實用的優秀成長的作文八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的優秀成長的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

優秀成長的作文 篇1
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
小時候的我很調皮,總是喜歡惡作劇。我和我們小區的幾個小伙伴一起玩耍嬉戲。我們幾個小伙伴是永遠的好朋友,雖然我們時不時會鬧些小脾氣,但最終都會低頭認錯。我們就這樣,每天,一起開心,一起分享。我們的臉上掛著純真燦爛的笑容。我們都被家長疼愛,家長也盡力滿足我們的要求。那時候的我們,無憂無慮的的、開心的度過著每一天。
我上了幼兒園,我長高了,但調皮的性子依然沒有減。我們幾個小伙伴,依然還是那麼要好。在幼兒園里,我認識了更多的小伙伴,我們一起玩耍、互相幫助著。那時候的我,非常快樂。爸爸媽媽每逢放學后都追著我問這問那,今天開不開心啊?有沒有乖乖聽老師話,學沒學什么新東西?每次聽到滿意地回答,他們會很高興,開心的帶我回家,如果我在幼兒園里得到了老師的獎勵,他們會給我買一樣喜歡的東西。那每一樣物品,都是我快樂的見證。
轉眼間,我已上了小學。學校的規定讓我有點不適應。我不能再成天和小伙伴們玩耍,不能再耍小性子。不過在這里我很開心,我的朋友越來越多,我學習到了一些基本常識和學習知識,校園里的花草動物都讓我感到新奇,比我大的哥哥姐姐處處讓著我們,我感到上學也挺好的。我剛入學時,成績還算優異。門門功課沒下過90分。
隨著時間的流逝,如今的我已經是一個五年級的大孩子了,不會像以前一樣調皮不懂事了,不會小伙伴們瘋跑瘋玩了。我的學習也早已不是那么優異,壓力大的使我無法停息,伴隨我的還是一次次的失敗。在每一次的考試后——發卷,迎接我的不是鼓勵,而是父母的批評。我的信心遭到了嚴重的打擊,我已經快要徹底絕望了,后來想到父母的艱辛,想到了父母為了我的滿意,無論如何都要滿足我。從此,我發奮圖強,終于取得了滿意的成績。我的努力沒有白費,父母所做的一切也沒有白費。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
優秀成長的作文 篇2
不經風雨,怎能見彩虹。人不經琢磨,怎能成大器。
人生好比一片險灘,沒有能力的人只能在原地徘徊。人生好比一座獨木橋,沒有能力的只能被排除在外。
在我的成長中,最大的琢磨我想就是練琴了。哎!我有一個嚴厲的爸爸,小時候我不懂事,才學了一兩個月電子琴,就吵著,鬧著要學鋼琴。后悔啊!還好我金色的童年沒有在那嚴刑拷打中過去。
我學琴比較晚,不到六周歲的時候才學的。因為這點我既欣慰,又很難過。欣慰的是我學琴的時光少了很多,而難過的是,要是我早點學琴也不至于今年才要考十級啊。
要說學琴的心酸事,我的可真是不計其數。我的最高記錄是一天挨五次打,六次罵。都怨我小時候不好好打基礎,害得我挨了那么多次打。
就說那一次吧,我好不容易把手指的獨立性練好了,我爸爸又讓我練手指彈出音的靈活性、顆粒性和婉轉性。我的天啊,我可為了練獨立性天天都壓手,壓了一個禮拜才練出來的呢!現在,我手又酸又疼又麻,還讓我練別的,不,我才不干呢!
說做就做,我就去跟爸爸講大道理去了。我爸一聽說:“你還來勁了,我每個禮拜都要陪你去鞍山學琴,一小時二百,我還沒朝你要我的青春損失費呢!”
我一聽自知理虧,只好默不作聲地生悶氣了!
現在一想想,心里最多的還是內疚。真想快點長大好報答父母的養育之恩。
優秀成長的作文 篇3
成長的煩惱,可以堆到天那么高;成長的煩惱,可以像海一樣一望無際;成長的煩惱也可以像螞蟻一般多。
我的煩惱是我的學習,最令我“頭大”,語文成績下降,數學成績不好,英語成績也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近,我則像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“頭大一”——英語成績。英語最令我頭疼,因為英語成績不理想,單詞沒過關,爸爸天天逼我寫英語單詞,每個都要抄10遍。雖然我心里不服:為什么要抄,你抄啊!但是我的英語成績從“黃燈”升到了“綠燈”,所以,我的“頭大一”終于“out”啦!
“頭大二”——數學成績。數學是我的克星,我不是把表面積和體積弄混了,也就是計算給算錯了,成績一直亮“黃燈”,我真希望它轉為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉,我至今都沒解決這個粗心的壞毛病。
成長就是這樣:有坎坷,有悲傷,也有歡樂。在成長的過程中,我們每個人都會經歷失敗的痛苦,但失敗乃成功之母,有痛苦就會有成功,在成長中慢慢總結失敗的原因,積累了經驗就會在以后的奮斗中取得成功。
我們應該樂觀的面對成長的煩惱,化煩惱為動力,讓我們的帆船駛向成功的彼岸!
優秀成長的作文 篇4
每個人成長的過程,就好比一條曲折流淌的小溪,成長中的事情就像溪中的卵石。我揀起的這塊小卵石,正為我的成長打下了基礎。我們家在二樓,附贈兩個露天大陽臺。我決定在一個露天大陽臺養魚,一個露天大陽臺種菜。我是想,用魚便便呵護植物,植物一定身體棒棒。我搭了一個大魚缸,灌上水,“招聘”“魚員工”。我先“聘”了兩條鯽魚“工作”,結果“殉職”了(因為它們的工作就是吃喝拉撒),只好在我的餐桌上“做客”了。 聽說田魚好養,我媽幫我請了九條大田魚吃“滿漢全席”。魚缸里擠滿了魚,它們爭著吃“山珍海味”。第二天,全部“以身殉職”了。
查了有關資料,才知道 它們是缺氧而死。為了更好地補貼“員工”,我買了一個氧氣泵,又“聘請”了七名“員工”。它們“勤奮”地“工作”,給植物們送來了營養。 嗨,養個魚不容易,但還是比不上日后生活的艱辛。 為了更好地犒勞“魚員工”,我又給它們喂了更“美味”的蚊子,我想,它們一定會很喜歡的。倒霉的蚊子進了魚缸,遭到了魚群的你爭我搶,我十分高興,但是覺得蚊子太小了,這樣的“工資”不夠好。媽媽又活捉了幾條青蟲,我別出心裁地給魚喂青蟲,青蟲又大又肥,“魚員工”三下五除二就“花光了”“工資”,拉出了許多便便。 真是創意能使萬事皆成!
這件事,讓我懂得了幾個道理。愿這塊小卵石,永遠留在我記憶的小溪里。
優秀成長的作文 篇5
“最近比較煩,比較煩,比較煩······”每當唱起這首歌,我總是深有同感。我的煩惱就像頭頂上的雨云揮之不去。也許你會說:“一點點大的人,愁什么煩什么?你們小孩只知道吃喝玩樂,其他什么都不用管!”原來我也是這么想的,但現在時代變了,我也改變了看法······
在班級里,我雖然不是什么班干部,但也得了個“值日班長”的稱號。這個“官”可不是什么有名無實的“掛名官職”。當一天的值日班長,就可以管全班的同學,把表現不好的同學記上大名,那感覺真是舒服至極!但是,現在我發現,這個“官”不是那么容易當的。
首先說早上,每天的值日班長都得早早地去學校,稍微晚了一會兒,就又得挨批。早讀課也讓我頭疼。早上一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,多寶貴啊!可有的同學就是頑固不化,苦口婆心地跟他說,不僅不聽勸,還得寸進尺,乘你轉過去時就對你扮鬼臉,真是可氣又可恨。
再說說課上,有的同學走神開小差或講話,被老師點名批評罰站,要照實記,如果忘記,就又是你的錯。上課批評的比如是跟你關系不錯的,你記個名字,人家也許就會想:還好朋友呢,這么不仗義,還記我名字!三五天不理你,遇到這種情況就會很尷尬,也許這樣一對好朋友就分道揚鑣了,再也復合不來了。再比如說上次上科學課,老師講完課后,便讓我們有作業的做作業,沒作業的就休息。然后很多人都在玩斗橡皮,包括一個在老師眼中的“好學生”。玩就玩吧,別發出很大聲音呢,就是要大吵大鬧,一會兒“你贏了”,一會兒“我輸了”。我不斷地提醒他們,就是不聽,還是要發出放肆的笑,還說“老師允許玩的,你管不著”,但是老師沒讓你們發出聲音啊。老虎不發威,你當我是病貓啊。我環視教室一遍,把在斗橡皮的人都記上名字。下課了,那些人也不知怎得都看見了本子,一個個跑過來“伸冤叫屈”,吵得我頭都大了。最終陶老師認為“法不責眾”,全都“一一赦免”。我呢,換取別人的一個個冷眼相看,真是欲哭無淚,欲罷不能啊,真想辭職不干,俗話說“無官一身輕”嘛!但是想到一個月后,大家就要各奔東西了,也就忍氣吞聲咽了下去。
現在大家知道我的'煩惱了吧,“革命尚未成功,同志仍需努力”,要想戴正這個“烏紗”,要想讓同學們對我心服口服,路還長著呢······
優秀成長的作文 篇6
人生,是一段路,很長很長,而我們走過一段路的過程,叫作成長。我們在一次次成長中蛻變,變成更好的自己。
回憶起成長,少不了難忘的故事。
那天,我記得,陽光和煦,剛學會騎單車的我,迫不急待地跑下樓去,騎著單車在小區里“暢游”。
成長,是人生路的必經之道。我給成長的定義,不是平安地走過,而是驚險或刺激地跨過這路上的一道道坎坷,把這段路上的坑坑洼洼一一填平。
騎著單車,我不自覺地去欣賞路旁的風景,我看到大路旁的岔路,是由鵝卵石鋪成的。心一熱,騎了上去。
也許成長需要挑戰,挑戰需要勇氣,而我們應該無所畏懼。
騎著單車,走在石子路上,自然免不了顛簸。人和車,上上下下的抖動,可我居然不反感。這個顛簸是難受的,就像五臟六腑全部撞在一起,就要撞碎了。時不時遇到一塊高高突起的石頭,人會和單車撞在一起,有時是下巴撞到車把手上,有時膝蓋撞到車桿子上。這個過程,確實挺折磨人的。
是不是成長,必定會受到創傷,受到創傷的我們,會更加堅強,披荊斬棘,勇往直前,往前沖去。
短短的一小段路里,我騎了很久很久,仿佛一個世紀,才完全度過。
我又重新回到了平地,感覺騎在這平地上,是一種幸福。初學自行車時,我握著把手還會不自覺發抖,經過這一小段路,讓我感覺我已是“久經沙場”的戰士。
成長,是不容易的,它需要勇氣,需要堅強,然后磨煉出一顆堅強的心。
我們走過人生,我們在成長!
優秀成長的作文 篇7
一天,我和全家人去逛街,走著走著我看見外面的小吃把我饞的流著口水和媽媽說:可不可以給我買一個漢堡包,媽媽同意了,媽媽說:要多少錢我說:十元媽媽就給了我十元,我飛快的跑到賣漢堡包的地方,到了店里,人簡直是太多了,我叫營業員阿姨給我拿一個漢堡包,那個營業員阿姨只給我拿了一個漢堡包沒有收我的錢,我正要把那十元給那營業員阿姨時我心想:這錢就讓我保管吧!我離開了那個賣漢堡包的地方,我也沒有把這件事告訴媽媽爸爸。
回到家里,我想了又想,有一點后悔沒有把那十元錢給那個營業員阿姨,我想了三天三夜,終于想明白了,做人不能這樣,過了一天,我又去了那個賣漢堡包的地方,說:阿姨上次買您這里的漢堡包沒給您錢現在我把錢給您,那個阿姨夸我是好孩子,出了賣漢堡包的地方,我感覺陽光明媚了許多。
到了家我輕松極了,我知道了買別人的東西必須給錢,我還知道了怎樣做人。
優秀成長的作文 篇8
童年是五彩斑斕的,在這個成長過程中,有著許多的喜怒哀樂,有些事情轉眼就忘記了,而有些事情確是深深烙印在我的心中。
煩惱過去了,快樂的歡笑聲卻仍然在我的腦海中,永不會消退,哪怕一絲一毫。桃樹又開花了,我又想起來童年是的我,和我的伙伴們的歡笑聲。桃樹一開花,就代表著茅茅針又長出來了,等它們長成“大個子”時,我就會在一個陽光明媚的星期天,喊上我的伙伴們,騎著自行車去抽茅茅針。到了春天的田野里,我們來不及呼吸一下這宜人的清鮮空氣,而是迅速拿出自身攜帶的塑料兜開始了采摘。不一會,我們就能抽一大把呢!抽的累了,就坐在桃樹下歇歇,一邊隨手采摘一朵桃花插在頭上,一邊聽樹上的鳥兒歌唱那動人的旋律,還用桃樹枝編一個花環,上面插滿各色野花。
之后,我們也開始唱老師剛教會的歌曲。誰唱的最好聽,我們就把最美麗的花環獎賞給她,還拿著手機為她拍照呢!不知道是誰叫了一聲:“口渴了!”我們就開始吃茅茅針。小心翼翼地剝開它的外衣,看到了它那潔白而又毛茸茸的果實,摘出來放進嘴里,嚼一下,那甘甜的滋味真是令人受用急了。
直到現在,在我的腦海里還保留著伙伴們的一張張笑臉,一聲聲歌唱,雖然他們中有的已經跟著父母到外地上學去了。他們的父母可以帶走我的朋友,卻不能帶走我們共同的記憶和我們之間那深深的友誼,還有對彼此的思念。
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