【精】我喜歡的一個人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我喜歡的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一個人作文1
我一個善良的媽媽。但我覺得她有點兒“傻”。
有一次去超市買蔬菜，媽媽給買菜阿姨20元錢，阿姨卻又給媽媽了20元錢，媽媽也沒看，就裝到包里了，回家的路上，我給媽媽說:“媽媽，剛剛那個阿姨多給你十元錢，那十元錢你給我買棒棒糖吧”媽媽一聽，二話沒說連忙拿這錢跑去菜市場，媽媽跑去沒多久，突然下起了大雨，我連忙跑回了家，回了家，我發現媽媽還在菜市場里呢，于是我正要去找媽媽，正當我要開門時突然門鈴響了我問“誰呀？”“是我，媽媽”我連忙開門發現媽媽渾身都淋濕了，成了一只“落湯雞”，媽媽真是“傻”。還有一次，媽媽給我買了我最愛吃西瓜媽媽買了兩個西瓜，一個西瓜切開了，另一個西瓜突然掉到地上摔爛了，那個西瓜還沒有熟透，可難吃了扔了吧，可惜不扔吧，太難吃。媽媽二話不說撿起地上的瓜吃起來，我說:“媽你別吃了，你吃我這個吧，這個瓜不好吃。媽媽笑著說說:“媽不吃，你吃吧這瓜可好吃了”，明知道這個瓜不好吃，還說好吃，媽媽真“傻”。
漸漸的，我長大了，我明白了媽媽并不是“傻”。而媽媽那股“傻”勁兒值得我們學習，媽媽的那股“傻”精神值得我們去發揚。我愛我的“傻”媽媽！
我喜歡的一個人作文2
要說我喜歡的人，當然非老爸了。俺家老爸呀，那可是聰明透頂。在單位，他充分發揮了這種才智，那工作做的可叫一個棒，單位沒有一個人不夸獎他的。在家，他也將這種聰明發揮到了極致，讓我和媽媽常常領教到聰明的最高境界—狡猾。不信，我說一件事給你聽聽吧。
平時老爸特別不喜歡做家務，整天都黏在電腦上，老媽嘮叨過N次，老爸都裝作沒聽見。有一次，老媽打掃累了，見老爸仍若無其事地看著電腦，便氣沖沖地走向老爸，眼看家庭大戰就要爆發，老爸見勢不妙，連忙起身，把椅子給老媽，滿臉堆笑說：“您辛苦了，今天我去買菜。”看他表現這樣好，老媽的火也發不出來了。可老爸并沒有動身，而是向媽媽詢問買菜秘訣，老媽被問煩了，說：“自己看著辦了，買什么都行。”老爸欣然領命，轉身奔向菜市場。只過一會兒功夫，老爸就將菜買回來了。可他買的菜卻讓我和媽媽大跌眼鏡：一顆滿是蟲眼的白菜，幾個怪模怪樣的西紅柿，幾根老的不能再老的黃瓜……就是沒有我最愛吃的肉。美其名曰：這是沒施農藥的菜，綠色環保，有益健康。一問價格，比平時多出了一倍。媽媽責怪他亂花錢，他卻振振有詞：“無公害蔬菜，當然要貴一些。媽媽從此再也不敢讓爸爸買東西了。事后，我百思不解，媽媽對我說：“你老爸在布迷魂陣呢。”我想，老爸真厲害，不動聲色就讓媽媽投降了。
怎么樣，我的老爸狡猾吧？他真是讓我又愛又恨。
我喜歡的一個人作文3
我最喜歡的一個漢字是“吃”字。
“吃”字是一個“口”字加一個“乞”字。每一個人都有一張嘴，除了用來說話，就是吃了。從字的構造來看，就連沒能力得到食物的人，也要用乞討的方式把肚子填飽。不管是中國人，還是外國人，都要吃飯；不管是戰爭年代，還是和平年代，人們也都要吃飯；不管是大人，還是小孩子，也都要吃飯。人一天不吃飯就餓得慌。
我屬“豬”。我只要一聽到食物名字，或聞到菜肴的香味，就會馬上感到腸胃空空，口水流下三千尺，恨不得馬上開吃。
有一次，我上靈山游玩，中午在一家素菜館就餐。先上來三碗素面，我看看面，舔了舔嘴，摸了一下肚子，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來。只聽“哧、哧、哧……”的幾聲，眼前的面已被我吃了個精光。奶奶看見了對我說：“吃得這么快，不怕被噎著。”我一邊抹著嘴，一邊回答：“好吃，填飽肚子就行了。”“你真是一顆貪吃星。”奶奶笑了。
別看我吃相難看，但是我可會“吃”了。我知道不僅要吃飽，還要吃好。我知道哪家飯店的菜好吃，哪道菜好吃，還知道菜肴派別之分，吃的學問可大了。俗話說人是鐵，飯是鋼，能吃才能干，所以我最喜歡“吃”這個字。
我喜歡的一個人作文4
我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一直教到我五年級。五年級上學期開學不久，我便轉到了鶴壁新區。自轉走之后，我一直很想念他。還幾次做夢和他交談呢!孫老師中等個兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術字”把我吸引住了。
現在我雖然很少見他的字，但是，一有空我就會拿出我四年級的報告冊和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，除書法家外，他寫的書法是無人能比的!
每當我有難題克服不了想放棄的時候，孫老師的那笑容就會出現在我的腦海里。每當我遇見孫老師的時候，他不管有沒有急事，總會停下來，對我問長問短問我在生活上有沒有困難，問我學的知識掌握了沒有。有時，我把不會的題目告訴他時，他總是不厭其煩地講，直到我聽懂為止。有時，我問的問題太簡單了，他就會微笑著對我說：“你再想想。
相信你自己，能行!” 孫老師對我的愛，是無微不至的。我真想對他說：“啊!老師!您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔!您，老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛!” 現在，在新的環境中，如果有人問我最喜歡的人是誰時，我還會毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師!"
我喜歡的一個人作文5
每個人都有喜歡的人，我最喜歡的一個人是有著“豐富多變”面孔臉的媽媽。為什么這么說呢，因為我的媽媽一會溫柔，一會兒粗暴，媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。
記得有一次，我一放學就津津有味地看著電視。在廚房做飯的媽媽可不愿意了，要知道，媽媽她說到的一定會做到，絕對不能拖延。這不，又喊上：”靜靜，趕快去寫作業。””今天的作業很少，一會就寫完了。”我滿不在乎的說。只聽到媽媽喊道：什么，你是讓上前推你，你才會寫作業的話那你就等著，我炒完菜了你就有好果子吃了。我知道媽媽要發火了，便趕快關了電視去寫作業了。否則，等到媽媽過來，我就真的要吃“好果子”了。
還有一次，我的晚飯吃的特別的少，剛吃完一會兒，我的肚子就唱起了空城計。媽媽知道后二話不說就趕忙騎著車出去了，過了一會兒，媽媽氣喘吁吁的回來了，只見臉上出了一層汗珠的媽媽手里面拎著大包小包的東西。于是，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空成里”。
媽媽雖然有時脾氣有點暴躁，但是，只要家有媽，生活就不怕。而且我們這個家被媽媽打理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦得干干凈凈，餐桌刷的閃閃發光。我有這樣的一個好媽媽是我一生的幸福。
我喜歡的一個人作文6
我最喜歡的一個人是我的爸爸。爸爸非常仗義，最愛幫助別人，誰有什么困難的時候爸爸就會出現。
那天，我和同學們一起去公園玩，我們去公園比賽騎自行車，誰贏了誰就可以吃好多東西。爸爸買了好多東西當獎品，我們都躍躍欲試準備拿第一。
我們開始比賽了。爸爸拿一個假槍當發令槍，隨著第一聲槍響，我們都開始飛快地騎著自行車往前趕。第一局的時候都騎得很快，有兩位小朋友不小心撞到了摔倒在一起。爸爸急忙跑過來，扶起他們，然后把受傷的那位小朋友送去診所。第二局也都騎得很快，不巧的是，又有一位小朋友騎自行車被石頭絆倒了。他摔倒在地上，手摔出了點皮外傷，爸爸拿紗布給他包好。第三局我快要到終點了，突然，前面有一位小朋友跑過來，他就給我撞到了。我一下子摔得腿破了，很疼很疼的。我的腿出了很多血，爸爸急速跑過來，抱我去醫院止血。
我最喜歡的一個人就是我爸爸，他喜歡幫助別人，更關心我。他不僅在家里是一個好爸爸，在單位也積極努力，我相信通過他的努力，將來他能當上公司老板。
我喜歡的一個人作文7
漢字是中國文化歷史上重要的一筆，它博大精深，蘊涵著無窮的魅力。從甲骨文到今天的簡體漢字，中國經歷了幾千年的時光，才造就了這么多的漢字。其中，我最喜歡的漢字就是“暖”了。
“暖”是一個很奇妙的字。你看，它的部首是一個“日”字，有著太陽的照耀，當然暖和！可我喜歡它，不僅僅是因為這一點……記得那是一個寒冷的動冬天，我抵擋不住那刺骨的.寒風，感冒了。那幾天，媽媽天天在家照顧我，一會而給我買藥，一會兒又帶我去醫院。她凍得手都紅了，但還是堅持為我奔波。有一天晚上，媽媽吃力得端來了一盆水，我原以為媽媽是要用來泡腳的，可沒向導媽媽竟然笑著對我說：“臻臻，來泡腳吧！我愣住了：什么，媽媽難道不是自己泡腳嗎？為什么……”臻臻，在想什么呢？水都快涼了！“我回過神來：”媽媽，我不要泡腳，您這幾天照顧我太辛苦了，應該我幫您泡腳。“”小傻瓜，我這樣做有什么可奇怪的呀！每個母親都是這樣的！“說完，便把我的小腳放進了盆里幫我泡腳。我的淚水溶化在水中。
著一刻，是由內到外的”暖“，是偉大的母愛。所以，這是我最愛的漢字。
我喜歡的一個人作文8
提起我最喜歡的那個人，一個身影就浮現在腦海中，高高的個子，一頭烏黑的長頭發，臉上總是帶著淡淡的微笑，就是我的語文老師——程老師。
別看程老師相貌平平，她的知識豐富著呢！程老師講課既風趣又全面，常常逗得我們哈哈大笑，在快樂中學會知識，就連以前上課愛走神的我都聽得入神了呢，真是一等一的棒！
程老師不僅是語文老師，還是一位畫畫特好的美術老師呢！
這一次由于我們的童話故事寫得出色，有些班級想借我們的作文去展示一下，再加上我們的懇求，程老師答應了把我們寫得好的作文集合起來，制作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的畫呢！
為了讓我們把作文寫好，程老師煞費苦心，每篇作文的寫法都講得細致透徹，為了激發我們寫作的興趣，她經常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽，被念到作文的同學都會喜出望外，我也不例外，格外用心地聽，認真地寫。因為寫景作文不好寫，程老師說如果有機會，她會親自帶我們出去觀賞風景，了解它們的特征和來歷。今后如果是寫關于戰爭的作文，老師還會下載一些電影讓我們了解一下。
現在，我的作文寫得好，也多是程老師的功勞。
……
程老師的優點真是說也說不完，比如和藹可親啦，大方呀，善解人意什么的，多得很哩。我真是越來越喜歡程老師了。程老師，你是我最好的老師，謝謝你將所有的知識毫無保留地傳授給我們，謝謝！
我喜歡的一個人作文9
我有一個小表妹，現在十五個月了，她十分可愛，也很機靈，她的名字叫嘟嘟。
嘟嘟有一雙可愛的小眼睛，為什么可愛呢?因為她一只大一只小，特別是躺著的時候更是一只大一只小。
嘟嘟的頭型特別有意思，前面一縷，后面光光的，好似一個現代的"三毛"。
她特別有意思，有一次我們一起玩，玩著，玩著，咦?她的那一雙小鞋哪去了啊?噢，原來是跑掉了，哈哈，真好玩，一雙小腳丫好小啊!
還有一次嘟嘟的媽媽去市場了，讓我領著她玩，她是又哭又鬧，我就想起來一招，于是我就打開了電腦，找到了她的照片，她看了別提多高興了，可是當她看到她媽媽的照片時，這一招又不靈了。
嘟嘟的模仿能力可是超強，我為了逗她開心，所以用手拍嘴發出"羅羅羅"的聲音，可誰知道卻被她學會了，自己用那雙嫩嫩的小手敲擊著小嘴也發出了"羅羅"的聲音。
還有一次我喊著'一 二 三 四"并變換著手指，她看了后哈哈大笑并學著說"一 二"可手指卻不會變換，你說，她可愛么?
這就是我的小表妹，又搞笑又可愛的小表妹，聽了我的介紹，你喜歡她了么?
我喜歡的一個人作文10
我的表弟——高文博，可惹人喜愛了！
他今年3歲，小巧的腦袋里裝滿了好奇，一雙明亮的眼睛總愛向四周張望，那張櫻桃小嘴唧唧喳喳的說個不停，白白的膚色，可愛極了！
有一次我教弟弟認識動物，我指著一只小白兔，還未開口，弟弟便搶著說：“這是一只溫順的小花貓，喵、喵、喵……”弟弟自以為是，指兔為貓，我連忙糾正說：“這是一只小白兔。”弟弟搶過話頭，得意洋洋地說：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”大家被他這副一本正經的樣子逗得哈哈大笑。
弟弟可機靈了！那天，媽媽用手機查找天氣預報、被弟弟看見了，等媽媽離開后，他一把搶過手機學著媽媽的樣子查找，還真找出來了！他又找了找，津津有味的玩起了會說話的湯姆，他模仿著大人的口氣說話湯姆也學著他說，弟弟“咯咯咯”的笑了起來。
這就是我的表弟，我太喜歡他了！
評語：文章通過描寫小表弟的外貌、語言、動作，寫出了小表弟的可愛，惹人喜愛。小作者語言很精練，把小表弟的可愛形象躍然紙上。而且還做到了首尾呼應。是一篇很不錯的寫作。
我喜歡的一個人作文11
我喜歡的人有很多：爸爸、媽媽、姐姐……但是，我最喜歡的人就要數姐姐了。她不高，胖胖的，頭發黑黑的。
小時候姐姐放學回家總是吃著一個棒棒糖，我說：“給我一個吧。”她說：“不行，我沒有了。”我一看，就說：“騙人，你兜里還有一個呢！”姐姐說：“叫我一聲好姐姐，我就給你。”我沒有辦法，只好叫她一聲好姐姐，她馬上把棒棒糖給我了。因為這樣的事我們倆人鬧得可厲害了。
上了學前班，一聽說姐姐要去鄭州上學，我在一個角落哭了起來，姐姐找到了我，給我一個西瓜糖，說：“過了這個暑假，我才能走。”可是那個暑假還沒結束她就走了。我說：“騙人，你為什么就這樣走了。”她說她也沒辦法。現在我長大了，暈車了，就很長時間沒有去看她了。
上了小學三年級，老師讓我們給一個人寫信，我寫的是《給姐姐的一封信》，當時，她要去美國了，但是不想參加高考。所以我在信里寫：“你必須高考，高考是你這一學期的成就。”
好了，這就是我的姐姐。如果有空了，不暈車了，我一定去看看她。
我喜歡的一個人作文12
我有一個很喜歡的人，那就是我的奶奶。我的奶奶已經衰老了，臉上長滿了皺紋，很慈祥。
一次，我們好不容易回老家。上午有事，就在下午開始出發，出發前，我給奶奶打了一個電話，奶奶說：薇薇啊，我給你買了好多吃的，我等著你啊！我驚喜萬分，迫不及待的要回家找奶奶。
我們整裝待發，出發了。
一小時過了，兩小時過了，兩個半小時過了，馬上就要到家了，我在車了摸著黑隱隱約約看到了奶奶蹲在家門口前，到了門口，我迫不及待跑向了奶奶，奶奶一看到我就特別高興，可是，這樣的機會卻不太多，一個月、兩個月，甚至更多，卻能回來幾次。
爸爸媽媽在整理東西，我就跟奶奶去看爺爺了，爺爺在看電視呢，我偷偷摸摸的走了過去，卻被爺爺發現了，咳，又失敗了。
奶奶讓我過去，我一看，一大包吃的在桌上擺著，還有水果，讓我饞涎欲滴。
每一回都是這樣，沒有變動過，那些吃的我怎么也吃不夠。奶奶那嘮叨的話語，我怎么也聽不煩，因為，我喜歡我的奶奶。
我喜歡的一個人作文13
要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著一頭烏黑發亮的齊耳短發，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會說話呢!每當我們回答問題答對了的時候，老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當我膽小不敢發言的時候，她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當我發言猶豫的時候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的學生。每當我上課不聽講的時候，老師就會用提示的眼神看著我，好象在對我說：“好好聽講，別落在別的同學后面。”王老師真是我最喜歡的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當我有不會的題，老師就會一遍又一遍的給我講，知道講會為止。每當我們撒謊的時候，老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當我們聽到老師優美的歌聲時，就會消除我們的疲勞。每當我們朗讀有感情的時候，老師就會說我最棒。每當我和同學鬧矛盾的時候，老師就會給我們調節心情，讓我們和睦相處。每當我們學習累的時候，老師就會給我們講笑話，讓我們開心……
這是我喜歡的老師，一個聰明伶俐、嚴格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。
我喜歡的一個人作文14
我喜歡很多人，但我最喜歡的是我的班主任，孫老師。他教我從四年級到五年級。上學期五年級開學后不久，我就轉到了鶴壁新區。一轉身，我就開始想念他。我夢見和他說話好幾次了!孫先生中等身材，臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。他看起來精力充沛。我被他第一手的“藝術語言”所吸引。現在，雖然我很少看到他的話，但只要我有時間欣賞他的話，我就會拿出我四年級的成績單和作業本。雖然他的書法不如書法家的好，但是沒有人能把他的書法和書法家的相比!
每當我遇到無法克服的困難，想要放棄的時候，孫小姐的微笑就會出現在我的腦海里。每當我遇到孫先生，不管他是或不是，他都會停下來問我，我在生活中是否有困難，我是否掌握了知識。有時，當我告訴他一些我不知道的事情時，他總是不厭其煩地說，直到他理解我。有時，當我問一個很簡單的問題時，他會笑著對我說:“再想想。”相信自己，你能做到!”
孫小姐對我的愛是一絲不茍的。我真想對他說:“啊!老師!你的愛比父親的愛更嚴厲，比母親的愛更細膩，比友情更純潔!您，老師的愛，是世界上最偉大、最崇高的愛!”
此時，在新的環境中，如果有人問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地大聲回答:“我以前的班主任，孫老師!”
我喜歡的一個人作文15
珍藏，記憶蝴蝶扇動翅膀，穿梭在友誼的花叢中。它采集著與小伙伴真誠相處，團結友愛的經歷，把至親至愛的友情，永遠銘記在記憶中。
他，有著一身象征著健康的古銅色皮膚；他，有著那陽光爽朗的性格；他，是全能的體育明星；他，到底是誰？他就是我最好的朋友——高海龍。
他生性活潑。下課時，你很難不聽到他那直沖云霄般的爽朗笑聲。我們是形影不離的好伙伴，我們一起游戲，一起玩鬧，一起受罰……
追隨往日，那是四年級的一堂體育課上，準備操做完了，我們像往日一樣，自主活動，我們男生依舊是在踢足球，比賽正如火如荼的進行著，“戰場”上硝煙彌漫，好不激烈，眼看球向我方球門逼近，我心急如焚，慌忙中不小心將高海龍鏟倒了，高海龍坐在地上痛不欲生，我們趕忙將他扶到了跑道上一看，皮已經擦破了，幾滴血“越獄而逃”，我嚇呆了，生怕高海龍回家告訴家長。第二天，我懷著忐忑不安的心情來到了學校，卻發現高海龍若無其事地坐在座位上，我試探性地問他：“你沒事吧？昨天真對不起。”誰知高海龍卻笑著對我說：“沒關系，一點兒小傷。”這時，我猛然感覺到我有著一份珍貴的友情，我一定要好好珍惜。
因為這件事，我們的友情更加緊密了。也使我收獲了一份珍貴的友誼！
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