精選當(dāng)我成功的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的當(dāng)我成功的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)我成功的作文 篇1
人生，本來就有許許多多的成功和失敗。失敗，讓人難過，成功，讓人非常的高興。
記得有一次，媽媽叫我煮飯，我說：“我不會煮啊！”媽媽說：“不會就學(xué)咯，來，我教你！”于是，我就懶懶地走進廚房做起飯來了。我第一次做飯，不懂得怎么做，我就照媽媽說的這樣。首先把米放進去電飯褒的內(nèi)膽里去，然后放水，把米洗干凈以后就用抹布抹去電飯煲外面的水。然后就等它慢慢地煮好。
呀！終于煮好了。我進廚房，一把打開電飯煲，怎么會這樣子，又不像飯，但也不像稀飯，我走去問媽媽，媽媽說我水放多了，我不灰心，說晚上我來做飯。
等到差不多六點的時候，我走到廚房，照著上午做飯的順序做了一次，只不過是水放少了一些，等了一會而，又煮好了。我興奮地打開煲子，怎么都焦了，我跑去問媽媽，媽媽說：“唉，孩子呀！你水放少了。”我并不灰心，就算浪費也要從重來了一遍。想想這里，再看看那里，做好了。我連忙打開煲，好香呀！我叫媽媽走過來，媽媽看這到這香噴噴的飯。說：“看，成功了吧！失敗乃成功之母，下次你做什么事情一定要堅持，不怕失敗，那才會取得成功。”我點了點頭。
不錯，失敗乃成功之母，這句話令我體會到了成功的感覺，我會永遠記住這句話的。
當(dāng)我成功的作文 篇2
夏日的陽光透過濃密的樹蔭撒向大地，映出銅錢般大小的光斑。望著這些光斑，我的記憶隨之回到6月5日。
那是一個下著雨的午后，我正在看書，突然，電腦傳來了挺大的提示音，那提示音吸引了我。我一看提示音的內(nèi)容后，心里不由得暗喜……
原來，是我參加的一個全國小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站傳來消息，說我通過了2萬人的復(fù)賽，成功地進入了7月25日——7月30日的300人北京決賽！回想起這次大賽之路，竟是一波三折。先是順利地通過了初賽，而在復(fù)賽當(dāng)中，我壓著最后一個名額進入了復(fù)賽，可最終居然進入決賽。真實奇跡啊！
那一刻，我高興無比，心里可激動了。學(xué)習(xí)的壓力被我放下；心里的大石頭也放下了。那一刻，我是多么高興啊！真想告訴所有我認識的人；那一刻，我比過年還開心，因為，我的作文被全國評臺肯定了。自己被肯定，是多么激動啊！
這時，花兒抬起了頭，好像在為我祝賀；鳥兒唱起來歌，仿佛在為我祝福。面對著成功，我的多么高興……
當(dāng)我成功的作文 篇3
人生中有許多次成功與失敗，我的第一次成功就是在二年級上學(xué)期的期末考試。
那天，我的心里就像開了鍋一樣緊張，開始考了，我一看題心中大喜呀！好簡單，我一氣呵成打完了卷子，考完卷，雖然考卷很簡單，但是我還是很緊張，盼望著考試卷發(fā)下來，終于考試卷發(fā)了下來，數(shù)學(xué)、語文、英語各科老師分別念分數(shù)，不一會兒念到我了，李佳澤，數(shù)學(xué)99分，聽了我高興極了，一會兒，數(shù)學(xué)念完了，語文老師說：“李佳澤，一百分。”我聽到后高興的差點兒蹦起來，英語老師念了，不一會兒念到我了，李佳澤，一百分。我掐了一下臉蛋，不是在做夢吧，我高興的一蹦三丈高，我很開心的把這件事告訴了媽媽。雖然我考了99、100、100的'好成績，但是，我要把成功看成失敗，這樣我學(xué)習(xí)就會有動力。
驕傲使人落后，我要不斷的努力進取，繼續(xù)加油！
當(dāng)我成功的作文 篇4
一個成功的人，必須有自信。有了自信才有理想和抱負，有堅定的信念，才不怕挫折和失敗的。
前不久，我榮幸地被評為泉州市09-10年度三好學(xué)生，我成功了。對于一名小學(xué)生而言，這是作為一名學(xué)生的最高榮譽。能夠沐浴在成功的光輝里，是一種深刻的幸福！
當(dāng)我面對成功時，我也曾自豪過，但我不會永遠沉浸在這個光環(huán)里。因為我知道，我成功的背后，有家長和老師的辛勤付出，有身邊朋友和同學(xué)對我的幫助和支持，還有小荷中老師和荷友給我的激勵，是你們照亮我成長的道路。
茫茫學(xué)海有很多的大風(fēng)大浪，我的成功，只不過是我先找到一個落腳的島嶼，為了到達下一個成功的目的地，養(yǎng)精蓄銳。我充滿希望！希望是人生之需要，人如果沒有希望，何異江河干涸了流水？
我的成功，并不是說我的成長道路就沒有崎嶇，一帆風(fēng)順。我也曾遇到過挫折，也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長的力量，它能讓我更冷靜地對待自己，讓我學(xué)會思考，接受教訓(xùn)，更讓我從中受到啟發(fā)，不斷完善我自己。
成功只屬于過去，人生如逆水行舟，不進則退。盡管前進的道路荊棘叢生，我將拼盡全力，向著理想的彼岸搏擊。
吳老師，曾經(jīng)您的學(xué)生洪丹瑩是您的驕傲，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我知道人生是一個漫長的旅程，只有堅持走完最后一步的人，才是成功者！
成績只能說明過去，我會一如既往地加倍勤奮努力，泉州“賢鑾獎”是我的下一個努力的目標(biāo)。
學(xué)會面對一切可能遇到的挫折和失敗，樹立自己堅定的信仰，不要因為自己普通而忘記責(zé)任，這樣才會活得自尊、自信、自強，才能走向成功！
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