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    校園趣事的作文

    時間:2022-06-27 17:48:10 趣事

    【精選】校園趣事的作文3篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的校園趣事的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】校園趣事的作文3篇

    校園趣事的作文 篇1

      在我們生活的校園里總有許許多多有趣的事。讓我最惋惜,最遺憾,但也是最開心的一次就是今年夏天的那次“小鳥事件”了。

      在一個炎熱的下午,知了在“吱吱”的叫著,樹枝、樹葉都耷拉著,失去了往日的生機。我們這些六(二)班的“大哥哥、大姐姐”剛上完體育課,大家都低著頭,好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。

      我們三個小布點也在其中,低著頭,冒著汗。“好累喲,歇會兒吧。哎……”身體不好的梁梁說著坐在了樓梯口,“反正下節也是科學課。”梁梁擦擦汗,挪到了陰涼處。我和萌萌想想也是,就坐下了。

      “沙沙…哐!”從樹上掉下來一坨顏色鮮艷的鳥。“一只鳥!”我一下有了精神,向它飛奔過去。那可愛的小鳥像是受傷了,不能飛。它用翅膀讓自己緩緩向后移了幾步,但很快被我抓住了。萌萌和梁梁見我抓到了鳥,就像被充了電似的),充滿活力,向我跑來。這個可憐的小東西縮著脖子,水靈靈的小黑眼睛驚慌地望著我們。我們撫摸著它,安慰著它。一邊摸它柔軟的羽毛,我們一邊商量著把它放在哪兒。經過深思熟慮,小布點兒們一致同意先交給老師,再帶回家輪流飼養。

      “報告!”我們抱著小鳥進了老師辦公室。在老師們驚訝的眼神中,我們講述了事情的經過。老師同意先放在她們那兒,但害怕禽流感而把它放在了樓頂花園里。于是那一節課,我都想著我們的小鳥。“叮叮!……”一下課,我們就如離弦之箭,跑向樓頂花園。但在我們踏上樓梯的那一刻,小鳥,飛走了……

      我們非常遺憾,在那段時間,每節課我們都會在樓頂花園上對著天空拍手,希望它看見了就能下來,哪怕只讓我們看一眼。小鳥,你看見我們了嗎?

    校園趣事的作文 篇2

      話說在20xx年的9月1日,一群來自各個小學的六年級畢業生,懷著對新學校、新班級、新老師、新同學一切一切嶄新未來的憧憬和向往,齊聚在七《3》班這個集體下。從此,趣事就天天在這里發生。我在這里略舉一二,如有雷同,純屬見鬼!

      事例一:“鋼琴哥”。在一堂數學課上。老師正認真地在黑板上進行板書。這時,老師聽到有腳蹭地的聲音,開始,老師也不太在意,過了一會兒,老師有點煩躁,定睛一看,原來是S同學正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿,頗有點郎朗第二的意思。老師氣得大喝一聲,S同學被嚇著了。老實說“你上課不認真聽講,還在那彈鋼琴,眼睛都被你彈花了”。老師的一番話引得全班同學一陣哄笑。S同學臉紅了,羞愧的低下了頭。這也使他有了“鋼琴哥”的稱號。

      事例二:印度梵文。開心學的第一堂數學課在9月2號上的。前幾節課說的都是一些大道理,我很期待第一堂真正意義上的數學課。嚀、嚀、嚀,上課鈴響了,老師進來了,笑了笑說:“同學們,今天我們來上初中的第一堂數學課。說到數學我們就想到了阿拉伯數字,其實阿拉伯數字是印度人發明的,只不過阿拉伯王將它采納了而已。”老師頓了頓,接著說“印度人真是沒用,原來的梵文不用,用起了英文。僅剩的一點梵經還壓在了大雁塔下。也沒什么人懂梵語了!專門研究梵語的季羨林先生還死了。就不知道他的`徒弟怎么樣了”。同學們聽了,都笑了起來。我覺得有這么一個妙語連珠的老師上課數學一定能學好。

      其實,我們班的趣事可多了。如果要都寫上,恐怕幾天幾夜也寫不完。要是羨慕了,那就來我們七(3)班自己親身體驗一下吧!如若光臨“寒舍”真是不勝榮幸啊!

    校園趣事的作文 篇3

      在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂地成長,不時也會爆發出一些趣事……

      今天,我們召開了一次有趣的中隊活動。活動開始了,只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音:”同學們,請肅立,敬禮,唱國歌。”我們是共產主義接班人……”同學們都唱得那么激動。”文藝會演現在開始。”這時,同學們個個摩拳擦掌,想上臺表現自己。主持人走過來:”下面有請曉東同學上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮,也想來助助興。他從容不迫地走上講臺,向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道:一個人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能。””為什么?”嗯,因為他一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說:”恭喜你,答--”他故意拉長:”錯了。”

      唉,真是竹籃打水--一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時候,同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說:”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說出了三個字:”答對了。””耶。”同學們歡呼起來。接下來的節目是猜動物。規則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱,由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦,踴躍舉手。正當活動進行到高潮時,播音員卻宣布活動結束。

      雖然活動結束了,但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。

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