精選未來的夢(mèng)想作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的未來的夢(mèng)想作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的夢(mèng)想作文 篇1
有人說，夢(mèng)想是一種溫暖，有人說，夢(mèng)想是一種力量，而又有人說夢(mèng)想不切實(shí)際，而我要說，夢(mèng)想是具有無限可能性且又十分美妙的東西。
有這樣一種人，他們常常都無所謂，對(duì)于現(xiàn)在的生活沒有有任何上進(jìn)之心，可是后來他們都往往哭著悔，成為可悲的失敗者，人生就像一張單程票，有太多種可能，總是在人們毫無準(zhǔn)備時(shí)發(fā)生。
是的，這世界最沒用的詞就是如果，早知道，要是。人生從來沒有如果，夢(mèng)想不會(huì)光顧失敗者。只有那些為夢(mèng)想而努力的人才會(huì)成功，擁有夢(mèng)想，就相當(dāng)于擁有未來，但這樣的未來，無論是好是壞，都由你來決定。我們不能決定自己生來是什么樣的`人，但我們能決定以后和未來。我們想要做什么，想要成為誰，想要擁有什么樣的未來。
人生不可能有第二次，我們能把握的就只有現(xiàn)在。我們能抓住的就只有夢(mèng)想和未來。
生活的任何挫折和困難都不能阻止我們追逐夢(mèng)想的腳步，去努力吧，趁你還年輕，去追尋吧，趁你還有夢(mèng)。去看望他們吧，趁他們還健在，去愛吧，趁她還沒走遠(yuǎn)。
我們能把握的就只有現(xiàn)在，與其惋惜和追憶，不如，就從現(xiàn)在開始吧！
未來的夢(mèng)想作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了21世紀(jì)，我變成了一名聞名中外的科學(xué)家，我發(fā)明了在太陽下放一天也不會(huì)化的`冰淇淋、自動(dòng)汽車、超級(jí)眼鏡、服務(wù)機(jī)器人、時(shí)空膠囊……但最好的還是智能手表。
這種手表不僅用來看時(shí)間還可以用來導(dǎo)航。鐘表面這一層打開后，里面會(huì)有一個(gè)按鈕，只要按一下，上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大地圖，只要順著路線走，就能到達(dá)目的地。如果遇到壞人，按一下旁邊的按鈕，蓋子就會(huì)彈起來，再按一下，手表就會(huì)射出麻醉針。在學(xué)校如果忘了拿本子，手表就會(huì)空間轉(zhuǎn)移，把你帶到家里，這樣就不會(huì)忘帶本子了。它還有一個(gè)保護(hù)功能，只要按一下按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人，如果有人欺負(fù)你，機(jī)器人就會(huì)射出微電流，讓那個(gè)人不會(huì)再欺負(fù)你。
突然我聽到有人再喊我，添添！添添！起床了，太陽照屁股啦！我才知道是一場夢(mèng)，只要我們好好學(xué)習(xí)，一定能造出那樣的手表！
未來的夢(mèng)想作文 篇3
我們的未來有幾千種可能，可能是一位高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也可能是一位低級(jí)員工，還可能是一位商人……我也對(duì)我的未來職業(yè)充滿了憧憬，但我的夢(mèng)想，早已堅(jiān)定不移，我的夢(mèng)想十分簡單——老師。
小時(shí)候，我曾羨慕過老師的威風(fēng)八面，說的話無人可以反駁，所以，我想成為一名老師，有自己的天地。現(xiàn)在我依然想成為一名老師，但原因早已不同，那是因?yàn)橐患虑椤?/p>
那是三年級(jí)所發(fā)生的一件事，事情是這樣的：那天上課，班主任利用了整整一節(jié)課，語重心長地強(qiáng)調(diào)了校園安全問題，這可能只是一件平常的不足為奇的小事，但卻在我的心里留下了深深的印跡。
那一刻，我明白了，老師這個(gè)職業(yè)不僅是一份工作，而是責(zé)任，如果當(dāng)了老師，就必須對(duì)自己的.學(xué)生負(fù)責(zé)，像母親般無微不至地照顧好自己的學(xué)生。
我從那以后，就更堅(jiān)定了老師這個(gè)夢(mèng)想，我愿意把我所有的精力都投給我的學(xué)生……
但是現(xiàn)在，我必須努力學(xué)習(xí)知識(shí)，并且記住這些知識(shí)，以后再教給我的學(xué)生。
在這篇文章的最后，我向現(xiàn)在每一位正在栽培祖國“花朵”的“園丁”致敬，謝謝你們！你們的職業(yè)是可敬的，是可歌可泣的！
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