有關四年級六一的作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級六一的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級六一的作文 篇1
這是一個與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買幾個玩具就草草了事了，今年的六一，老師說要由爸爸媽媽表演節目給孩子們看，聽著老師的話，我們心里萬分期待呀，哼哼，以往都是我們在臺上表演，爸爸媽媽在臺下品頭論足。這次，我們也得好好評價評價他們！
令人期待的一天終于到來了，我們一個個高興得象兔子一樣亂竄。這個六一，爸爸媽媽們會給我們帶來什么樣的節目呀，他們會不會跟我們一樣的緊張呢？今天可是有福氣啦，別的學校可從來不會有爸爸媽媽專門為孩子們表演呢！同學們議論紛紛……
令人激動的音樂響起來了，爸爸媽媽們輪番出場，同學們都自動的跟著音樂的節拍拍著小手．首先上場的是四(2)班的詩歌朗誦，同學們在背景音樂中慢慢靜下來，仔細聆聽著他們嘴里飄出來的優美詩句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個個僵尸，孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個個敢于向僵尸挑戰的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰他們，戰勝他們！我想，爸爸媽媽想要表達的就是讓我們在以后的成長道路上也擁有這種精神吧！終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語舞臺劇《狐貍叫》，聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準備了，果真，她們一上場就抓住了全場人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛家園的狐貍戰勝利了獵人．隨著一曲歡快的歌謠，森林里的動物們都歡呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來！我更是情不自禁的站起來鼓起掌，為我們班這么優秀的爸爸媽媽，也為我身在這樣一個集體而自豪！
今年的六一，我們親愛的爸爸媽媽們為我們帶來了節目，帶來了歡笑，更帶來了感動和收獲。謝謝你們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜！
四年級六一的作文 篇2
盼望著，盼望著，六一兒童節終于來到了。因為親愛的老師們會陪我們一起歡慶六一，我真是太開心了！
學校操場上搭起了美麗的舞臺，地上也鋪上了紅紅的地毯，校園里到處洋溢著節日的氣氛。
我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，和老師一起坐在臺下看節目。伴隨著美妙的音樂，節目開始了：同學們有的唱歌，有的跳舞，有的拉二胡，還有的表演武術……，整個校園里歌舞聲、歡笑聲、鼓掌聲匯成一片歡樂的海洋。
我最喜歡的節目是《新疆之戀》。小演員們身穿金黃色的舞蹈服，頭上披著黃色的頭紗，手上戴著一串小鈴鐺，一個個打扮的非常漂亮。她們的舞姿是那么的優美，看，她們轉起來了，她們的裙子就像盛開的花朵，美麗極了。那些小鈴鐺隨著小演員的舞姿也在叮呤呤地響著，非常動聽。此刻，我真想也上臺去表演節目。
時間過得真快，當小主持們宣布節目快要結束的時候，我才感覺到時間過得好快，這個六一節，小演員們的精彩表演給我留下了深刻的印象。同時我也想到了精彩后面那些默默付出的老師們，老師，謝謝你們！這真是一個令人難忘的“六一”。
四年級六一的作文 篇3
星期五，是六一國際兒童節。爸爸媽媽一起幫我慶祝六一。
下午，我們先去上海書城買書。途中，我和媽媽在爸爸的.車子里玩，玩得特別開心。到了之后我們就先去買書了……我們到了四樓，那里的書密密麻麻我都看不清楚了。我往左邊看了看，哦！那里是兒童天地。我急忙地跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，那里是兒童天地！”爸爸媽媽說：“好，我們到兒童天地去看看。”我們一塊兒到兒童天地里去了。那里的人好多啊！我們東看看西看看我發覺了一本很好的書叫《馬小跳精彩作文》。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想買這本。”爸爸媽媽說：“好的。”我就買了這一本我喜歡的書……
到了晚上，我肚子餓了，我就對爸爸媽媽說：“我的肚子餓了，我們去吃大娘水餃吧。”爸爸媽媽說：“同意。”于是，我歡天喜地地拉著爸爸媽媽的手走進了大娘水餃店……我們都吃得香噴噴的。
我過了一個快樂的六一節！
四年級六一的作文 篇4
自從昨天下午，我們就開始放假了。不僅昨天組織了許多有趣又刺激的游戲，而且呀，我們家也有一個超級好的消息，說出來一定能會把你們驚訝死。我告訴你們，昨天是我爸爸的生日耶！
爸爸買了一個大蛋糕，我們一家三口給他過了一個快樂的生日party。過程是這樣的：我們把蛋糕擺到桌子上，媽媽把泡菜從冰箱里拿出來，我這個家庭甜點師就跑到了廚房里，拿出一個大碗，準備開始做甜點。我在碗里撒了很多白糖，又倒進一些枸杞子，再放一點白糖，又放點兒燕麥片，倒進一點椰子汁，為了固定形狀和添加味道的花樣。
我把它捏成正方形的，在上面放了四個櫻桃，一個占一角，撒上巧克力粉，又把上面寫著“生日快樂”的白巧克力片放在中間，端給爸爸吃。爸爸說：“真好吃啊！”我很高興，于是打開電視機，跟爸爸媽媽分享起美味的蛋糕，看著電視上的中央電視臺音樂頻道的蒙古歌唱比賽，真的是快活極了！
呵呵，真是一個不尋常的夜晚！
四年級六一的作文 篇5
在這個星期三，迎來了我們小學生的節日，六一兒童節！
上午舉行了班班有歌聲的活動，我們班得了二等獎，也還算是不錯吧。我們學校還成立了小記者站，真是可喜可賀呀！就這樣度過了一個漫長的上午。
下午才是我們真正的節日，一下午都是聯歡，大家全都吃好喝好，最重要的當然是玩好。
老師準備了許多游戲和節目，還是黃老師親自己評分，最后哪組第一名，哪組就可以獲得最多的獎勵。第一個是表演性節目，滿分是10分，我們組的彭程澤得了9分。第二個是游戲踩氣球，就是把兩個小氣球綁在雙腳上，然后大家開始互相踩，看誰最后腳上還剩氣球，誰就是勝利者，滿分10分，第一名10分，第二名9分，共六個組，依次排下去。我派上了郭汝代，比賽一開始就大亂斗了，郭汝代十分明智，躲在一旁坐山觀虎斗。只剩下三個人了，我讓郭汝代只守不攻，先讓他們拼個魚死網破，就剩下二個人了，我對郭汝代說上啊，“啪”的一聲，我們贏得了勝利，直接得9分，真是開場就遙遙領先啊。下面是穿針，我讓毛承旭上場，最后得了第四，也算了意料之內吧。搶凳子遺憾的是只得了最后一名。最后那些表演性節目全都交給了蔣偉，算24點有我上場，先是輪流算，算對了給分，我當然是算出來的了，再是全班搶答，答對了給自己組加分。
比賽結束了，我們組和另一組并列第一，這個六一節過得太開心了！
四年級六一的作文 篇6
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，我們已經從小學生到了半成熟，青春期階段的初中生了，我們隨著年級的升高，心理也在往成熟的階段發展，在此過程中，我們會逐漸遺忘一些美好，真實而又親切的事情。
在五月三十一日的下午，有一件事情勾起了我們兒時的回憶。
在那天，小學生們舉辦了一起別開生面的六一慶祝會，在上午的時候，總能聽到一些抱怨聲，我們也要過六一，我也想成為小學生等這樣的話，在下午的時候，小學生們在跳舞，在玩游戲在唱歌等活動，在上課時我們心中也會想起我們兒時的六一。
在我小學的時候，我們班舉行了六一慶祝會，我們班的同學會先集體的唱一首動聽的歌曲，隨后，我們便化好妝，一個人一個人的跳舞，然后，再是高潮，我們便開始吃著自己帶的零食，看著班主任放著動畫片，那個滋味真是太美了，到了家中，父母都會說一句兒童節快樂的話，隨后，家長會帶你買你喜歡吃的零食，玩具和帶你出去玩等，這都讓我們回味無窮，讓我們都無法忘記。
我們現在要成熟了，做事情也跟大人一樣了，我希望慢慢適應沒有六一的這個事情，因為我們要長大，要成熟，要飛得更高。
四年級六一的作文 篇7
一年一度的“六一兒童節”又到了，我滿心雀躍地期待著下午全班辦派對的時候。
終于挨到了下午“上課”，與其說是上課，還不如說是“放假”。果然與平常大有不同，窗戶上、門上都掛著一張張印有動物頭像的卡片，有小豬、小牛、小兔、小馬、老鼠……，白板上用氣球裝飾著，還用字母氣球拼了個“HAPPY CHILDREN`S DAY”的單詞，教室內墻上粘著一個個五顏六色的氣球……
在主持人的宣布下，表演開始了，首先是由張子樂同學演唱《隱形的翅膀》，她的表演令我感到驚喜，因為平時她都很膽小，而今天，她竟然站在講臺上大方、自信地唱著歡樂的歌曲，班上的同學都情不自禁跟著她唱了起來。
接下來有民族舞、吉它演奏、街舞、葫蘆絲、合唱等精彩節目。
到了我們小組的組員唱歌了，他叫趙嘉，他正唱的起勁時，我兩歲的小弟弟沖到舞臺上，吚呀吚呀地哼著調跳起了舞，這么一來，觀眾們都被他逗得哈哈大笑。雖然這只是一個小插曲，但這個小插曲給這個六一添了幾分樂趣。
快樂的時光總是短暫的，六一的表演圓滿落幕，期盼著下個六一的到來！
四年級六一的作文 篇8
六一，全世界兒童都過的節日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。
天漸漸黑了，節目開始了。這是由一群特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見世界，卻聽不見聲音；她們感受得到世間常態，卻說不出酸甜苦辣。《春暖花開》，她們聽不見鳥語；《春暖花開》，她們說不出感受，只能跟著老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們在用自己的方式告訴我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什么，當你成功時，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無所獲。是呀！她們在老師的手語中感受到歌詞的溫暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！
下面是捐贈活動 ，輪到我上場了，我將自己準備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個世界還是有愛的，我們獻給你們的禮物代表了全世界關愛你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛住人間！
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