人生路上風雨多，情更多作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人生路上風雨多，情更多作文，希望對大家有所幫助。
人生幾何，風雨幾何！坎坷布滿了人生之路，風雨襲擊著每次旅程。親愛的朋友啊，雖說一路上風大雨大，但又有什么可以抵擋彼此的真情流露？就算暴風雨，我們依舊手牽手走向鮮花滿地，陽關縷縷的明天！
這是一個和往日一樣平靜的`下午，在一個和諧繁榮的城市——四川，卻遭到了一場突如其來的8.0級大地震——汶川大地震。短短三分鐘內，就在我們認真地聽著老師講的一刻，萬棟高樓大廈化為平地，千萬條交通要塞被堵，不可計數的人民被埋在廢墟之下，萬劫不復！同我們一樣天真的學生，同我們的老師，家長親人一樣的人，頃刻間，生命就在死亡的邊緣！
在這場地震中，有一位年輕老師在這誰也沒有猜到的時候，不假思索地扒在講桌上，用自己的身軀保護著祖國明天的花朵。這是一個責任，作為老師的責任指使著他獻出自己！一個老師對同學的愛，猶如一個父親對孩子的愛，同樣的無私，偉大！
在某所小學中，二年級的某班的班長——陳浩，就像往常一樣地踏入校門時，就發生了地震。這時的他，不顧自身安危，沖進教師徒手救回兩名同學。年僅9歲的他挽救了兩名同學的生命！真是好班長！
在四川與外界隔離時，全國人民都積極捐款，捐救災物質。希望災區人民可以度過難關。人民子弟兵都翻開越嶺來搶救的時候，每個人都用手搬開一塊一塊的巨石。手指，腳指的指甲早已脫掉，變得雪肉模糊不清的。但他們還忍著劇烈的疼痛，不停地挖著、挖著……對于他們來說，一秒鐘都可能多救幾個同胞的生命。其中，有位戰士，在撤離時，竟跪著，乞求地說：“讓我再多救幾個吧，讓我再去一次吧！”在一個隨時可能發生余震的人工挖掘的地洞中，自己可能會因此而與世絕別。可他卻為了救人。連自己生命也置之在外！多么地令人驚嘆！中國人民子弟兵，你們永遠是好樣的！
人生風雨何多，坎坷何多！但我們13億中華兒女的心是永遠在一起的！無論多大的困難，都可以攜手度過！我們的輕易比天還高，比海還深。
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