美麗的浪花作文（10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的美麗的浪花作文（10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的浪花作文（10篇）1
白浪翻滾著，像一條巨蛇席卷而來，用力拍打在岸上。然后退去，反反復復。那朵朵浪花勾起了我的回憶。
那年夏日，臨近等級考試，面對眼前兩個宋體大字“七級”，我心里不免有些擔憂，我能考過嗎？那7頁的樂譜好像還不太熟練吧！唉！沒辦法了，只能加緊練習。音樂響起，對待每個節拍，我都是小心翼翼的。
夏日的陽光總是特別的熱情了，雖然還是早晨，但汗水已經浸透全身，無聲地滴在地上。滑滑的手心總是抓不住手上的錘子，那錘子不止一次脫掉我的掌控掉在地上。這真是種精神上的折磨。
“堅持住，你一定會成功的.。”媽媽輕聲地對我說著。這句話，如同海中最美的浪花一樣，一浪一浪地把我推向勝利的。彼岸。我又打起萬分精神繼續練習。
太陽已偏西，夕陽下的樂聲更加響亮，白浪翻滾向前，越來越高，向岸邊飛速前進。
考場上，音樂再次響起了，我的心中卻毫無緊張感。輕車熟路地完成了考試。數日后，我自豪的領著那本寫著“七級優秀”的證書走在回家路上，心中卻滿是媽媽的那句話：“堅持住，你一定會成功的。”
浪花到了彼岸，可卻沒有停下，而是越升越高，去尋找那勝利的太陽。
美麗的浪花作文（10篇）2
我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。
海水從我的腳趾縫里繞過，柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪，將人的生命塑成了美麗的浪花。
那是一朵過于美麗的.浪花，我選擇追逐它。在那里，我可以看到夕陽染紅了整片天空，在那里，我可以看到喜氣的太陽，在那里我看到了黎明，透過這朵浪花，我掬起它，看到了希望。
它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然松手。
既然選擇了追逐，那么我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。
我看到了，我看到了。那是多么美麗的畫面！那是我們從未經歷過的，從未有過的生活，在那多純潔而美麗的浪花里，我看到了，我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時候，一切都變了，變成了從未經歷過的生活。
我喜極而泣，微微地嗚咽著，那是怎樣一個世界，由未來的我們創造。我們踏著那美麗的浪花，又將掙脫枷鎖奔向哪個未來？
浪花依然美麗，卷著我們的希望和淚。
未知，希望，追尋，圓滿，那是我們所存在的世界，帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛你，這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來。
我愛你，爸爸媽媽；我愛你，老師；我愛你，自己；我愛你，祖國。
那浪花粉身碎骨，我們的愛繞過巖石，重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花，看到了它映出的太陽和未來。
美麗的浪花作文（10篇）3
“遠山云煙渺渺，近水碧波茫茫。”那朵美麗的音樂浪花，不是簡單的宮商之調，角微之音，而是用心傾訴的感情。
第一次看到揚琴時我便夢想有一天端坐揚琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花。可是 ——
夢之惘
“只知道炫技巧，感情在哪里？”老師的批評聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細雨蒙蒙，學習揚琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學樂理，但到了《思鄉曲》，不管如何苦練，總是無法充分表達出那份思念之情，我既焦躁又茫然。
“汝果欲學詩，功夫在詩外。”我腦海里突然浮現出了這句話，古人學詩如此，那學音樂呢，我暗自思忖:一味的練習似乎已經沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己的感悟力呢？于是接下來的日子，我在余光中的《鄉愁》中，細細品味赤子的情懷，在龍應臺的《關山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫，當看到"浮云游子意，落日故人情"時我不再匆匆掠過，而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍，當讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時，我不再有口無心，而是體會孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來每一首看似簡單的.曲子都飽含著曲作者的深情。
夢之美
“椰子樹風中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉曲》時，我腦海里不再是復雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面。琴音時而低沉厚實，時而婉轉清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個技巧背后都傾注著一份感情，抬手，收音，我領略到了從未有過的快樂。
那一刻，我知道我采擷到了音樂中那朵最美的浪花。
美麗的浪花作文（10篇）4
生活的長河中常常泛起朵朵浪花。有的浪花是讓人傷心的;有的浪花是讓人快樂微笑的;有的浪花是讓人韻存書香的;還有的浪花是令人熱血沸騰的;而我的浪花是美麗的。
回想起那天，我要感謝那朵浪花，是它讓我重拾信心。那次考試因為我的粗心一分之差而沒有拿到理想的分數，為此我傷心沮喪級了。媽媽見我心情不好，開車帶我去了海邊。到了海邊，我望著那潔白如雪奔涌向前的浪花，正不自量力的一次次地撞擊著石塊，試圖沖破它。我心想這浪花怎么會有結果呢？靠近那塊被浪花撞擊的石頭仔細看去，下面一大塊已被擊壞。我不由的心想，這小小的浪花居然有這么大的能量，明知很難卻從沒放棄。不經想到自己，為什么一次考試就放棄了呢？想到這里，我暗暗發誓，下次努力一定考好。
二個星期后，我終于在考試中取得了理想的成績。這讓我不經又想起那小小的.卻不屈不饒的浪花。
雖然這件事已經過去了好久，但我常常會想起那一朵朵潔白，美麗的浪花，它們努力向前，百折不撓的形象卻深深的印在我的腦海中。
時間周而復始，那一朵朵浪花卻從未放棄。謝謝你，美麗的浪花。
美麗的浪花作文（10篇）5
在我們的生活中，有許多品德高尚的人做過的事情或大或小，但特別的有意義。
那一年冬天，外面剛剛下了一層厚厚的雪，我和小朋友們馬上跑出去玩地上的'雪好像棉花一樣，非常軟很舒服，就在我玩得興高采烈的時候，在我的耳邊傳來一陣咳咳……的聲音，我很好奇，于是走過去一看，原來是一位老爺爺呀，看著他的身著，他正在乞討，他看起來很瘦小，眼睛里渾濁而昏暗他的臉消瘦，腮微微陷進去，嘴角兩邊深深的皺紋像是一對括號，他的背弓著看起來沒精神，衣服穿得很薄，還沒有我的一半厚，于是我便想給他錢，可是我又一想萬一他是騙子怎么辦，這些年出現了不少騙子，正在我猶豫不決的時候。
這時走過來一名男子，看他的模樣也不怎么富裕，身上有幾塊布丁，這個人很瘦小，比我高一些，當他走過去的時候把一百元遞給了那名老人把老人扶在座椅上告訴他要堅強讓他住進養老院，老人看起來很感激他那個人把他背起來，老人嘴里好像說謝謝，那個人看起來很吃力的樣子，走起來很吃力的樣子，在雪地上留下了深深的腳印，他的身影好像一下變得高大起來，他們的身影漸漸消失。
幾天后，雪融化了像小溪一樣流著，而那個人就是一朵美麗的浪花，在默默的幫助別人無私奉獻。
美麗的浪花作文（10篇）6
窗外的雨正淅淅瀝瀝地下著，有節奏地敲擊著玻璃窗，如一雙靈活的手，溫柔地用指尖敲點。而此刻的我正苦惱于一道數學題，只覺得這一切都十分壓抑，簡直令人窒息。于是，我提起一把雨傘，去了雨的世界。
屋外明明有著同室內一樣的陰冷、灰蒙蒙的視線，而且還伴著冷風，可反倒令人愉悅了起來，那一陣陣的.風也吹得人清醒了不少。我撐起那把彩虹色的雨傘，在雨叢中穿梭，跳躍，使我覺得自己像一個勇敢地精靈，為人們常來雨的世界中最絢麗的彩虹。腳尖所觸及的每一片土地，仿佛都開滿鮮花綠草。
轉了一圈之后心情愉快了不少，正當我準備回家時，那淅淅瀝瀝的雨卻一下子半大了，風夾雜著雨一波又一波，擊打著我的彩虹傘，唉，勇敢地精靈遇到麻煩了呢。我四處張望一下，看到不遠處的公路邊有一處候車站，那里避一下雨應該沒有問題吧？于是我健步飛奔過去，收起彩虹傘，卻撞上一道熟悉的目光，我的全身都忍不住顫抖，心臟也咚咚直跳，大腦迅速搜索，終于某個片段在我腦海中重現。
美麗的浪花作文（10篇）7
在我們的生活中，有許多品德高尚的人做過的事情或大或小，但異常的有意義。
那一年冬天，外面剛剛下了一層厚厚的雪，我和小朋友們立刻跑出去玩地上的雪好像棉花一樣，十分軟很舒服，就在我玩得興高采烈的時候，在我的耳邊傳來一陣咳咳……的聲音，我很好奇，于是走過去一看，原先是一位老爺爺呀，看著他的身著，他正在乞討，他看起來很瘦小，眼睛里渾濁而昏暗他的臉消瘦，腮微微陷進去，嘴角兩邊深深的.皺紋像是一對括號，他的背弓著看起來沒精神，衣服穿得很薄，還沒有我的一半厚，于是我便想給他錢，可是我又一想萬一他是騙子怎樣辦，這些年出現了不少騙子，正在我猶豫不決的時候。
這時走過來一名男子，看他的模樣也不怎樣富裕，身上有幾塊布丁，這個人很瘦小，比我高一些，當他走過去的時候把一百元遞給了那名老人把老人扶在座椅上告訴他要堅強讓他住進養老院，老人看起來很感激他那個人把他背起來，老人嘴里好像說多謝，那個人看起來很吃力的樣貌，走起來很吃力的樣貌，在雪地上留下了深深的腳印，他的身影好像一下變得高大起來，他們的身影漸漸消失。
幾天后，雪融化了像小溪一樣流著，而那個人就是一朵美麗的浪花，在默默的幫忙別人無私奉獻。
美麗的浪花作文（10篇）8
似一葉扁舟，我飄在人生的浩海，狂風暴雨使我動搖，使我流離；而我全然不顧，只一心看那迸起朵朵美麗的浪花。
那次登山，很冷。當我們返航下山時，每個人都一路無語－－既累、又渴，還不時打著哆嗦，無力且僵硬地邁著腿。
回到農家樂，主人依舊熱情，跟我們有說有笑。忽地，他像是想起來什么，環顧著我們，轉身快速離去。過了好一會，我們都沖了熱水澡，可還是不時有人咳嗽。
“要是有碗姜湯就好了。”一名隊友用衣服緊裹著自己，嘆息道。
說來也巧，話音剛落。這時，主人端著大鍋，熱情地招呼：“剛才看你們一個個面色不太好，山上風雨霧氣大，知道一定是感冒了，這姜湯可是我家自己做的，保你溫和！”可不是！一碗姜湯，在這時比什么都要美味，更何況里面融著主人的熱情。
那姜湯溫暖，使我的.心也沉靜了，然而又陶醉起來，覺得要和滿堂笑語含在月色中了。
美麗的浪花作文（10篇）9
當我進入中學時，我的第一感覺是，中學教師是不同的。
下面是我從課堂上學到的最美麗的波浪之一：段先生，幽默大師，是我們的班主任。雖然他已經學習了近20年，但他不是那種遵守規則來滿足現狀的老師。在他的課堂上，我們不僅可以聽到他對數學狀況的.尖銳分析，還可以感受到他嚴肅面孔下意想不到的幽默。
在課堂上，他從來沒有在大廳里灌輸過，但在解釋中，他不時地安排一些活躍的課堂氛圍來緩解我們收緊的神經。段先生是安慶人，雖然他一直很有名，但他仍然是個開玩笑的老師，所以他有一種像鄉村那樣的好玩的語言。我們經常笑。在這個笑話中，我們不僅學會了無聊而又難理解的數學知識，而且我們也得到了精神上的享受。王先生是一位語言天才王先生。這是他給我們的第一印象。如果他不認識他，他就會認為他是我們的同學。直到那時，我才知道王先生很年輕，但他是一位沒有改變自己優雅的老先生。
美麗的浪花作文（10篇）10
在我們從小到大的成長歷程中，發生了許許多多的事情。總有一些事情讓我們無法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長河中泛起的一朵朵浪花，美麗無暇。
我至今還記得在我9歲時，那時我正在上小學二年級，那時發生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個普通的課間，我和幾個好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽一聲響，一塊玻璃碎了。這時，我還沒來得及反應過來，就有人和我說：“你要倒霉嘍！”我這才緩過神來，原先是我在扔球時把玻璃給打碎的。此時，我十分著急，就像熱鍋上的螞蟻。
不巧的是，這時，我的班主任正好從教室門口走過，看到了這一幕，生氣地問道：“這是誰干的？”大家異口同聲地說出了我的名字。此時，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時，教師說道：“跟我到辦公室來一趟！”
教師把我帶到辦公室后，并沒有立即批評我。于是，我見機行事，先向教師承認錯誤。這時，教師最終開口說話了：“你真的認識到自我的錯誤了嗎？”我點了點頭。此時的我并不明白一場“暴風雨”即將來臨。“那你當初為什么那么做呢？”教師生氣地說道。我差點被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。教師對我說：“你在教師眼中是個不錯的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事必須要細心！”我連忙說道：“多謝教師，我以后不會再犯類似的錯誤了。”
這件事情讓我對教師有了一種莫名的感激之情。是的.，我要感激這位教師，感激她對我的寬容，感激她對我的諒解。
此后，這件事情一向記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因為這位教師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無瑕……
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