【精華】介紹同桌的作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的介紹同桌的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹同桌的作文 篇1
我的同桌是一個男生，他長著一張圓圓的臉，還有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的'，他最喜歡畫畫。
他很沉默，不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次，我們美術老師讓大家畫恐龍，他一聲不吭，靜靜地在座位上畫畫，我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天，又要上美術課了，老師說我同桌畫的畫是全班最好的，表揚了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。
他不僅沉默，而且十分樂于助人。有一次，一個老奶奶在路上走著，一個男孩跑過老奶奶身邊時把她撞倒了，別人以為那個男孩會扶起老奶奶，沒想到那男孩直接跑了，還一邊說到：“死老人，擋我路�！蔽彝揽匆娏�，連忙跑過去扶起了老奶奶，老奶奶感激地說：“小朋友你可真是個好孩子啊！”他說：“沒事，這是我應該做的�！�
介紹同桌的作文 篇2
今天，我要進行一項秘密的任務，那就是——觀察我的同桌。
她，在冬季的時候，經常穿著一件黑色棉襖，在十天之內總有五六天會穿著這件衣服，像她的寶貝似的。她，在夏季的時候，又經常會穿著一些粉色的衣服，我可以肯定地說，一星期之內，除了兩天穿校服，十有八九會穿，這似乎又是她的一件寶貝。她每天神采奕奕，天天都精神抖擻！
她，梳著馬尾辮，轉過頭的時候，頭發也會跟著動起來，就像活了一樣！她的眉毛比較淡，但她是一個標準的雙眼皮，看起來炯炯有神！
她上課的時候，坐得端端正正，耳朵原是緊貼后腦勺的`，一下子就豎得直直的，只要是老師說的話，到了她的腦子里，那就永遠也出不來嘍！
下課時，她總是在寫作業，平常也不怎么看到她在和別人玩，就只是在位子上做作業。
她的優點有很多，比如上課積極發言，作業質量高，遵守記錄等......
本期攝影探秘就到此結束了，觀眾朋友們，歡迎下次繼續收看！
介紹同桌的作文 篇3
我上學以來，和我同桌的同學已經換了好幾個。先是郁冰清，后是宋明灝。二年級上學期，因為張老師想鼓勵我和馬一如兩人膽子大一點，就把馬一如調來和我同桌，一直坐到二年級下學期結束后才分開�，F在，王鈺琳又成了我的新同桌。
回想前后幾位同桌的同學，馬一如是最好的，她講話不多，但學習認真，成績較好，上課時也不和我搗亂，使我能專心聽講。我有困難時，她還能幫助我。王鈺琳的學習成績一般，而且有時會忘事，如語文課上會漏做作業，美術課會忘記帶工具，但他的英語比較好，聽說他在英語興趣班上還考過一百分呢！所以我們推選他當英語四人小組長。
我覺得，我的同桌各有長處和短處，我應該多看他們的'優點，多學習他們的長處，克服自己的短處，并和他們搞好團結，互相幫助，共同進步。
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