流動(dòng)來飛行，但是它也有個(gè)郵箱，原來郵箱里有一大箱酸奶和零食。如果餓了可以吃，渴了可以喝，并且吃了以后會(huì)復(fù)原。
如果心情不好可以召喚“音樂寶寶”來給你唱?jiǎng)尤说囊魳贰Ｈ绻跇蛏贤蝗簧×丝梢哉賳緳C(jī)器人醫(yī)生，他會(huì)用花園里的鮮草幫你治病。
我就喜歡這美麗的、和諧的鮮花橋。
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