【精品】水果的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的水果的作文4篇，希望對大家有所幫助。
水果的作文 篇1
上個星期天，我們發(fā)現(xiàn)家里的水果吃光了，就決定去銀座超市買點兒水果。
說走就走，老爸開車拉著我們來到商場。我們來到果蔬區(qū)，第一個映入眼簾的是金燦燦的桔子。再細細一看，你會發(fā)現(xiàn)它們的顏色就像美術(shù)上的漸變色呀！從小金桔到砂糖桔再到貢桔，從淡黃到桔黃再到深黃，真漂亮呀！我們請阿姨各稱了2斤。小金桔1斤3元，砂糖桔1斤4元，貢桔湊巧也是1斤4元。妹妹說：“我來提問一下你吧！買桔子一共花了幾元？”我說：“先算小金桔幾元，再算砂糖桔多少元，最后算貢桔。然后再把它們的價錢加起來等于總價格。算式是這樣的.：2*3=6（元），2*4*2=16（元）16+6=22（元）。買桔子一共花了22元。”妹妹說：“答對了！你真棒！”
媽媽說：“咱們再去買點蘋果吧！”我們來到了蘋果專柜前。蘋果種類也很多，最引人注目的是一種叫作“紅富士”的蘋果。它的顏色像紅寶石那樣鮮艷，我猜它的味道一定很美味。我們又買了2斤紅富士，1斤8元。我們要去付錢了，媽媽問我：“咱們一共花了多少錢？”我心里想：先求2斤紅富士幾元：算式2*8=16（元），再求買所有的水果一共幾元：算式22+16=38（元）。
我給了收銀員阿姨2張20元，我問妹妹：“阿姨應(yīng)該找給我們多少元？”妹妹回答：“2*20=40（元）40-38=2（元），所以阿姨應(yīng)該找回2元。”我說：“答對了！加10分。”
說完，我們高高興興地回家了。
水果的作文 篇2
著名的發(fā)明家愛迪生曾說過：“我的一大部分創(chuàng)意來自于100分之10的靈感與100分之50的物體啟示和100分之40的勞動。”正是如此，啟示是一切物品的由來，8歲那次，啟示就幫了我一個大忙。
秋風(fēng)又換來了一屆英語作文大賽，我由于在英語作文班表現(xiàn)突出，于是就被選入?yún)⒓佑⒄Z作文大賽，我興奮極了。
“寫什么呢？”我咬著筆尖，在為英語大賽的事兒苦惱。媽媽端來了我最最愛吃大菠蘿和蘋果。哎，我那還有心思去吃水果呀！離比賽只有兩天的距離了，難受呀！正當我呆呆的望著水果發(fā)呆時，哎，有了，就寫一篇關(guān)于水果的英語作文吧！說動就動。
在預(yù)賽中，我的.英語作文受得評委歡心，于是我順利過關(guān)。
決賽前十分鐘，我的心仿佛被電擊了一樣，“砰砰”地跳個不停，好緊張！
“比賽開始”主持人一聲令下，所有選手都動起筆來了。因為在家中把草稿修改了多遍，所以對我來說寫英語作文完全是小菜一碟。
兩天后，比賽結(jié)果出來了，“啊，冠軍冠軍，我是冠軍！”得到冠軍的我簡直有點高興過頭了，不是過頭，是已經(jīng)比天還高了。
在獲獎感言冊上，我只寫上了這樣一句話：我的冠軍作文，是從水果上得到啟示的。
水果的作文 篇3
春天來了，草莓園里的草莓都成熟了，我的'幺幺和媽媽帶著我和弟弟去摘草莓。
我們來到了草莓園，遠遠望去，草莓園里的草莓又大又紅。一走近一看，哇！可真多啊！有的草莓像一把鎖，有的像石頭，還有的兩個連在一起像雙胞胎。可真有趣呀！
我們摘了許許多多，我知道弟弟最愛吃草莓了，于是提去洗了洗，大家嘗了嘗可真是又香又甜，弟弟連著吃了好幾個。
春天，真是草莓飄香的季節(jié)。
水果的作文 篇4
今天我和媽媽去買菜，水果店里擺賣著美味的龍眼，于是我們買了一串回來品嘗。
據(jù)我所知，龍眼是長在樹上的，呈一串串的。龍眼樹的枝葉非常茂盛，細長細長的。沒有成熟的龍眼是綠色的，而且形狀較小，像綠豆，摸上去硬硬的。這時的龍眼也不能吃。漸漸的'，在太陽的照射下，龍眼慢慢成熟了。這時，他變成土黃色了，形狀又大又圓，像一個個湯圓似的。外皮有點粗糙，果肉雪白雪白的，味道可口極了。龍眼里頭還有一顆黑色的籽。媽媽說：“雖然龍眼好吃，可是不能多吃，否則會上火的。”
龍眼可以現(xiàn)吃，也可以曬干后吃，也就是桂圓。桂圓煲湯具有滋補養(yǎng)生的作用，喝了湯，使我們身體越來越強壯，不易生病。
不知不覺我已經(jīng)把這串龍眼吃完了，龍眼真美味呀！