【精選】童年的作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童年的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文600字 篇1
童年的我調(diào)皮幼稚，做過(guò)的事可笑有趣。而記憶中最深的，還是幾年前的那一件事……
那天早晨，天氣冷得要命，北風(fēng)凜冽，冷嗖嗖地直往人脖子里鉆。室外的積水還結(jié)了冰，可我還是早早地起來(lái)了。來(lái)到樓下，我發(fā)現(xiàn)方博淵正在打一塊粘在地上的冰塊，我好奇，便打趣地問(wèn)：“老方，你在干什么啊？”他頭也不抬，輕描淡寫地對(duì)我說(shuō)：“我在砸冰塊。”“砸冰塊？”我的好奇心更濃了，心里的淘氣勁使我也上去和他一起砸。說(shuō)實(shí)話，砸冰塊是什么滋味，我還真沒(méi)試過(guò)。
嘿，你別看我力氣不大，可砸個(gè)冰塊應(yīng)該還綽綽有余吧，我心里想。可這冰塊卻一點(diǎn)也不給我面子，不管我怎么砸，它還是那副硬梆梆冷冰冰的樣子，絲毫沒(méi)有畏懼我的意思，更別提開“冰花”了，這可惹火了我。
此路不通，再尋他路，我稍加思考，又冒出了一個(gè)點(diǎn)子。我買了火柴，鞭炮，和方博淵一起來(lái)炸冰塊。我們把一盒鞭炮擺成一個(gè)五形八卦陣，放在冰塊上，我想：這回你死定了吧，呵呵。方博淵小心翼翼地把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我們馬上往后退，噼、叭、叭……前方一陣濃煙，我們等煙散去后，趕緊聚上前去，準(zhǔn)備一睹冰塊粉身碎骨的壯烈情形，可是……那冰塊居然毫發(fā)未傷。我氣得直跺腳，啊喲，這可惡的冰塊還順勢(shì)令我摔了一跤。我立刻爬起來(lái)，燃起一根火柴，就向冰塊臉上燒去……。風(fēng)呼呼地刮著，天冷得讓火都變得探頭探腦，小心翼翼。我點(diǎn)燃一根火柴，滅了。再點(diǎn)，又滅了，還點(diǎn)，還是滅……。直到我用盡了所有的火柴，冰塊仍是“面不改色”。這時(shí)的我就像動(dòng)畫片里人物尷尬時(shí)的樣子——三道汗從額上流了下來(lái)。而那塊冰卻似乎在嘲笑我們：你們兩個(gè)真無(wú)能，連區(qū)區(qū)在下都“斗”不過(guò)，哈哈哈！！！哎，面對(duì)此情此景，我生氣、無(wú)奈又郁悶，但是冰塊的強(qiáng)大生命力，又讓我自慚形穢。
現(xiàn)在想來(lái)，童年的我雖有些幼稚，可那份童真和那股倔強(qiáng)勁兒卻是最真實(shí)，天然的。童年生活，讓人懷戀；童年趣事，回味無(wú)窮。
童年的作文600字 篇2
往事如流水一般。將我記憶的小船推向大海；往事像五味瓶一樣，有著酸、甜、苦、辣、咸。
輕輕叩開記憶的大門，傾聽我童年的聲音，一陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，記憶的大樹上，葉子悠然落下，彎腰撿起一片，上面的每一條葉脈都記錄著我從不懂事到懂事的一個(gè)個(gè)故事。將樹葉拿到陽(yáng)光下一照，透出了我的一個(gè)個(gè)故事……
小時(shí)候，我很喜歡吃魚。所以爸爸經(jīng)常做，每當(dāng)吃魚的時(shí)候，爸爸吃魚尾巴，媽媽吃魚頭，魚肚子上的肉自然全部歸我所有，我看爸爸和媽媽津津有味的吃著魚頭和魚尾，每次我爭(zhēng)著要吃時(shí)，他們總是說(shuō)“我們愛(ài)吃這些。”我總是想：魚頭和魚尾一定很好吃。有一次，我鬧著要吃魚頭，媽媽只好把魚頭夾到我的碗里，我端著小碗像捧著一塊寶貝似的，生怕別人搶去，我仔細(xì)地觀察著魚頭，對(duì)著它我真不知道該從哪兒開始吃。我只好從魚鰓開始吃，結(jié)果，剛吃了一口我就吐了，“魚頭真難吃”我抱怨道。我又想吃吃魚尾巴看看，爸爸從魚尾上挑出一塊沒(méi)刺的肉，我小心的放在嘴里，比魚頭上的肉好吃多了。我把魚尾放進(jìn)碗里，大口大口的吃了起來(lái)，可是吃了半天，魚肉沒(méi)多少，全是刺。我知道了魚頭和魚尾的難吃，所以，我還是乖乖的吃著魚肚子上的肉，可心里卻不知道既然魚頭和魚尾那么難吃，爸爸和媽媽為什么還要吃呢？這個(gè)童年時(shí)又傻又天真的問(wèn)題，等我大些了才明白爸爸媽媽是想讓我多吃點(diǎn)肉好長(zhǎng)身體才吃魚頭和魚尾的。是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，父母的愛(ài)是無(wú)私的'！
回望自己走過(guò)的路，一串串腳印，每一個(gè)腳印都是故事。光陰似箭，如白駒過(guò)隙。風(fēng)一樣的時(shí)間，不留痕跡的將歲月帶走，而童年永不復(fù)返。童年的那些往事，一件件在我眼前浮起，童年的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)少女，可父母對(duì)我的愛(ài)，卻亙古不變……童年，這串又酸又甜的葡萄，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與回憶。
童年的作文600字 篇3
童年，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)美好的字眼，它象征著美好的回憶。同時(shí)它也有一股沁人心脾的清香。而我的童年也不例外，我童年的清香是那淡淡的墨香。
記得在我上小學(xué)之前，我的童年都是在類似的四合院中的小院子里度過(guò)的。由于爺爺酷愛(ài)花草，所以院子里滿是他養(yǎng)的花花草草。如月季、杜鵑、吊蘭、文竹等。但這些的清香并不是令我最難忘的。令我最難忘的清香還是那淡淡的墨香。
那時(shí)，爺爺經(jīng)常用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手教我習(xí)字。由于他已過(guò)七旬，所以手上爬滿了老繭和干裂的皺紋。但爺爺?shù)氖稚峡偸怯幸还傻那逑恪Ｋ悦慨?dāng)他握住我的手教我練毛筆字時(shí)，我都感到滿滿的溫馨。但是我經(jīng)常叫爺爺要隆冬習(xí)字，所以他的手總是通紅通紅的。
一次，我又心血來(lái)潮，纏著爺爺叫他寫毛筆字給我看。爺爺拗不過(guò)我，只好攤開淡黃的宣紙，倒出了那烏黑的墨汁，頓時(shí)，一股清香在空氣中彌漫開來(lái)。不一會(huì)兒，爺爺磨好了墨，開始教我習(xí)字。爺爺用他那雙有著淡淡墨香的手抓起毛筆，輕輕地按進(jìn)了硯臺(tái)當(dāng)中，并開始慢慢地在硯臺(tái)邊刷著，并說(shuō)道：“這樣可以讓多余的墨水流掉。”說(shuō)完輕輕提起毛筆，往宣紙上一按，再往上輕輕一回，一個(gè)上尖下粗的點(diǎn)就寫成了。接著他又沾了一點(diǎn)墨，開始寫懸針豎。只見他還是先往下一接，再輕輕地、慢慢地向下滑去，到末尾時(shí)輕輕往上一提，一個(gè)底部如刀削一樣的長(zhǎng)豎便展現(xiàn)在我眼前。
這時(shí)，我高興極了，大叫道：“爺爺是書法家！”爺爺笑了笑，說(shuō)：“書法家不是天生的，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月地不斷積累，才會(huì)成功。所以，你要記住‘沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗！’”
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)老了，手寫字時(shí)也會(huì)不停地抖。但我仍不會(huì)忘記那股清香，因?yàn)椋前藸敔攲?duì)我的關(guān)愛(ài)。
悠悠的墨水清香和爺爺愛(ài)的清香，香了世界，也香了我的心田。這就是我童年無(wú)與倫比的清香。
童年的作文600字 篇4
童年，家鄉(xiāng)，三伏盛夏。我仰望著藍(lán)天白云，呼吸著大自然的香甜氣息，赤著兩只小腳不知疲倦地在田野里四處奔跑。爸爸則氣喘吁吁地跟在我后面，扯著嗓子大喊：“慢-點(diǎn)！”
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)水花四濺和小伙伴們的歡笑聲。我抑制不住自己的玩心，循著聲音，一方水塘就映入了我的眼簾。我頓時(shí)興奮不已，顧不上挽起袖子和卷起褲腳，一頭扎進(jìn)了小小的泥塘中，與小伙伴們一起嬉戲游玩起來(lái)。
泥塘里有魚還有泥鰍。好玩之心，人人皆有。我伸長(zhǎng)手在淤泥中摸索起來(lái)。面對(duì)滑滑的泥鰍，只要我一把手伸進(jìn)淤泥中，他們就預(yù)知危險(xiǎn)地鉆來(lái)鉆去。有幾次剛抓到手，小泥鰍又狡猾地從我的手指縫中溜走了。而池子里的小魚，被嚇得東逃西竄，完全不給我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。幾次失敗，我竟有些灰心喪氣，興致索然。爸爸見狀，趕緊三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，老師般悉心地教了教我，叫我學(xué)會(huì)觀察他人。
觀察他人？那時(shí)我還小，并不懂這些深?yuàn)W的道理，也許爸爸就是叫我去學(xué)小伙伴們的樣子抓魚吧。他們生在鄉(xiāng)村，自然撈魚和捉泥鰍的方法自然就比我好得多。只見小伙伴們靈巧地用手在水中快速攪動(dòng)，讓沙石騰起迷住小魚的眼睛，接著便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，小魚已乖乖地進(jìn)了魚桶里。
看著他們嫻熟的抓魚動(dòng)作，我也照貓畫虎地學(xué)著。一條小魚游了過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)了，一個(gè)扎猛下去，猝不及防，“撲通”一聲，卻摔了個(gè)狗啃泥，泥巴粘了一臉，水濺了一身，旁邊的小伙伴看了個(gè)個(gè)笑得前仰后合。出丑了，但是我不能退卻，仍然堅(jiān)持著。一次，兩次……功夫不負(fù)苦心人，一條粗心的小魚終于落入了我的法網(wǎng)。嘗到了勝利的果實(shí)，我士氣大振，接下來(lái)便有幾條小魚和泥鰍接連進(jìn)賬。撈魚結(jié)束，我戰(zhàn)果豐碩，爸爸對(duì)我豎起了大拇指，高興地說(shuō)：“今晚我們可以大飽口福了。”
家鄉(xiāng)的童年趣事，令人久久無(wú)法忘懷。至今回憶起來(lái)，仍然讓我開懷大笑。
童年的作文600字 篇5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我的童年大部分時(shí)間是在農(nóng)村度過(guò)的，我和小伙伴之間的趣事至今都難以讓我忘懷。
在我十歲那年的秋天，我和幾個(gè)小伙伴去農(nóng)村的大河旁玩耍，玩了一會(huì)，我們都餓了，我們里面最大的叫龍成，他說(shuō)：“我們烤地瓜吃吧！”他的想法立刻得到了贊同。可是我提出了疑問(wèn)：“哪里有地瓜？”只見他們都詭異的笑了一下，用手指了指水庫(kù)邊，說(shuō)：“那里原來(lái)都是地瓜地，可以挖到地瓜。”一個(gè)家在附近的小伙伴說(shuō)：“我回家拿挖地瓜的工具。”說(shuō)完就飛快的往家跑去了。“這里能挖到地瓜？”我半信半疑。雖然工具沒(méi)有拿來(lái)，但是我們先行動(dòng)起來(lái)了，分別去撿來(lái)了草和小樹枝，等收集夠了燃料以后那個(gè)拿工具的小伙伴也回來(lái)了，拿來(lái)了鋤頭的鏟子，我們拿起工具熱火朝天的干起來(lái)。最開始挖到的地瓜只有拳頭那么大，后來(lái)龍成挖到了一個(gè)比手掌還大的大地瓜，最后我挖到了兩個(gè)手掌那么大的地瓜，我們都樂(lè)壞了。把火點(diǎn)燃，趕緊把地瓜扔進(jìn)火里，然后耐心的等著，等著……一陣風(fēng)吹來(lái)，把燃盡的灰都吹跑了，我們的地瓜露出來(lái)了，龍成撿了兩塊破瓦片，扣在地瓜上。又過(guò)了一會(huì)兒，他用樹枝把瓦揭下來(lái)，有用樹枝夾了一個(gè)黑不溜秋的地瓜，我們迫不及待的把地瓜撥開，里面露出金黃的肉，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃光了，這是我吃過(guò)的最獨(dú)一無(wú)二的烤地瓜，里面有辛勤，有汗水，有收獲。
魯迅在《少年閏土》里曾說(shuō)過(guò)：“我只看見院子里高墻四角的天空。”是啊，在城里的伙伴們，多到農(nóng)村體驗(yàn)一下大自然帶給你們的樂(lè)趣。
童年的作文600字 篇6
每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年。而我的童年，就是那只金色的蜻蜓。
一只美麗的蜻蜓輕輕飛落在綠樹成蔭的大道邊。我停住了腳步，躡手躡腳地走向了蜻蜓。微微顫動(dòng)的雙手小心翼翼地向蜻蜓靠攏，心在劇烈地顫抖跳動(dòng)著。近了！挨更近了！眼看就要碰到它的身體了，它卻絲毫不知道危險(xiǎn)即將降臨，仍舊一動(dòng)不動(dòng)地停歇在青草尖上。忽然，它似乎覺(jué)到了危險(xiǎn)的來(lái)臨，正欲振翅疾飛，一剎那說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我快速伸手，猛地捏住了它的尾巴。它立刻展開透明的翅膀，拼命地扇動(dòng)著，盡力掙脫，我于是捏得更緊了，它卻毫不灰心，直到筋疲力荊然而稍停片刻，它又接著開始掙扎。它的逃生欲望多么強(qiáng)烈啊！這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，最后它終于絕望了，放棄了努力，兩只晶瑩剔透的大眼睛頓時(shí)失去了原有的光芒。總算到手了！
“吼吼！”你這只淘氣的蜻蜓終于歸我嘍！
我興沖沖地回到家，按奈按捺na不住好奇心的誘惑，立刻開始仔細(xì)打量這只美麗的蜻蜓：纖細(xì)的身體，玲瓏的腦袋，晶瑩的大眼睛四處轉(zhuǎn)動(dòng)著，不住地打量著四周，像紗巾一樣半透明的翅膀微微顫動(dòng)著，一節(jié)一節(jié)竹竿似的長(zhǎng)尾巴彎曲著。
我望著它發(fā)呆，捕捉來(lái)可怎么喂養(yǎng)呢？蜻蜓是益蟲，要靠捕捉小飛蟲為生。我可沒(méi)那么大的本事捕捉飛蟲，怎么辦才好呢？對(duì)！要不用來(lái)做標(biāo)本？那一定很好玩！我立刻拿來(lái)針，正要刺入它的身體，我的幼小心靈中忽然冒出了這么個(gè)想法：如果針刺到它的身體上，那一定非常疼吧？
那就把它放了吧！讓它回到草叢間，回到伙伴們那里去，那里才是它應(yīng)該呆的地方。只有在那里，它才能得到快樂(lè)。
再看看蜻蜓，像紗巾一樣的翅膀仍在顫動(dòng)著，似乎還沒(méi)從剛才的恐慌中回過(guò)神來(lái)。我打開窗，輕輕地將蜻蜓捧在手中，迎著微涼的清風(fēng)，再看看蜻蜓，它已經(jīng)撲閃著翅膀，準(zhǔn)備展翅高飛了！
“再見！可愛(ài)的小蜻蜓！”
蜻蜓展開翅膀，飛向天空，飛向美麗的落日，飛向那五彩繽紛的晚霞。
這只蜻蜓，就是我燦爛的童年。
童年的作文600字 篇7
“池塘邊的榕樹上， 知了在聲聲叫著夏天， 操場(chǎng)邊的秋千上 ，只有蝴蝶停在上面 。黑板上老師的粉筆 ，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停 ，等待著下課， 等待著放學(xué)， 等待著游戲的童年 …。。”每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷童年，每個(gè)人的記憶里，也都會(huì)有童年趣事，在我的記憶里，就有一件有趣的事。
那是在夏令營(yíng)的時(shí)候，我與快樂(lè)作文的同學(xué)、老師在去往秦皇島的火車上，正與好朋友一起玩我?guī)?lái)的撲克牌，“我出q，該你了李欣蒙。”我做出一副“準(zhǔn)是我贏”的得意樣，正在這時(shí)……
“哇！啊！呀！嗚嗚嗚……”李欣蒙哭了，眼睛紅的和兔子眼一樣，不用說(shuō)了，準(zhǔn)是和她坐在一起的劉暢又欺負(fù)她了。“劉暢，你又欺負(fù)李欣蒙”李陽(yáng)氣呼呼地說(shuō)，“切，誰(shuí)讓他看我的牌 ，有什么大不了的，我不玩兒了！”說(shuō)著把手中的牌往桌子上一扔，趾高氣昂的走了。
我火了，想找個(gè)方法好好的逗他，突然，我想到了隨身攜帶的錄音筆，立刻一個(gè)“高招”出現(xiàn)在我的腦子里，好！就這么辦。我“嘿嘿”了一聲， 取出錄音筆，調(diào)成錄音模式，跪在座椅上對(duì)劉暢說(shuō)：“劉暢，這邊看來(lái)。”開始了我的逗趣之旅，過(guò)了一會(huì)兒，我關(guān)上錄音筆，以為沒(méi)有錄到，非常失落，“聽聽吧！”李陽(yáng)說(shuō)，“也許錄到了呢。”
我打開錄音筆，首先聽到的是我說(shuō)的一句話，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有了聲音，正當(dāng)我失落的時(shí)候，突然，錄音筆里傳來(lái)了劉暢的聲音：“老師，不帶這樣攪賴的不。”我們先是一愣，接著大笑，我笑的趴到桌子上，李陽(yáng)笑到肚子疼，李欣蒙笑的直捶腿，剛才的不開心煙消云散，劉暢跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“在笑什么？”我把錄音放給這個(gè)什么也不知道的家伙，他一聽，臉都?xì)饧t了。
這個(gè)趣事直到現(xiàn)在我還都記得一清二楚。同學(xué)們，讓我們一個(gè)唱“童年”吧“盼望著假期、盼望著明天、盼望長(zhǎng)大的童年。”
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