有關敘事的作文400字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文400字 篇1
今天上午，我和弟弟寫了好長時間的作業，感覺胳膊都快斷了，媽媽也不讓我倆休息，我倆累的實在不行了，就決定偷偷地休息一會兒。
休息了，卻不知道該干些什么。我眼珠一轉，想到了一個好主意，便笑嘻嘻地對弟弟說：“弟弟，你坐過不會轉的摩天輪嗎？”“沒有啊！”弟弟一臉驚奇地望著我。“哈哈，看老姐的'。”我得意地一邊說著，一邊開始給弟弟演示。我快速把一個椅子反過來，然后自己坐在反過來的椅子上，又把另一個椅子放在上面，這樣子是不是就像不會轉的摩天輪了？但是出來的時候卻很麻煩，只能把椅子左右兩邊先放在地上，腳一縮，然后才能出來。
弟弟看了，高興地也坐不住了，喊著說：“讓我試試，讓我試試。”他覺得很有趣，就按照我的吩咐去做，真的像不會轉的摩天輪。
媽媽好像聽見我們的聲音了，不聲不響地就沖了進來，嚇得我和弟弟措手不及，不知道該怎么辦才好！只好乖乖等著挨批了，只聽媽媽說：“你是姐姐，不帶著弟弟好好學習，卻背著我在玩耍，真是太不像話了。”
哎！被媽媽懲罰了一頓，我心里是既高興又難過，以后寫作業的時候，可不能再貪玩了，要認真復習，爭取在期末考試中考個好成績。
敘事的作文400字 篇2
今天，我和爸爸進行了一個益智的數學游戲——算24點。
我們先抽出K、Q、J、大王和小王。
比賽開始了，我先抽牌。第一次，四張牌是5、5、6、7。我想，有個6了，去找個4。可是，只有5、5、7，哪來的`4啊？我眼睛一轉，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的答案告訴了爸爸。爸爸說：“我還有一種算法，你再想想。”我又絞盡腦汁的想，可想不出來，這時，爸爸說：“5×7=35，還要減去一個11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡單了，我真笨。”我說。
第二次，輪到爸爸抽牌了。四張牌是2、3、4、9。有個4了，趕緊找個6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡單啊！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來了！”，爸爸笑著問：“怎樣算？”我就說了出來。爸爸得意地說：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說：“你別說，我也能算出來的！”我又開始動腦筋算了。我首先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。終于算出第一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說：“真不錯，再動腦筋想想其他2種。”第二種是什么呢？我冥思苦想，總算想出來了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶，又是一種。最后一種會是什么呢？我想了很久突然靈光閃現，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來了。
敘事的作文400字 篇3
在我九歲的時候，發生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發生的，我還記憶猶新。
那年暑假里的一天，妹妹來我家玩，我正在寫作業。妹妹很想我能馬上和他一起玩，但是我的作業很多，不能如她所愿。妹妹覺得很無聊，就自己看電視，我看她那么安靜，高興極了，因為我可以靜下心來寫作業了。
可是好景不長，妹妹不一會兒就又哭又鬧，爸爸媽媽也管不了，一邊哄她，一邊給她巧克力，媽媽勸我：“淑琳，你就陪妹妹玩嘛，你作業可以明天再做嘛，你……”“好好好，我陪她玩”。幸好我答應了，不然我媽媽還得再嘮叨幾個小時呢。
我問妹妹：“妹妹，我們要玩什么？”“玩拳擊！”妹妹聽了我的話高興地回答。規則就是我來當敵人，妹妹來打我，我不能動。嗨！為了讓她不哭又不鬧，我只好硬著頭皮答應了。
游戲開始了，我背對著她，她打我的'背。剛開始，她打我不怎么疼，但是最后的“排山倒海”就把我的背打疼了，我被打疼了，也還了妹妹重重的一拳，這一拳打在妹妹的眼睛上，妹妹被我的一拳給打得號淘大哭……聽媽媽說妹妹的眼睛好幾周都睜不開，當時全家人都恨透了我，我當時真的好后悔，后悔我的用力過大，用力過猛……
現在看見了妹妹的眼睛，我的心里有一種酸酸的，痛痛的感覺。
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