【實(shí)用】同學(xué)讀書的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的同學(xué)讀書的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)讀書的作文 篇1
同學(xué)林可兒特別喜歡讀書,一個(gè)月至少能讀一百多萬字,她總能獲得“閱讀之星”的稱號,每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí),一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她,真讓人羨慕嫉妒恨啊!
林可兒每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”,“啃”呀“啃”,“啃”呀“啃”,“啃”完一本換一本,空閑時(shí)間都沉浸在書中。一讀書就忘了時(shí)間,簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃,直接就“吃”書上的知識。哈哈,我猜她不是吃飯長大的,是“吃”書里知識長大的。
她喜歡寓言類和童話類的書,這兩類書,她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次,在手機(jī)上做《安徒生童話》閱讀測試題,我錯(cuò)了好幾題,媽媽點(diǎn)開林可兒的試卷,想看看她是怎么寫的,沒想到她只錯(cuò)了兩三題,讓我很驚訝。還有一次,《林漢達(dá)中國歷史故事集》閱讀測試,我只考了74分,可是林可兒卻考了100分,100分啊,全班只有一個(gè)100分,沒想到她讀書這么認(rèn)真,一字不落,書里知識無所不曉,真是出類拔萃啊!林可兒真是太棒了。
今后我也要像林可兒一樣多多閱讀,認(rèn)真閱讀,不能囫圇吞棗,淺嘗輒止,希望我能早日成為像她那樣的小才女。
同學(xué)讀書的作文 篇2
我們班的同學(xué)愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業(yè)……可是,我這個(gè)和朋友,也是我的好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學(xué)問的樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂天派的樣子,可是,他一看起書來,就變了一個(gè)人似的。
有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來是他。只見,他左手捧書,有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁翻到另一頁,還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時(shí)候,只見他還是在看書,一點(diǎn)回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書放好,轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周xx。
同學(xué)讀書的作文 篇3
我們班有64個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)都有各自的特點(diǎn),64個(gè)面孔,64種性格組合成了快樂的三(七)班。今天,我就來夸夸我的同學(xué)—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的小書迷,無論是在哪個(gè)角落,他都能爭分奪秒地讀書。有時(shí)開飯了,媽媽一遍一遍地喊他吃飯,沉浸在書中的他好像根本沒聽見;有時(shí)上廁所,他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時(shí)間;圖書館里,那個(gè)坐在地板上,盤著腿津津有味地看書的小男孩一定是他,完全沉浸在了書的海洋里,忘記了周圍的.一切。
李澤昊是我們班的寫作小能手,無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑,他每天都堅(jiān)持寫日記。從一年級開始學(xué)拼音到現(xiàn)在,他一共寫了十五萬字了,都能編一本厚厚的書了。
這就是我的同學(xué),愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”,他們堅(jiān)持不懈的精神,激勵(lì)我們愛讀書,愛寫作。
同學(xué)讀書的作文 篇4
我的班里有一個(gè)同學(xué),毛文倩,她學(xué)習(xí)很好,也很愛讀書。每次上課,她舉手的次數(shù)多,回答得很正確,她好像好像無所不能的樣子,其實(shí)真的是無所不能:毛文倩是數(shù)學(xué)組長,不管什么都很認(rèn)真。背課文的時(shí)候在她那里一個(gè)字都不能錯(cuò),這就是所說的“嚴(yán)格”“嚴(yán)厲”或者“嚴(yán)肅”。
這就是毛文倩!
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