關于秋風的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的秋風的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋風的作文 篇1
一年四季的風都有區別：如春天的風暖中夾著絲絲冷意；夏天的風沒有一絲涼意；冬天的風寒風刺骨；秋天的風則十分涼爽。
秋風很涼爽，它吹過你的臉后有絲絲涼意，令人回味無窮，秋天的風十分調皮，它吹熟了莊稼，吹紅了果實，吹得樹葉飄飄灑灑四處為家，又像是一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋風有時像一個乖巧的孩子，它走到小朋友身旁，猛地給孩子一絲涼爽；它走過潔凈的湖水旁，看見小青蛙，就輕輕地拍它的背，讓它回到水里別著涼了。
秋風像個劊子手，它經過小花的`身旁就要打掉它的幾片花瓣；經過小樹就把它吹彎了腰；它經過江水就把它打了個卷。
秋風又活潑可愛，當它走過教學樓時，就被我們朗朗的讀書聲所吸引了，呼呼地在我們耳邊回響。
秋風啊秋風，你是一個可愛的精靈，你充滿活力！
秋風的作文 篇2
在昔日喧鬧而今日冷清的洛陽城街道上，只有張籍一人眼淚汪汪地呆在街心，陪伴他的只有凄涼的秋風與街邊大堆大堆的落葉。剩余的，就只有隨著落葉一同落在地的思念的淚珠了……
他回到客棧，拿起掉落在地的筆，埋頭在寫著什么。此時，早已入夜，他把匆忙寫完的信交給了送信人，而那送信人卻有事情，說還要再等等，于是張籍就告訴他把那封信放進了房門口的郵箱中，叫他回來時再捎走。送信人走后，張籍又覺得寫的信不太完整，又趕忙披件衣服跑到大門口，迎著皎白的月光，只見門口大樹下一個高大的身軀剛好辦完事正在取信。張籍表明了他的用意，送信人只好同意。一炷香后，他匆匆跑出來，把信遞給送信人。可以送走時，又有一兩顆淚珠會從他的`兩頰滾下來……
再回到房間時，已經是黎明了。東方的天空泛起了魚肚白，張籍以為是遠方的親人來看他了，所以在以后的日子里，他就踏踏實實地在洛陽住著……
秋風的作文 篇3
深秋，蕭瑟的秋風裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨，信步于秋風中，任由雨水打濕衣服，任由寒冷帶走溫暖，伸手挽留又如何？那絲暖意依舊會被秋風帶走，如同它帶走了滿樹的翠綠。
我踏著鈴聲走入教室，依依不舍地告別這份充滿孤獨的涼意。教室誠然溫暖，卻沒有秋風中那縷情絲。向窗口望去，滿窗的露水使外面的景色隱約朦朧，又為秋意增添了幾絲神秘。
悠揚的鈴聲再次響起，我走到窗前推開窗戶向外望去，雨已停，但風還在吹，滿樹的黃葉已搖搖欲墜，一片金黃的法桐葉被秋風輕輕地吹送到我面前，我小心翼翼地接住它，仔細觀賞著。它的金黃和清晰的`紋路，仿佛向我展示著它所經歷的滄桑；將它放在耳邊，一個渾厚的聲音向我講述著它夢幻般的故事……
秋風中，有多少落葉從枝頭墜落，有幾多故事云散煙消。信步其中，去揀起一片片黃葉，聆聽它們的故事，是一種收獲，更是一種幸福。
我小心翼翼地把它夾在日記本中，將這落葉的故事珍藏心底。
秋風的作文 篇4
等了好久，好久，終于等來了我向往已久的金秋。暖暖的被窩，自導自演的美夢，一切本該是那么的美好。可一切就像那被陰云擋在身后的藍天一樣，注定不能擁有原本屬于自己的精彩。
東邪西毒里的歐陽峰曾說過這樣一句話“我們不停地攀爬，只為到達不為我們所知的山的那一側，可當我們越過山頭到達那一側時，會發現，那一側和我們原先所處的環境沒什么不同，甚至還不如原來的那一側！”這句話是多么的一針見血，我懷揣著夢想奮斗了三年，為的就是能跨進嘉中紅樓的大門。可當我如愿以償時，我又是那么地懊悔，我像個迷路了的孩子，瘋了似的想念母親那溫暖的.懷抱——嘉積二中。那沉淀著青澀而又美好的回憶，那藏著我的年少輕狂和多愁善感！那是一個足以讓我，讓每一個初三九班的伙伴們流下懷念的眼淚的家。我愛她，我更愛你們——每一位初三九班的同學們！
回憶的小溪總是那么淺，曾經的美好依舊清晰看見，就那么靜靜地躺在記憶里，不動聲色，卻催人淚下。那一年，時間在青春的吶喊中漸漸枯黃！
籃球場上意氣風發的少年，眼中閃爍著對勝利的渴望，每一次變向過人，每一次空中換手，每一次急停跳投，無不迸發出青春的火花，誓要把對手吞噬，那是一段在陽光中奮斗的光輝歲月。
陽光懶洋洋地在窗口打轉，風兒訴說著花兒的羞澀，教室里嬉笑打鬧聲在課桌上跳躍，彈奏著一曲青春華麗的唯美樂章，食指輕輕地在黑板上劃過，那純白的美麗，一如一張張稚嫩的臉蛋，在我記憶的底片上留下了揮之不去的想念，那一年，幸福被賦予了純白的記憶！
黑色的底版上，夢想一步一步的近了，我們像初春的小草一樣吸收著知識的甘露，老師們更是為我們忙得焦頭爛額，每一分，每一秒，我們都朝著夢想邁近，一切在夢想面前都失去了往日的光輝，因為，那是我們不變的信仰。那一年，夢想插上了隱形的翅膀！
花開花落，芳草連天，傷感最是離別時，試問天下何席不散！唯有眼淚知道此情長青，Never forgot we are family forever !
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