忘不了您——?dú)W陽老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的忘不了您——?dú)W陽老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了您——?dú)W陽老師作文1
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵世中，有多少人與我們擦肩而過，就像一陣風(fēng)，在你我都不經(jīng)意的瞬間；又有多少人在人生的路上與我們攜手而行，連生活簡單的只言片語都能奇跡般地轉(zhuǎn)化為刻骨銘心的美好回憶。這六年的學(xué)習(xí)生活中，我忘不了千千萬萬，但是最忘不了就是您―歐陽老師。
歐陽老師，只是眾多把一生都嫌給教育事業(yè)中的平凡一個(gè)，可在我們心中，您就是最亮的一顆啟明星，照亮我們永不言敗的心；您就像一簇鮮花，沁人心脾又怡人清香；您更是一道清泉，在清甜中讓我們學(xué)會(huì)快樂地品味生活，您又是點(diǎn)亮我們?nèi)松猛镜南灎T之光。
我忘不了您，您那張喜怒哀樂的面孔，一雙炯炯有神的眼睛，注視著每一個(gè)學(xué)生。
我更忘不了您，您對(duì)我們深深的愛。每逢星期六，我們六年級(jí)學(xué)生也要上學(xué)，您也不怕辛苦，還準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。上課時(shí)，您要評(píng)講試卷，您就問：“誰沒帶試卷站起來！”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……嘩！總共有六個(gè)同學(xué)沒帶試卷。您的臉漲得通紅，“啪”的一聲，只見您的手穩(wěn)穩(wěn)地按在講臺(tái)上，說：“你們幾個(gè)同學(xué)，你給我去打電話，叫你家長送來……”一句句話刺痛在我的心上，歐陽老師別發(fā)脾氣，手痛嗎？您這樣會(huì)死去很多細(xì)胞的，短幾年命的，為了我們值得嗎？
一節(jié)很快就過去了，又準(zhǔn)備上第二節(jié)課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，趁老師還沒上來，我們一些女同學(xué)還在外面玩，等您上來，我們才進(jìn)課室，您進(jìn)來了，教室里想超市一樣，亂哄哄的。您再一次的批評(píng)我們，真是一波未平，一波有起：“劉萍，你沒有聽到上課鈴響嗎？”一陣后悔之心涌上心頭，我知道，您這樣批評(píng)我們是對(duì)我們好的，不讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣。不管怎么樣，批評(píng)也好，贊揚(yáng)也好，這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)―那就是您對(duì)我們真摯的愛。
歐陽老師就是這樣用全部的心血澆灌著我們！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人們常用這首詩來形容老師，因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的真實(shí)寫照。春天般的微笑，勤勞的雙手和您充滿愛的心，教給我們知識(shí)和真理，教我們?cè)鯓尤プ鋈恕?/p>
忘不了，您炎熱的夏日講課中從額頭滾落下來的晶瑩汗珠；忘不了，作業(yè)本上您對(duì)我行行評(píng)語；忘不了您歐陽老師！
忘不了您——?dú)W陽老師作文2
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵世中，有多少人與我們擦肩而過，就像一陣風(fēng)，在你我都不經(jīng)意的瞬間；又有多少人在人生的路上與我們攜手而行，連生活簡單的.只言片語都能奇跡般地轉(zhuǎn)化為刻骨銘心的美好回憶.這六年的學(xué)習(xí)生活中，我忘不了千千萬萬，但是最忘不了就是您―歐陽老師。
歐陽老師，只是眾多把一生都嫌給教育事業(yè)中的平凡一個(gè)，可在我們心中，您就是最亮的一顆啟明星，照亮我們永不言敗的心；您就像一簇鮮花，沁人心脾又怡人清香；您更是一道清泉，在清甜中讓我們學(xué)會(huì)快樂地品味生活，您又是點(diǎn)亮我們?nèi)松猛镜南灎T之光。
我忘不了您，您那張喜怒哀樂的面孔，一雙炯炯有神的眼睛，注視著每一個(gè)學(xué)生。
我更忘不了您，您對(duì)我們深深的愛。每逢星期六，我們六年級(jí)學(xué)生也要上學(xué)，您也不怕辛苦，還準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。上課時(shí)，您要評(píng)講試卷，您就問：“誰沒帶試卷站起來！”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……嘩！總共有六個(gè)同學(xué)沒帶試卷。您的臉漲得通紅，“啪”的一聲，只見您的手穩(wěn)穩(wěn)地按在講臺(tái)上，說：“你們幾個(gè)同學(xué)，你給我去打電話，叫你家長送來……”一句句話刺痛在我的心上，歐陽老師別發(fā)脾氣，手痛嗎？您這樣會(huì)死去很多細(xì)胞的，短幾年命的，為了我們值得嗎？
一節(jié)很快就過去了，又準(zhǔn)備上第二節(jié)課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，趁老師還沒上來，我們一些女同學(xué)還在外面玩，等您上來，我們才進(jìn)課室，您進(jìn)來了，教室里想超
市一樣，亂哄哄的。您再一次的批評(píng)我們，真是一波未平，一波有起：“劉萍，你沒有聽到上課鈴響嗎？”一陣后悔之心涌上心頭，我知道，您這樣批評(píng)我們是對(duì)我們好的，不讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣。不管怎么樣，批評(píng)也好，贊揚(yáng)也好，這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)―那就是您對(duì)我們真摯的愛。
歐陽老師就是這樣用全部的心血澆灌著我們！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人們常用這首詩來形容老師，因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的真實(shí)寫照。春天般的微笑，勤勞的雙手和您充滿愛的心，教給我們知識(shí)和真理，教我們?cè)鯓尤プ鋈恕?/p>
忘不了，您炎熱的夏日講課中從額頭滾落下來的晶瑩汗珠；忘不了，作業(yè)本上您對(duì)我行行評(píng)語；忘不了您―歐陽老師！
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