描寫(xiě)風(fēng)的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)，是一個(gè)神奇的生命。它能輕輕地來(lái)，悄悄地走，不留下任何痕跡。但其實(shí)，風(fēng)也和我們?nèi)艘粯樱灿袑儆谧约旱莫?dú)特聲音。
春天，風(fēng)的聲音是生機(jī)勃勃的。風(fēng)吹過(guò)草地，小草蘇醒了，草地綠了起來(lái)；風(fēng)吹過(guò)河水，河水開(kāi)始流淌；風(fēng)吹過(guò)花朵，花兒醒了，迫不及待地展開(kāi)笑顏，向別人展示自己美麗的樣子；風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，長(zhǎng)出了新的枝葉……
夏天，風(fēng)的聲音是有氣無(wú)力的。在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光的照射下，我們個(gè)個(gè)熱得汗流浹背。可是一絲風(fēng)都沒(méi)有，就算有，有的也是熱風(fēng)。即使是涼風(fēng)，也會(huì)若有若無(wú)，我們根本感覺(jué)不到。
秋天，風(fēng)的聲音是非常有氣勢(shì)的。“呼呼”一陣風(fēng)吹來(lái)，吹地落葉“翩翩起舞”；一陣風(fēng)吹來(lái)，吹地小草彎了腰；一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得河水起了波浪……
冬天，風(fēng)的聲音是變得寒冷尖銳。雪和風(fēng)經(jīng)常結(jié)伴而行。當(dāng)它們從我們走過(guò)時(shí)，我們總會(huì)感覺(jué)到寒冷，而無(wú)一絲涼爽。
春夏秋冬，風(fēng)的聲音是獨(dú)特卻又多變的。沒(méi)有能夠知道它一秒的聲音。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
在自然界中，誰(shuí)最若隱若現(xiàn)？
也許是它，“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”。它來(lái)也匆匆，去也匆匆。它就是——風(fēng)。
沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，可是當(dāng)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)時(shí)，我知道風(fēng)來(lái)學(xué)知識(shí)了。沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，可是當(dāng)裙子飄起來(lái)時(shí)，我知道風(fēng)開(kāi)始淘氣了。沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，可是當(dāng)小草的“發(fā)型”被弄亂時(shí)，我知道風(fēng)來(lái)和我們捉迷藏了……
春風(fēng)，它掠過(guò)光禿禿的土地，播種下農(nóng)民伯伯希望的種子。它拂過(guò)清澈的河水，河旁的蘆葦紛紛向它點(diǎn)頭微笑，將沉睡的河水慢慢吹醒過(guò)來(lái)。它越過(guò)凋零的大樹(shù)，漸漸地，樹(shù)枝開(kāi)始抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩葉。它還跑過(guò)竹林，給春筍們帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，筍芽們，伴隨著春風(fēng)伸了個(gè)懶腰，小心翼翼地探出頭來(lái)。春風(fēng)，像農(nóng)民，攜帶著希望的種子喚起了整個(gè)大地。
夏風(fēng)，好似一根彈簧，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，時(shí)而慢。它為美麗的花朵奏樂(lè)，為湖邊的蘆葦伴舞，更為辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯帶來(lái)清涼，吹去一身燥熱和煩惱，為這個(gè)黯淡的世界畫(huà)下了一筆五彩顏色。夏風(fēng)，像飽含著生機(jī)的雙手，將涼爽留給美麗的人間。
秋風(fēng)，夾雜著果實(shí)的味道，它把橘黃色的柿子吹熟了，它把小麥吹得飽滿了，它把農(nóng)民伯伯的臉上吹出了笑容，它更把豐收的號(hào)角給吹響了。秋風(fēng)，像一位畫(huà)師，將金黃的顏色刷滿大地。
冬風(fēng)，像一頭獅子，在大地中狂野地奔跑著。它將大樹(shù)的枝葉吹得煙消云散，將小草踩得萎靡不振，讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來(lái)考驗(yàn)世間萬(wàn)物的意志力。冬風(fēng)，像一位嚴(yán)格的教官，帶著惡狠狠的目光來(lái)審視著萬(wàn)物。
春風(fēng)，飽含著生機(jī)；夏風(fēng)，充滿著希望；秋風(fēng)，像一位畫(huà)師；冬風(fēng)，它像一位教官。風(fēng)，在四季中演繹著不同的角色，為大自然增添光彩。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
今天，臺(tái)風(fēng)刮的很厲害，風(fēng)聲越來(lái)越響，雨聲越來(lái)越大。
忽然，一陣大風(fēng)把棗子打的個(gè)個(gè)落地，像是下冰雹一樣。要是砸到人，那可真痛。棗樹(shù)旁邊有一顆鐵樹(shù)，我想大風(fēng)不會(huì)把鐵樹(shù)的葉子吹落，結(jié)果想得不是這樣，鐵樹(shù)葉子的一段被打斷了！
我家門(mén)外有兩顆桂花樹(shù)也被風(fēng)吹得各種搖擺，葉子漫天飛舞，就像童話里的仙境。
啊！臺(tái)風(fēng)又好玩又可怕。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
無(wú)錫市藕塘中心小學(xué) 五（4）邢浩 風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
樹(shù)梢輕輕地?cái)[動(dòng)，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚(yáng)，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
國(guó)旗自豪地飄揚(yáng)，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
風(fēng)車(chē)快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇5
周一的升旗儀式上，我校舉行了“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，很多同學(xué)深受啟發(fā)，紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)滴教育。
風(fēng)是什么？爸爸說(shuō)：“家風(fēng)就是孝，因?yàn)榘偕菩橄取！卑职蛛m然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來(lái)形容。有時(shí)爺爺奶奶做錯(cuò)事說(shuō)錯(cuò)話，爸爸也是語(yǔ)氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點(diǎn)也不生氣，那急脾氣早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)爸爸這樣做的原因，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人，如果對(duì)辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個(gè)不負(fù)責(zé)任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國(guó)！爸爸希望你成為一個(gè)懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸。”是啊，要孝順的不僅是自己的父母，還要尊敬我們的老師。這么多老師，他們有的和藹，有的嚴(yán)厲，可不管是哪一種，都是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)我們，都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風(fēng)是什么？媽媽告訴我：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內(nèi)容，如誠(chéng)實(shí)、善良、正直、堅(jiān)持、節(jié)儉、、、、、、”
在我眼中，媽媽是勤勞慈愛(ài)、善解人意的。每天早上，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，然后給我準(zhǔn)備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會(huì)把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會(huì)先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室，這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我堅(jiān)持下去；每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，媽媽會(huì)幫我分析事情的原由，用寬容來(lái)化解矛盾；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，媽媽會(huì)激勵(lì)我積極面對(duì)挫折，保持樂(lè)觀平實(shí)的心態(tài)、、、、、、
從這些點(diǎn)滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財(cái)富。它會(huì)讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì)，伴我一路健康成長(zhǎng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇6
秋天的風(fēng)像一把鑰匙，它帶著收獲和喜悅悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋風(fēng)來(lái)到果園里，它覺(jué)得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩繽紛。蘋(píng)果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的減肥衣……果園里的水果們個(gè)個(gè)都穿上了漂亮的衣裳。
秋天來(lái)到田野里，它到處走走，覺(jué)得田野里很枯燥，就呼的一吹，把田野吹的金黃金黃的。高粱被秋風(fēng)吹紅了，玉米吹干了胡子，稻子吹彎了腰……田野被吹的'金黃金黃的。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾旖o人們帶來(lái)了涼爽、收獲和喜悅，讓農(nóng)民伯伯的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，讓人民生活更加美好。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇7
夏天的風(fēng)是涼涼的深綠色的。池塘里的荷花經(jīng)過(guò)驕陽(yáng)的曝曬，已經(jīng)變成深綠色，但依然如圓盤(pán)似的飽滿。荷花宛如一位亭亭玉立的少女，盛開(kāi)在圓盤(pán)中。那耀眼的白，絢麗的紅，那綠色的蓮蓬，黃色的蕊，令人不禁想起了唐朝大詩(shī)人李商隱著名詩(shī)句“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)和人任天真”。
夏日的風(fēng)多像一個(gè)可愛(ài)的小天使，它用那纖細(xì)的手撫摸著世界！給世界增添了更多的情。
清晨，當(dāng)?shù)谝皇娘L(fēng)吹進(jìn)花草叢中，花草頓時(shí)搖擺起來(lái)，翩翩起舞，空中充滿了花香味。這時(shí)，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味彌漫在世界里，涼爽，舒服，爽快。
白天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，掛在天空上，空氣中仿佛有一團(tuán)火。小草枯了，樹(shù)枝也垂頭喪氣地彎著腰。在田野里，正在田野里干活的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重的著粗氣。它來(lái)了，夏日的風(fēng)來(lái)了，它沁入人們的心肺。給人們帶來(lái)了屢屢的涼爽。。
這就是夏天的風(fēng)，是寧?kù)o的，但也是熱鬧的。
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