【精選】改變自己的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的改變自己的作文5篇，歡迎大家分享。
改變自己的作文 篇1
人類的祖先在樹上跳躍了幾百萬年，直到作為食物采集者的他們發現樹上的果實在減少，氣候在改變。智人們無法改變自然，于是他們學會了改變自己，學著用直立的雙腿走上廣闊的平原。而這正是智人祖先的聰明之處，通過改變自己來適應環境。
我們的祖先在改變自身的過程中學會了用火，學會了蓋房、學會了冶鐵煉鋼，人類就這樣進化了。通過適應環境來改變生存條件。
大自然對生物物中的選擇是殘酷的。然而當曾霸居一時的恐龍從這個地球上消失幾百萬年之后，我的祖先卻仍然生機勃勃的存在，這是因為我們的祖先懂得與其在自然的改變中銷聲匿跡，不如首先改變自己。
作為這些智人的子孫，我們似乎要完成祖先們不可能完成的遺愿，我們試圖改變自然，創造奇跡。我們砍伐森林，我們污染水源，我們似乎是在與大自然抗爭，結果呢？我們被沙塵暴迷蒙了雙眼，我們被泥石流沖垮了脊梁，我們被酸雨腐蝕了心臟我們被自然征服了，因為我們無法改變自然，我們只有改變我們自己，我們最終還是要付出巨大的代價向大自然贖罪。這就是盲目破壞自然，違背自然規律所付出的代價。
社會又何嘗不是如此呢？
人類的選擇比自然更加殘酷，當社會不選擇我們的時候，當現實與理想之間存在著差距的時候，我們只有學著改變自己。
陶淵明無法使自己的超凡被世俗所改變，于是他選擇改變自己的生存方式，歸隱山林，采菊籬下，使中國的文學史上多了一座不配的豐碑；魯迅棄醫從文，是因為他發現身體上的強健根本無法改變中國的現狀，于是他改變了自己的抗爭途徑，于是中國的文壇里走出了一位杰出的巨匠。
現代社會的人們總是志向遠大，而能成為偉人的首先都會把握好自己。在社會發展變遷的洪流中，他們改變著自己，平衡著夢想與現實的差距。他們改變的是在成目標的途徑，是適應社會的更好方法。他們堅定的信念沒有改變，他們人生的追求沒有改變。但是因為他們能立足社會現實，他們能從國情出發，因而他們能推動社會發生波瀾壯闊的改變，繼而他們的思想、他們的觀點讓整個社會隨之改變。他們創造出新的思想、新的文明，推動了社會進步。
我們雖然并非偉人，但我們每個人都有自己精神層次范圍內的思想、意志、目標，可是思想、意志、目標的實現需要一個基本的前提立足現實。馬克思說：人的本質在于他的社會性。人脫離不了現實，所以人首先要適應環境，然后才能改變環境，這是我們祖先都明白的道理，可惜，我們今天有很多人卻不懂：或者抱怨天生我才沒人用，或者怨天尤人空嘆息。
也許有人說：人太現實了就沒有想象力了，而愛因斯坦說過：想象力概括著世界上的一切，是社會進步的源泉，所以我們是不能沒有想象力的。實際上，想象力也是要立足現實的：萊特兄弟想象造出飛機是因為有飛鳥的啟發；吳承恩創作出孫悟空是因為現實中有猴子的原形。
莘莘學子們大都向往著北大、清華，都想象著功成名就的未來，但不立足現實苦讀是絕難做到的；更進一步，不從自身條件出發，都盲目設定北大、清華的目標也是不切實際的。所以人可以幻想，但不能空想。人必須立足現實，腳踏實地，在改變自我中走向成熟，創造向往中的未來。
改變自己的作文 篇2
以收斂，可以害羞，但不能過于含蓄，隱藏自己的潛能，那你遲早會被埋沒在人群中。也就是說，要勇于表現自己。
以前，我總是不愛舉手發言，老師找我談過好幾次，告誡我過好幾次，但我都無動于衷，依舊保持自己往日的作風――沉默。
我當時認為，課堂上只要認真聽講，記住老師講的話就行了，何必那么積極舉手發言呢？而且，站起來，要是講錯了，豈不是很糗？
但后來，我漸漸發現，幾乎每次他人站起來講，還有老師講的，都是我心中想到的答案。我開始動搖自己的觀念，難道我是有這個發言的能力的？
一節語文課，我打算試驗一下。正好老師提了一個問題后，都沒人愿意舉手。我心中早已有了答案，我猶豫了一會兒，究竟要不要冒這個險。
老師望著下面這一樁樁木頭，不禁地發起火來。我不再遲疑，舉起了手。老師見終于有人舉手了，為了花借著這尷尬的氣氛，便請了我。
我流利的講出了那個心中默念了好多遍的答案。說完，老師問全班，我講的是否正確，大家都給了我肯定的答案，我心中甚為歡悅，還是第一次有這種感覺呢。
后來半節課，我嘗到了甜頭，便十分踴躍地舉手發言。一節課下來，我感到無比的輕松，有種前所未有的奇妙感覺。
這就是釋放自我的回報吧！
于是，我拋掉了之前的死觀念，我，要超越原來的自己！
漸漸地，真的有明顯的進步，每次測驗的閱讀上來，成績也穩定了下來。
我發現，積極舉手不僅能提高你的語言水平，還能加深你的理解能力呢！
朋友啊，不要再含蓄，試著去做一個不一樣的自己吧！這是一種十分奇妙的感覺!
讓你的實力全全被挖掘出來吧，相信那個你會令你感到更加滿意，甚至感到自豪！
我將永遠是你忠實的陪伴者！
改變自己的作文 篇3
你不能左右生命得長度，但你能改變生命得寬度；你不能左右惡劣得天氣，但你能改變自己得心情；你不能改變自己得容貌，但你能改變自己得心靈。其實，我們每天都在改變自己、創造自己、超越自己。只有改變自己，才能走向成功。
一只雛鷹起初膽小如鼠，當它改變自己懦弱得習性后才能勇敢地飛向蔚藍得天空。
一棵幼草起初孱弱無力，當它在風雨中改變自己柔軟得身軀后才能變得更加堅強，緊抓泥土不倒。
一條大河起初彎彎曲曲地在山區奔涌，當它改變自己得運動方向后才能自由地奔向浩瀚得大海。
雛鷹、幼草、大河無法改變藍天、風雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。
人也一樣，只有改變自己得不良習慣才能完善自己，贏得他人得信賴。我國古代有位青年叫周處，被當地人稱作三害之一，“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因為他總是欺負別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當成禍害，他決心戰勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來，經過艱苦得努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致得贊揚，成為了一個為百姓謀利益得好人。周處是勇敢得、明智得，他有勇氣改變自己得頑劣之氣，從而改變了自己得人生。
改變自己得思想，可以更加自信、堅強。人生有很多事都是無法選擇得，比如人得容貌和身材。我國中央電視臺得主持人越如今已是家喻戶曉得名人。人們可曾知道她也有一段艱辛得心路歷程？曾經在上大學時，由于體態發胖、長相不佳，她很自閉，她緊緊地關上了心靈之窗，面對著身材姣好得女同學，她最怕看見穿在別人身上得那美麗得花裙子。這樣一段時間得封閉后，她蘇醒了。她決心改變自己得學識和德行。多年得努力奮斗以后，她變成了一個氣質非凡得女記者。
改變一下自己得弱點，你會發現自己得生活更豐富多彩；改變一下自己得想法，你會變得自信和堅強。外界得事物既然無法為自己所左右，何不著手改變一下自己呢？自己掌握自己，不也是一種快樂嗎？請記住：成功從改變自己開始。
改變自己的作文 篇4
命不少人會回答：沒有命運，一切靠自己創造。可是，我卻可以說：“有命運，不過可以改變！”
我這樣是考慮過的：一個剛出生的嬰兒，如果不叫做任何事，那么等待他的命運只有死亡。可是不管是誰，除了一些不可避免的因素外，大家都活著。不管人們是否健康，但都沒有服從民運的安排活了下來。每個人出生后，都要在命運的死亡線上掙扎一回，才能夠自主地呼吸和渴求食物，又因為人們學會了這些新的生存本領，才能生存下來，反抗命運，而只有改變命運，我們才能活下來。 每個人一生的風都也是在反抗命運。就好比我的這個年齡，作為學生唯一的任務就是認真讀書，才能有好的出路。而這好的出路就是命運。現代人大致有三條出路：1.當上層人，因為讀好了書或頭腦精明身體能干而發家致富，從而做到“自食他給（ji）”，只要想干就不缺吃穿，甚至有更多的額外花銷；2.當中層人，就是城市化的平民大眾，要付出很多盡力才能維持吃穿。這種人包括白領，主管，打工仔省知識工人苦力。但中層人仍能做到“自食他給”；3.當下層人。這不是貶義，更不是漠視，他們在自己命運中是下層人，但卻是雕刻其他人命運的大師：沒他們就沒吃的！盡管他們在自己的命運中只是一個自食自給，連吃穿都成問題的沒出息的可憐蟲，但在其他人命運中確實就行，幫助所有人改變命運的人。我認為他們是三層人中最值得受人欽佩的，因為他們做的是自我犧牲。 但不是每個人都還是會自我犧牲的，因為人有欲望，指引著我們走向更舒適的'境界的欲望，或許人類的潛力無限，欲望可以讓人做出一番驚天地的事業，或許吧。但如果人人都有強烈的欲望，那么誰來做自我犧牲呢？ 或許吧，人的前途真的無量，某個“命中注定的人”可以當地球的主宰。但是空手來空手去，人類可以逆轉自己活著的時候的命運，卻避免不了死亡。亞歷山大在感覺到自己活不長時對親信說：“我希望我在下葬時不要忘我的手里放任何東西，并把我的手放在棺材外面。因為我要讓世人知道——偉大的亞歷山大大帝死后并沒有帶走任何東西。”死亡就是命運的結果，最終的命運，就好像你出生來反抗命運一樣。 或許吧，或許我們所做的一切努力只是為了讓我們生前更風光些？風光寫也好。
改變自己的作文 篇5
春日，柳絮飛舞，表現自己的婀娜;夏日，驕陽四濺，表現自己的熱情;秋日：碩果綴枝，表現自己的豐足;冬日，雪花紛飛，表現自己的灑脫;四季，披換彩衣，表現自己的多姿;而我，盡情歡笑，在人生道路表現自我!
賽場上，我是矯健的麋鹿——秀發束于腦后，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開雙腿，一場緊張而激烈的比賽開始了……
“加油加油!”同學們的吶喊聲簡直不容標點的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機體。和對方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點——盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒有淚，沒有屑，更沒有絕望……“等著，下次，我一定，贏你!”我在心里默默地發誓——這就是我，愿賭服輸，但絕不會放棄，在賽場上，勇敢表現自己!
考場上，我是機靈的獼猴——手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動雙手，一場重要的角逐開始了……
數學是弱項，但也毫不怯色，我復習過了的，怕什么!持筆過關斬將，最后殺入最后關卡，呃，這怎么解?始終思緒亂如麻，一點一點尋找過關方法，太棒了，被我制服了!贊自己一下，樂得差點驚動老師。這就是我——好強，堅持不懈，好于鉆探。
閱覽課上，我是饑餓的小豬——緊握書本，兩眼發光，管他們嘀咕什么，看了再說，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節，如癡如醉啊……
鈴聲不知什么時候闖了進來，管他三七二十一，我再看會兒……鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我——對一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食……
我不會花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現自我，展示最真實的自己!
柳絮飛舞得更婀娜;驕陽飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我，笑得更加燦爛!
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