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    奮斗目標作文600字

    時間:2022-06-25 11:21:32 目標

    奮斗目標作文600字六篇

      在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的奮斗目標作文600字六篇,歡迎大家分享。

    奮斗目標作文600字六篇

    奮斗目標作文600字六篇1

      突如其來的疫情強行扭轉時鐘,一切似乎都慢了下來。

      六點的清晨,不再忙碌。十點的夜晚,不再亮起我房間的燈。生活如同泡過幾遍的茶一樣,一切都被沖淡了。

      新年伊始,新型冠狀病毒不僅奪去許多人的生命,也奪去了我的目標。還記得去年在學校的日子,僅僅是聽到離中考只有兩百多天,我便覺得緊張,仿佛第二天就要開始中考了似的。而現在距離中考僅有一百多天了,反倒覺得還有很長的時間。居家上網課時,便開始放縱起自己來,每天都是睡到自然醒,作業全都是草草了事,渾渾噩噩的度過一天又一天。哪里有半點年級排頭兵的樣子?

      時日已臨近陽春三月,今年春天的陽光依舊,天空仍是蔚藍,花兒依然賣弄著自己的身姿,鳥兒在樹間安置了窠巢,呼朋引伴地放聲歌唱。只是,一切都被限在一個小小的窗里。顯得是那樣的閉塞,擁堵。

      我的心情不由得煩躁起來,小小的`屋子不僅限制了我的行動,更是限制了我的思緒。我仿佛又折回到一年前樣子——錯亂的時間感,安逸的生活,消逝的目標……

      我不由得開始迷茫。再想想半年前的自己,我能毫不猶豫、自信滿滿地說我的目標是四中五中,并為之付諸行動。而現在卻覺得中考是那樣的遙遠,似乎是與我毫不相干的事。人,是需要目標的。一個失去了目標的人就如同在漆黑的夜中漂泊的扁舟,眼前沒有一線光芒,甚至已經放棄了追尋光芒。

      “我們的征程是星辰大海!”想必說出這句話的人一定有著自己的理想與希望,并能為之不斷奮斗,不斷努力。再看看現在迷茫的我,這是頹唐到了極點。我還記得,母親常常握住我的手,不斷地說我的手很大。只是,我空有這一雙大手卻不能把握自己的目標,掌控自己的人生。

      我,不想再這樣頹唐下去,F在,我有兩條路可走,要么現在改變,要么一成不變!

      沒有目標的日子陽光是灰暗的,心情是灰暗的。再見了,沒有目標的日子!我要一改往日的懶散,不懼艱險的,向著自己的目標,堅定不移的,前進!前進!前進!

    奮斗目標作文600字六篇2

      為理想奮斗的人是快樂的!理想是人生真正的點睛之筆,她能化腐朽為神奇,使短暫的人生成為一種永恒,把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂的亮色。貝多芬面對失明,失聰,他沒有退縮,沒有悲觀,音樂的理想激發了他奮發自強的意志。結果:他以超人的毅力不僅創作了《英雄》,《命運》這樣充滿悲劇色彩的交響樂,而且在他生命中最艱難的那段時間里譜成了千古絕唱《歡樂頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎,但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好。”身處困境,為何還如此真誠的感慨生活的美好?理想,正是理想這盞明燈,照亮了他們原本黑暗的生活,并讓它顯得如此熠熠生輝!

      或許有人說:理想就如希望,實現時是一種快樂;失敗時,何嘗不是一種自惹的`痛苦?這樣想的人,其實并不了解理想以及為理想而奮斗的真實含義。

      追求理想本身是一種無尚的快樂。當你全身心地投入到為理想而奮斗的事業之中去時,你就會體會到孔子“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之降至”的忘我快樂;當你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間,大庛天下韓式進歡顏”的理想時,你自然就會油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與寬慰。

      高爾基也曾經說過:當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想!但是,環顧當今世界,不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了,于是,嘲笑理想竟然成了時尚。殊不知:這些喪失了理想的人,其實不過是可憐的爬行在現實的地面上。而懷著崇高理想和追求的人,每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起!

    奮斗目標作文600字六篇3

      時間在一點一滴的消逝,我們學習的旋律也是越來越急促了。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去,然而激動人心的期末又將再次來襲。

      曾幾何時,我們在老師父母面前下定決心,立下目標,保證我們能夠做到。可是學習中的難題一個接著一個向著我們涌來,終于我們抵不住它的洪流,選擇了退縮。難道是我們不聰明嗎?不是的,只是我們沒有持久的恒心與毅力罷了。

      眼看著,考試的日子越來越近,我們的`目標也是越來越近了。整整一個學期的辛勤耕耘,即將要在7月4日那天得到收獲了。也許我們會考出稱心如意的成績,來回報父母和老師,可是萬一退步了呢?豈不是這個暑假又要過的灰頭土臉了嗎?

      我們本學期的學習已經即將接近尾聲,剩下的日子也是寥寥無幾了。曾經,我們會為了一道數學題去和老師長久談論,和同學激烈爭辯,這些對學習的熱情,是多么的難得可貴呀!數數看我們已經努力了這么久了,那么剩下的幾天里,也一定要堅持下去呀!此時,我們再苦再累一點,也都無所謂,只要下一刻我們能夠露出笑臉,付出的這些也都是值得的。

      我們每個人都是聰明的,只要我們用心,只要我們努力,只要我們跟著老的步伐好好復習。攻破難關,我們志在必行!想想下一刻,當我們拿到好成績時的笑臉,向他人炫耀好成績的時候,該是多么的驕傲,多么的自豪啊!

      無論成功與否,失敗與否,只要我們問心無愧,在考試前夕好好學習,努力了。這也是一個完善自我的幸福過程。思想是靠我們去改變的,目標也是靠我們去實現的,我們不能坐以待斃,一定要主動出擊,全力以赴的向著目標沖刺吧!

    奮斗目標作文600字六篇4

      目標是我們行動的動力,而作為我們初三的同學來說,你需要制定一個自己的中考目標。那么對于初三的我們來說,你需要怎樣才能在初三的學習生活中扮演好一個角色呢?下面學大教育的專家們就給大家帶來如何制定初三的奮斗目標。

      新初三生就要開始備戰中考,有關心理專家提醒,除了知識、身體和心理上的準備,學生要提早制定合理的.目標并有計劃地實施。

      不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活:

      有的在假期報了輔導班,有的早早就到書店買了輔導書。今年中考結束后,有些考生就郁悶地說,進入初三后,在班級成績中等開始并不太在意,缺乏學習計劃和目標,總以為到最后拼命學習會有效果,結果到了關鍵沖刺階段,生理、心理和能力都到了極限,怎么也使不上勁兒,致使中考成績不理想。所以說,從初三開始,考生最好要有計劃、有目標,實實在在地跟上學校的學習進度,一蹴而就的想法是不現實的。

      新初三生第一步是要找好自己的位置,通過對自己過去成績的分析,合理定位,鎖定目標。另外,中考是一場持久戰,新初三生僅有目標還不行,要有實現目標的計劃,將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置,樹立一個通過努力可能實現的目標;否則,盲目地制定過高的目標、與別人比較,只能打擊自己的信心。

      新初三生可以在開學前,制訂一個每日學習計劃表,按計劃復習。同時要樹立目標,如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進,既能保證復習效果,又能達到勞逸結合。

      經過以上的介紹,我們大家應該已經明白了如何制定初三的奮斗目標,初三就是我們大家奮斗的代名詞,希望我們大家珍惜初三的學習機會,抓緊時間努力奮斗。

    奮斗目標作文600字六篇5

      2001年7月13日是一個平常的日子,然而它卻緊緊地牽動著每一個中國人的心。當薩馬蘭奇爺爺宣布北京獲得2008年奧運會主辦權 的一刻,全國上下一片歡騰,各地群眾歡呼雀躍——“北京成功了!”中國人的奧運夢想終于實現了。

      一說起奧運,我便自然地想到站在領獎臺上的冠軍,想起高高飄揚在奧運會場的五星紅旗。在驕傲自豪的同時也不由得想起發生在 我身上的點點滴滴。

      那是在我上二年級的時候,我參加了學校的乒乓球訓練,剛開始我很有興趣很認真,進步也很快。慢慢地我又覺得沒有意思,天天 重復那幾個基本動作、托球、推擋、正反手……于是我就不去練了。后來我又改為打羽毛球,可沒打幾天,胳膊疼得不得了,就又不干 了。老師知道了,沒有說什么,卻把一本《激情奧運 陽光校園》的書推薦給了我。于是我了解了鄧亞萍,劉翔,還有其他的運動員創 造的奧運神話。爸爸告訴我鄧亞萍個子太矮,根本不適合打乒乓球,可她不服輸,每次堅持到青少年宮打球。她每次訓練總是帶兩雙鞋 ,第一雙鞋被汗水濕透了就換上第二雙繼續打,天天如此,咬牙堅持著。進入國家隊,她自己增加訓練的.強度,一個動作做不好決不放 過,受傷了爬起來,跌倒了站起來,每天總是最后一個離開訓練場地。日復一日,天天如此。鄧亞萍以頑強的毅力戰勝困難,多次奪得 奧運冠軍,為祖國爭得榮譽,成為中國人的驕傲。成為奧運會的申奧大使。

      聽了鄧亞萍的事跡,我的內心非常慚愧。我明白了每一個成功的背后都是咬牙堅持的結果,她的精神深深的鼓舞著我。如今我正在 練長跑,每天,當我的同學還在夢中,我已經晨跑在體育場上。下午放學當伙伴們背起書包回家,我要求自己跑夠十五圈。再練習一會 兒百米沖刺,我要在跑步中訓練自己的耐力和毅力,發揚奧運精神。我想只要有恒心,我一定能堅持下來,我要用我的實際行動為奧運 添光彩。

    奮斗目標作文600字六篇6

      36人的方形編隊,6排整齊劃一的隊列,同一聲步伐,同一聲心跳,同一面國旗,同一個信念,我們是初三(3)班,一個不可磨滅的集體。

      我與同學們并肩而進,盡全力走好每一步,做好每一個動作,在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鐘里,我絲毫沒有半點懈怠,忘記了腰的疼痛,放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進行過專業的訓練,沒有過多的體驗,但當我們走過主席臺前的一霎那,我們向全校師生展現出的卻是一個剛強不屈的集體,讓所有老師和同學都為之震撼,身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學們在為集體榮譽拼搏時的那種堅毅和認真,還有的是那一股強大的團隊凝聚力。王鈞毅的背影,此時在我的腦海中浮現,那不僅僅代表的是一個男人的活力與自信,更是一種對集體的驕傲與自豪。

      這一切的一切無不體現出一個擁有強大力量的集體,我們如同36朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心,36種信念幻化為一,為了我們的`學校,為了我們的集體,更是為了我們每一個滿懷熱血的青年們,以剛勁有力的步伐,鏗鏘有力的吶喊,詮釋出我們的偉大理想。

      理想就在遠方,實現已不再遙遠,我們在這樣的藍天下成長,在這樣的集體中發展,我們每一位同學在心中,都應樹立起一種信念:勇往直前,不屈不撓。你要相信在你的背后有著同樣理想的朋友們,會與你同風雨,共患難,伴隨你到達理想的彼岸。

      努力奮斗吧!我的初三(3)班!我的夢!

      最后引用《兄弟連》中的一句話來結束:I‘m not a hero,but I served in a company of hero!

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