關(guān)于同桌作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
在學(xué)校，我有一個野蠻同學(xué)，他的野蠻令我震驚，下面就讓我來給你們介紹一下吧。
一個風(fēng)和日麗的下午，我和同桌在教室里做作業(yè)，不一會兒我就做好了，但是同桌還沒做完。在我悠閑自在，漫不經(jīng)心地看著書時，我的手一不小心超過了我同桌的'三八線，我同桌立馬站起來，突然，我感覺周圍有一股殺氣，在這時，我同桌向我發(fā)出了絕招----河?xùn)|獅吼，這聲音驚天動地，我立刻被他這招震得魂飛魄散，耳朵都快聾了。被他打過這招后，我就再也不敢超過三八線了。
這一節(jié)課是寫字課，我們都認認真真地寫著字，我用非一般的速度寫著，沒過多久我就寫完了。一不小心，把同桌的鉛筆盒碰掉了，正當(dāng)我去撿的時候，看到同桌滿臉通紅，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，好像我跟他有仇似的。忽然，我感到一絲不安的感覺，這時，同桌已經(jīng)把他那魔爪放在我的手上，我大感情勢不妙，想抽回手來，但是同桌已經(jīng)向我發(fā)起進攻，他對我的手來了個365度大回轉(zhuǎn)，我頓時慘叫了一下，那聲音幾乎可以把屋頂震碎了。接著我又感到一股劇痛，又大喊了一聲，這一聲已經(jīng)可以把教學(xué)樓都震垮了，這才發(fā)現(xiàn)手上多了一塊紅燒肉。
這是這個星期第一節(jié)美術(shù)課，我們畫畫的時候，我同桌要上wc我就趁他上廁所的時間，在紙上亂涂亂畫，出出氣，但沒想到他很快就回來了，并且發(fā)現(xiàn)了我的行為，他一個箭步?jīng)_過來，使出了它的必殺技----降龍十八腳，這時，我有一點觸電的感覺，被他踢中后，我的腳像骨折了一樣，我以后再也不敢找他出氣了。嗚------
怎么樣，我同桌是不是很野蠻啊？
同桌作文 篇2
班上還有幾個空座位。老師讓他坐我右手的原因是我后來認識了他。老師讓他幫我學(xué)習(xí)。我的新同桌是他以前學(xué)校的第一個。不是因為他做了什么壞事才調(diào)到我們學(xué)校的，而是因為他父親的工作單位調(diào)動了。他和他的母親跟隨他的父親在我們的城市學(xué)習(xí)。我的成績不是很好。我和我的左同桌總是在課堂上聊天。老師一定認為，成績好的新同桌來了之后，我上課就不說話了，成績會慢慢變好。
老師猜對了一半。新同桌來了之后，成績確實有所好轉(zhuǎn)，但是沒有擺脫上課說小話的困擾，就在右邊加入了新同桌。現(xiàn)在，在我們?nèi)齻�人坐的那排，經(jīng)常能聽到我們?nèi)齻�人竊竊私語什么的，有時候我們?nèi)齻�人在課堂上分享糖果。但是老師不知道怎么阻止我們這么做。畢竟我們?nèi)齻�因為我右邊新同桌的“培養(yǎng)”成績都很好。就連我左手邊的同桌和我都擠進了班級的前幾名。
后來老師們可能討論過，我們的成績和班級發(fā)言沒有必然聯(lián)系，就派我們班主任去和我們?nèi)齻�人談。談話的內(nèi)容是讓我們在課堂上停止說話和吃零食。我們?nèi)齻�在老師辦公室聽老師的話，一個勁兒的`點頭。他們出來的時候，我們?nèi)齻�都忍不住笑了。我們?nèi)齻�現(xiàn)在的關(guān)系可能真的很好。我的新同桌咳嗽了兩聲，清了清嗓子。他假裝認真的說：“從今天開始，我們上課聽老師講課。下課什么都省！”我和左手邊的同桌很快“服從”了，然后我們?nèi)齻�拿著書包一起走出了學(xué)校。
開學(xué)時我很興奮，但更讓我興奮的是我有了新的同桌。
新來的同桌是個安靜的女孩，長發(fā)，黑亮亮的眼睛，長長的睫毛。她是一個非常可愛的女孩。現(xiàn)在，這個可愛的女孩是我的新同桌。
和新同桌相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)新同桌是一個很安靜的人。一天下來，她幾乎不說話，除了我主動提出和她說幾句話。我甚至相信，即使我不跟她說話，她也可以整天不說話。這個發(fā)現(xiàn)，我覺得不好，因為在這么年輕的年紀，自然要活得更好。所以我在心里決定，我想引起同學(xué)們的談話，找出她感興趣的話題，下次一起討論。
接下來的幾天，我試著和新同學(xué)聊天。經(jīng)過幾天的測試，我意識到這個新同學(xué)最感興趣的是學(xué)習(xí)，而且每當(dāng)是關(guān)于我們所學(xué)內(nèi)容的話題，新同學(xué)都會主動接手。就在前一天，遇到難題，我下意識的問她能不能做。新同學(xué)拿了我的試卷，沒多久我就算出了答案。學(xué)生解決了答案后，也主動給我講解，分析清楚題目。當(dāng)我在聽新同學(xué)給我分析的目的時，我不禁想到，這次她講得最多。
新同學(xué)前不久來我班，我們也無法知道新同學(xué)的成績?nèi)绾巍５俏铱粗峦瑢W(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我相信下一屆學(xué)校組織考試的時候，我的新同桌一定會讓一些人大吃一驚。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度太好了，學(xué)的東西把握得很牢。這是我的新同桌，一個可愛好學(xué)的女生。
同桌作文 篇3
朱自清那父親的背影，讓他潸然淚下；而我同桌的背影，令我奮勇向前。
剛?cè)氤踔兄畷r，我認識了我的同桌。記得第一次跑一千米時，我們倆并肩而行，共同跑在大部隊的末端。偶爾他超過我，有時我又超過他。當(dāng)真是伯仲之間，誰也甩不開誰，仿佛被一根短繩纏在了一起似的。跑完后，我們氣喘吁吁地蹲在終點，“我們以后一起練跑步吧！”同桌建議。我當(dāng)時只是隨口“嗯”了句，哪知他竟當(dāng)真了。
往后，一下課，同桌起身拉著我就往外走，“干什么？”我皺眉，大為不悅。“跑步哇！”“你去吧，我要睡一會兒。”我回到座位上，他只好悻悻作罷。
期中考試之后，彭老師對我們的體育成績?nèi)找鎽n愁，差點導(dǎo)致一夜白頭。后來她終于想到了個好方法——加練！于是乎，下午的課間時，一些奔跑的身影頻頻地在操場上接連閃動。
可是，小學(xué)時的懶病和肥胖對體育的抵制達成了一致，它們高舉“正義”大旗，輕而易舉地掌控了我的身體，我開始以各種借口逃脫跑步，實在不行就在操場上漫步。同桌和其他人的背影在視線中漸漸變小，沉重的腳步與喘息在耳邊回蕩，我不屑地笑了。笑他們的“愚蠢”，尤其是同桌——他總是拼命地奔跑著。以至于趴在桌上大口地吸氣。
時間如流水般，在我的懶惰與敷衍中逝去了。轉(zhuǎn)眼間，盡管我不承認，事實有了極大的變化。這天，在沖向食堂的`時候，一向短跑不行的同桌竟快了許多，把我超越了，又一天，同桌憑著超人的體力，在跳繩方面輾壓了我，最讓我崩潰的是在初一下學(xué)期的期中考試中，我的體育成績?nèi)嗟箶?shù)第一！
我害怕了，同桌飛速的背影纏繞著我，令我一遍遍地思考，但是，我還是選擇了逃避，因為我骨折了，這個令人心安的借口，給了我莫大的安慰，我暫時擺脫了他的背影。
八年級上學(xué)期到了，我不愿面對的事實，更令要強的我無法接受。一個中午，我落寞地趴在桌上，心中亂成一團。這時，一只手落在了我的肩上，是同桌！他微笑著“走嗎，去跑步？”他緩緩坐了下來，看向我，眼中閃動著真誠的光芒。我直起身，點了點頭，心中唯有感動。以前，他約我一起訓(xùn)練，我拒絕了；現(xiàn)在，他卻不嫌我慢，依然約我一起鍛煉。
下午，我們倆又并肩跑了起來，只不過，前方?jīng)]有了大部隊，而只有同桌的背影。夕陽的余暉灑向大地，染紅了一片。同桌的背影在前方閃動，身后的影子拉得長長的。不時的有聲音傳來：“調(diào)整呼吸，步子跨大。”我笑了，照著他的話，奮起加速。呼吸越來越急促，我邁著大步，晃著雙手，咬緊牙關(guān)，朝著眼前和心中的背影沖刺而去。我相信，總有一天，我會再次與那個背影并肩而行！
現(xiàn)在，我每天都會去跑一千米，無論是與同桌共行，還是獨自一人，對我來說都是一樣，因為在我心中，同桌的背影早已銘刻于心。他帶給了我無窮的動力，去奔跑，去奮勇向前。
同桌作文 篇4
小學(xué)時的同桌，我曾經(jīng)嘲笑的對像，而他同時又是值得我學(xué)習(xí)的人。六年級時的.最后一次圣誕，班里不知誰先開始扔書。
接下來，地上就鋪滿了書。班主任進來了，突然，教室里鴉雀無聲，只剩老師的訓(xùn)斥。老師宣布圣誕不過了，按照常上課，我們都好傷心，因為最后的圣誕也過不成了。只有他，依然在做搞笑的動作。
終于，在同學(xué)們的努力勸說下，老師“收回成命”，決定過圣誕了，他高興地快要跳起來了。圣誕當(dāng)天，他演了許多小品，逗得我們開懷大笑。當(dāng)強盜，腳踩到凳子上，怪里怪氣的語言；當(dāng)收破爛的，腳底踩著塑料袋，嘴里大喊收破爛。動作非常夸張。
他不罵臟話，只用一些動物的缺點來罵或者諷刺你，而且他說話非常快，別人還沒反應(yīng)過來，他就已經(jīng)說完而且已經(jīng)跑了。這就是值得讓人回憶的一個人。他的搞笑、他的樂觀，都一直讓我回憶、讓我忘不掉。
同桌作文 篇5
一雙活力四射的黑眼睛，長長的眼睫毛，微大的嘴巴。皮膚有點黃，頭上經(jīng)常會有些不聽話的發(fā)絲頑皮地翹著。
這就是同桌的你-馬洲。
有的時候你的手上會沾著一些鋼筆墨水，顯得有那么點臟，紅領(lǐng)巾也散亂地系著，不太整潔。看上去有點邋里邋塌的。呵呵，是不是男生都會有點不拘小節(jié)呢?
你寫作業(yè)的速度不快，可成績卻不錯，尤其是數(shù)學(xué)。你寫作業(yè)的時候很專注，用林老師的'話來說就是:有作業(yè)不抬頭！
你的愛好我不是太清楚，好象是”跑步和下棋”吧。而且聽說你棋下得很好，還得過獎呢！你比我高些，有140CM，體重有55斤，和我差不多嘛！別看你長得瘦瘦高高的，力氣卻不小哩！
你下課時雖然有時也會打鬧，可上課和寫作業(yè)的時候卻是專心致志，全心投入的！每當(dāng)這時，你總是眉頭緊鎖，臉上呈現(xiàn)出思索的表情，看上去特別認真。我覺得你這樣做很好哦！因為不管是老師還是家長都經(jīng)常提醒我們:該玩的時候玩，該專心學(xué)習(xí)的時候就要專心學(xué)習(xí)呢！
哈哈！握個手---我的同桌！
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