精選寫新年的作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫新年的作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫新年的作文 篇1
昨天下午，我和何綺紈、胡睿（龐老師的兒子）跟著龐老師（我的語文老師）去十橋頭吃燒烤。吃完燒烤，龐老師的一條褲子拉鏈壞了要修一下。我們就到了一個修拉鏈的阿姨那里。那個阿姨正熟練的修著，我們在那等著回味著燒烤的味道。 我們等著等著，突然我看見了前面李老師（我的數學老師）他們一家人在那逛街。我就告訴了何綺紈和龐老師。（那時胡睿被他爸爸接走了）龐老師說：“我們嚇嚇他們，給他們一個新年驚喜。”于是我們三個圍在一起，龐老師和何綺紈背對著李老師，我是正對著李老師的�！翱炝�，快了，馬上就過來了！”我說。我們一起數：“一二三！”“李老師新年快樂！”李老師怔了一下，才明白過來說：“喲！是你們啊！嚇我一跳�！�
后來龐老師告訴李老師他們，是我們事先說好了一起嚇他們的，想給他們一個新年的驚喜。李老師聽了笑著說：“你們的目的達到了！那我也祝你們新年快樂！” 雖然這只是小小的一驚和短短的一句祝福語，但我覺得這比什么都更珍貴！
寫新年的作文 篇2
除夕既是一年的結束，也是一年的開始。家家戶戶都忙著貼春聯，準備著豐盛的年夜飯。人們的臉上都洋溢著幸福和喜悅。
“總把新桃換舊符”，一大早我就和爸爸貼起了春聯。爸爸告訴我貼春聯是有講究的。從格式上看，對聯是由三部分組成的，有上聯、下聯和橫批。爸爸還告訴我一般最后一個字是一、二聲的為下聯，三、四聲的是上聯。我按爸爸教我的方法分好上下聯，和爸爸一起給家里換上了新春聯，希望這紅紅火火的春聯能給大家帶來一年的好運氣。
貼完春聯，我和爸爸、媽媽換上漂亮的新衣服，一起去大姨家吃年夜飯。大姨可真像一位大廚!不一會兒，飯桌上就擺滿了可口的佳肴。有象征幸福團員的肉圓子;有寓意著年年有余的鮭魚;有祝福生活天天蜜蜜的法寶飯;還有我最愛吃的炸雞柳……沒想到這年夜飯的菜還這么有講究。我們一邊吃著可口的飯菜，一邊相互敬酒、祝福，肚子不知不覺就撐得像個大皮球。最后，大姨有端上來一鍋熱騰騰的老母雞湯，那香味飄滿了整個屋子，我又忍不住盛了一碗，心想：大姨的手藝可真棒!
告別大姨一家，一回到家我就迫不及待地打開電視機享受除夕的另一道“大餐”——春晚。晚會的節目豐富多彩，有小品、雜技、歌舞……我一邊欣賞著精彩的節目，一邊吃著美味的點心，不由得想起這些演員們為了給千家萬戶送上這文化大餐，自己卻不能與家人團聚。還有許許多多堅守在工作崗位的人們，他們為了讓大家過好平安、幸福的新年，卻不能和家人在一起，可真是辛苦呀!
過完年我又長大一歲了，也要認真學習，希望新的一年能取得更好的成績，來回報爸爸、媽媽!
寫新年的作文 篇3
過年了，過年了！大街小巷掛上了紅燈籠，家家戶戶貼上了對聯。
除夕的晚上，我和媽媽、爸爸、哥哥看春節晚會，我們看到12點整的時候，我還和爸爸哥哥去小區大門口放了鞭炮，鞭炮劈里啪啦，響得嚇人，一派喜氣洋洋的'景象！
放完鞭炮回來后，媽媽給我講了“年”的故事：傳說，很多很多年前，森林里有種非常兇惡的野獸，叫做“年”。每年夏歷臘月除夕那天，它都要出來大吼大叫，專門吃人和牲畜。當時沒有人能夠制它，為了躲避“年”的災難，人們都要在除夕那夭殺豬宰羊敬供年，讓它脹滿肚子，才不傷害人畜。后來，人們聽說“年”怕噼里啪啦的聲音，所以人們才會在每年的除夕晚上放炮，是為了嚇跑“年”的。
聽完媽媽講的故事后，我才知道了為什么要放鞭炮，謝謝媽媽！
寫新年的作文 篇4
新年，一個喜慶的日子。
白天，陽光下，枯黑的樹上掛滿了紅紅的果子——小燈籠！一個個精致可愛的小燈籠，更襯托出了新年那種和氣的歡樂氣氛。
到處可以聽到鞭炮聲，到處可以看見紅色。一切都是那么的快樂。新年，是長大一歲的最好證明了�？蔹S的小草迎來了春節，代表它們要重生了。是的，春天要來了。突然感覺，冬天過得好快好快，仿佛秋天，還在昨天……
天空更湛藍了，絲毫沒有被鞭炮嚇住。
到了傍晚，燈火通明，夜空也漆黑了。
煙花正在綻放，它們跳躍起來，在空中熠熠閃光。花兒般耀眼的色彩，一根一根，像周邊散去。雖然它們很短暫，就在這一瞬間，它們已經盡力，把自己生命的最美麗展現給了大地。
團圓，在這一刻，顯得那么那么的珍貴。
動物可以一家人一起冬眠，魚兒也可以一家一塊在水底；就像這些煙花，一撥一撥，也正是它們的家人，在飛翔，在陪伴，在鼓勵，在支持。
到了新年，窗戶上到處都是斑斕的紅色窗花，各式各樣，特別漂亮。它們被貼在窗戶上，雖然被束縛了自由，但它們的心也是自在的，它們可以觀望，觀望眼皮底下的事情，雖然經歷風雨，但它們的價值還是不變的。
新年到了，殘留下的鞭炮紙滿地都是。它們一家人躺在地上，享受噪鬧后的一片寧靜，那么美好。風吹來，寒冷，但在它們眼中，同樣也是溫熱的。
新年到了。大家新年快樂！我給大家拜年啦！祝爺爺奶奶們福如東海、壽比南山、健健康康，祝小朋友每天都開開心心、學習進步，阿姨們越來越漂亮，越來越年輕，祝叔叔們一帆風順、事業有成。再祝所有的好人：萬事如意、學業有成、心想事成、幸福、吉祥！
大家過年好！
寫新年的作文 篇5
那天，楊茗佳打電話來，說：“明天七點十分到校�！蔽掖蟪砸惑@：“要干什么�。俊蔽夷敲丛缈善鸩涣舜��！坝右荒昙壭律�！”“真的嗎？”“當然了！你幫我傳一下吳月和高竹青，OK？”“好，好�！蔽颐Σ坏卮饝�。“干什么��？看把你高興得�！眲偞蛲觌娫挘瑡寢尵蛦柕��！懊魈煊右荒昙壭律兀 薄澳悄憧梢駛�大姐姐的樣�！薄癘K！”
第二天我一大早就起了床，可當我趕到學校時還是遲到了。我跑進教室，把書包往椅子上一放，急匆匆的奔下樓去。到大門口一看，同學們都已站好了隊，我也站到了吳月和高竹青身邊，兩只眼睛飛快地搜尋著哪個是一年級新生。同學們互相議論著：“你看這個像嗎？”“不不不，太高了。”“那這個呢？”“不知道啊，上去問問吧！”
忽然，我看見了一個小男孩。還沒等我說話，吳月和高竹青早已跑上前去問寒問暖：“好可愛的小弟弟��！你是哪個班的？”“我送你去教室吧！好不好？”我忽然覺得我們好像人販子，在拐騙小孩。一邊的吳月早已不耐煩，沖我說道：“仇心柳，快來幫忙！”我嘆一口氣，上去幫那個又黑又瘦的“可愛”的小弟弟提書包。小弟弟的爸爸笑著沖我們揮揮手。哪知那個該死的小孩一離開他爸爸就開始撒了歡兒，與我們玩起了“捉人”游戲。我只好在后面提著大書包氣喘吁吁地跟著，心里想：哼哼，下次我再也不去給小男孩帶路了。待得我趕到教室，小男孩早已在教室內坐好了，我沒好氣地把書包往他的桌子上一扔，氣沖沖地離開了教室。
唉，剛開始就碰見了這么淘氣的小孩，以后可怎么辦？我與吳月她們商量好：以后只送小女孩，不送小男孩。這時，我看見一個胖乎乎的小女孩拎著一個大書包走來了，忙跑上前去：“小妹妹，你是一年級的嗎？”“嗯�！薄皫装嗟难�？”“四班的�！薄拔宜湍闵先グ�！”吳月和高竹青也跑上前來，一個拎書包，一個牽著手，像攙扶病人似的將小女孩“攙”進了教室。我吐了吐舌頭，想：這次還算順利。
送完小女孩之后，我們接到了一個特殊任務：帶兩個一年級小女孩去垃圾站。吳月和高竹青又是照例的一手牽一個，親得好像自己的妹妹，讓我好感動：這才叫尊老愛幼嘛！啊呀，糟糕！我也忘了垃圾站在哪了！為了不讓同學取笑，我只好按著回憶思索著：出了教學樓往左轉......再直走......在藝術樓旁邊的梯子下......還好，我那可愛的垃圾箱還停在那兒！可是，兩個小女孩突然說：“大姐姐，我們夠不著！”唉，還真是麻煩��！不過，誰叫我們是“大姐姐”的呢？吳月自告奮勇地接過垃圾袋，扔炸彈似的對準垃圾箱投去。兩個小女孩把嘴巴張得足可以吞下一個恐龍蛋，飛快地說了句“謝謝姐姐！”，掉頭就跑，一邊跑還一邊笑，我真不明白：她們把嘴巴張得那么大干嗎？是佩服吳月的助人為樂呢？還是覺得吳月扔垃圾的樣子很好笑呢？
后來嘛......不是被別的同學搶走了，就是不是一年級的。好不容易碰上一個，卻是一個小男孩！我一咬牙：算了，就湊合一下吧！隨后，我們又送了幾個小男孩。幸運的是，沒有碰上像第一個那么淘氣的。在又送完一個小孩以后，迎面碰上了張旭和李依涵。我問她們：“你們送了幾個呀？”她們吐了吐舌頭，道：“不多不多，才四個。”“是嗎？我們送了七個呢！”“真多呀！”聽著她們的夸贊，我心里美滋滋的，畢竟我們的辛苦沒有白費呀！
雖然迎接一年級新生這件事只是一件微不足道的小事，每個六年級同學都可能經歷過，但是對我來說，卻是無比的高興。在經過這件事之后，在仔細想想，確實覺得十分有趣。當我在電腦前打出這篇文章來時，也不禁笑出了聲。我希望同學們能夠收集這些有意義的回憶，快快樂樂度過每一天！
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