重陽節(jié)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的重陽節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽節(jié)作文 篇1
重陽節(jié)是個(gè)歷史悠久的節(jié)日，由于年代久遠(yuǎn)，節(jié)日的形成不易考察明確。因此，關(guān)于重陽節(jié)的起源，有種種不同的說法：
其一：
重陽的源頭，可追溯到先秦之前。《呂氏春秋》之中《季秋紀(jì)》載：“(九月)命家宰，農(nóng)事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉，祗敬必飭。”“是日也，大饗帝，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳印！笨梢姰?dāng)時(shí)已有在秋九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。
漢代，《西京雜記》中記西漢時(shí)的宮人賈佩蘭稱：“九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長(zhǎng)壽。”相傳自此時(shí)起，有了重陽節(jié)求壽之俗。這是受古代巫師(后為道士)追求長(zhǎng)生，采集藥物服用的影響。同時(shí)還有大型飲宴活動(dòng)，是由先秦時(shí)慶豐收之宴飲發(fā)展而來的。《荊楚歲時(shí)記》云：“九月九日，四民并籍野飲宴。”隋杜公瞻注云：“九月九日宴會(huì)，未知起于何代，然自駐至宋未改。”求長(zhǎng)壽及飲宴，構(gòu)成了重陽節(jié)的基礎(chǔ)。
三國(guó)時(shí)，魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》說：“歲往月來，忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù)，而日月并應(yīng)，倍嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)。”可見當(dāng)時(shí)節(jié)俗已定型了。重陽節(jié)主題，是求長(zhǎng)壽、戴茱萸、釀菊酒、賞菊、釀酒及祭掃酒業(yè)神等。在流傳至今后又添加了敬老等內(nèi)涵，更具有意義，另外有登高野宴活動(dòng)及各種游戲等。
其二：
重陽節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式。
作為古代季節(jié)星宿標(biāo)志的“大火”(即心宿二)，在季秋九月隱退，《夏小正》稱“九月內(nèi)火”，大火星的退隱，不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識(shí)的古人失去了時(shí)間的坐標(biāo)，同時(shí)使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長(zhǎng)冬的到來，因此，在“內(nèi)火”時(shí)節(jié)，一如其出現(xiàn)時(shí)要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但我們還是可以從后世的重陽節(jié)儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區(qū)有重陽祭灶的習(xí)俗，是家居的火神，由此可見古代九月祭祀“大火”的蛛絲馬跡。古人長(zhǎng)將重陽與上巳或寒食、九月九與三月三作為對(duì)應(yīng)的春秋大節(jié)。漢劉歆《西京雜記》稱：“三月上巳，九月重陽，使女游戲，就此祓禊登高。”上巳、寒食與重陽的對(duì)應(yīng)，是以“大火”出沒為依據(jù)的。
隨著人們謀生技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)，“火歷”讓位于一般歷法。九月祭火的儀式衰亡，但人們對(duì)九月因陽氣的衰減而引起的自然物侯變化仍然有著特殊的感受，因此登高避忌的古俗依舊傳城，雖然世人已有了新的解釋。重陽在民眾生活中成為夏冬交接的時(shí)間界標(biāo)。如果說上巳、寒食是人們渡過漫長(zhǎng)冬季后出室暢游的春節(jié)，那么重陽大約是在秋寒新至、人民即將隱居時(shí)的具有儀式意義的秋游，所以民俗有上巳“踏青”，重陽“辭青”。重陽節(jié)俗就圍繞著人們的這一時(shí)季感受展開。
重陽節(jié)作文 篇2
今天是農(nóng)歷九月九日，媽媽說是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。我問媽媽，重陽節(jié)是誰的節(jié)日，媽媽告訴我，這是老人的節(jié)日。我想，今天我一定要表現(xiàn)乖一點(diǎn)，讓家里的老人們都開心，所以早上吃完飯，我就告訴媽媽，今天我要包干家里的家務(wù)活，媽媽聽了非常高興，馬上安排我去洗碗，我小心翼翼的將每一個(gè)碗仔仔細(xì)細(xì)地洗的干干凈凈，媽媽看到亮晶晶的碗，夸我是個(gè)乖孩子，我心里也高興的不得了。
很快，我就將所有的碗筷都洗刷完畢，看見爺爺和婆婆都坐在沙發(fā)上，我想，爺爺和婆婆經(jīng)常會(huì)說腰疼，腿疼，自己還經(jīng)常捶腿，于是，我給他們說：“您們辛苦了，讓我來給你們做個(gè)全身按摩吧，讓您們也試試我的手藝怎么樣?”
爺爺和婆婆聽到我這么一說高興的不得了，我站在他們的背后，學(xué)著大人按摩模樣，在他們的背上按了又按，敲了又敲，爺爺和婆婆閉著眼睛，非常享受的模樣，嘴里還不斷地說：“哎呀，真舒服呀，我的孫子真有孝心!”連爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，弟弟也跑過來模仿我的樣子給他們按摩，聽到大人的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，于是我下定決心不管是不是重陽節(jié)，以后我都要為他們按摩，為他們分擔(dān)家務(wù)活，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了!
重陽節(jié)作文 篇3
一年一度的重陽節(jié)又到了，今年的重陽節(jié)，我是和老年大學(xué)的爺爺奶奶一起度過的。
本周二，老師帶三年級(jí)同學(xué)來到了南海子公園，我們看見老年大學(xué)的爺爺奶奶正面帶微笑在那里等著我們。老師讓我們排好隊(duì)，說：“我要發(fā)給每個(gè)同學(xué)一枝鮮花和一張感恩卡，一會(huì)兒我們要把這些東西獻(xiàn)給老年大學(xué)的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂。”
我們高興地捧著鮮花和感恩卡，跑到爺爺奶奶面前，把兩樣禮物獻(xiàn)給了他們，說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂！”老人們連聲說：“謝謝，謝謝！”有一位老人緊緊擁抱著為她獻(xiàn)花的孩子，滿臉幸福地說：“你們是小寶貝，我們是老寶貝啊……”
一位同學(xué)獻(xiàn)過花剛要離去，只聽老人激動(dòng)地說：“來，握握手，握握手！”于是，這位同學(xué)伸出嬌嫩的小手，熱情地跟老人粗糙的大手握在了一起。
對(duì)于我來說，這次活動(dòng)非常有意義，因?yàn)樗屛疑钌畹馗惺艿嚼先艘残枰P(guān)心和愛護(hù)，我以后也要尊老，敬老，愛老。
重陽節(jié)作文 篇4
“明天就是九九重陽節(jié)了。”媽媽一大早說。我馬上說：“去爬山吧，重陽節(jié)的習(xí)俗就是爬山。”
“好，就爬香山吧，聽說那的楓葉都紅了，正是爬香山的好機(jī)會(huì)。”
“ 好，就爬香山。”我興奮地喊，巴不得現(xiàn)在就站在香山頂上呢。
第二天，我們到了香山腳下，爬了好一會(huì)兒，終于爬上山頂，我站在香山頂上，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵好似綿羊一樣的白云，明媚的陽光照耀著大地，一望無際的綠色山脈上鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅葉。媽媽告訴我這是元寶樹，大家一定認(rèn)為元寶樹的葉子是元寶形的吧?如果這樣想，那就錯(cuò)了。元寶樹實(shí)際就是楓樹，我隨手摘下離我最近的一片樹葉，這片楓葉是五角形的，楓葉黃里透著一絲金色、紅色。金黃色的.葉子像金子一樣閃閃發(fā)光，紅色的楓葉像一團(tuán)火，像人們激動(dòng)的心情，像人們沸騰的血液，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，當(dāng)時(shí)的杜牧就是被這種景色迷住的。
我把這片紅葉夾在書里，讓它成為我美好的回憶。
入冬以后，風(fēng)一吹，楓葉們紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。它們慢慢地腐爛、消失，可它們還沒有滅亡，而是以另一種方式得以延續(xù)，來年春天，它們又從枝頭鉆了出來，開始了生命的第二次旅程。
重陽節(jié)作文 篇5
今天是重陽節(jié)，又稱重九節(jié)，曬秋節(jié)，“踏秋”，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般會(huì)有出游賞秋，登高觀賞菊花，遍插茱萸吃重陽糕飲菊花酒等活動(dòng)。
今天我們班舉行了登山活動(dòng)。
大家一到神仙嶺就感嘆道：“神仙嶺好高啊!”我們快速地往上山坡跑，我累得喘不過氣了，我只好和大家慢慢走上山頂了，老師叫我們穿好校服，因?yàn)槔蠋熣f邊走邊拍照，所以我脫掉了中間的一件衣服，把校服穿在外面，這樣子就不熱了，我走到半山腰看見了一座寺廟，寺廟里面供奉著如來佛、觀音菩薩和伽藍(lán)菩薩等，我看見許多人在那里進(jìn)香朝拜。上面還有投硬幣的池子呢!聽說把硬幣放到池子里，就會(huì)有好運(yùn)氣，可惜我今天沒帶硬幣。
我們繼續(xù)往上走，走著走著，我突然想要喝水了，幸好我提前準(zhǔn)備了水，不然的話會(huì)渴得受不了的，這時(shí)郭老師和家長(zhǎng)們都說慢點(diǎn)慢點(diǎn)，不用跑。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才爬到了大坪，我們?cè)谧谑噬闲菹ⅲ蠋熃形覀冋竞藐?duì)和家長(zhǎng)一起拍照，高個(gè)子蹲在第一排，我站在第二排，家長(zhǎng)們當(dāng)然是站在最后面了。拍完了照，我們又往上走，我邊走邊欣賞風(fēng)景，路邊的風(fēng)景真美!
又走了一段路，我們終于到了山頂，黃浩然的爸爸早早地為我們準(zhǔn)備了水和好多好吃的。我們邊吃邊玩，等我們吃飽喝足后，老師叫我們排好隊(duì)來玩游戲，我們圍成了一個(gè)圈，就開始玩游戲了。
第一輪是詞語接龍，老師讓我們先說帶有數(shù)字的四字成語，大家圍著圈開火車說：十全十美，五顏六色，五光十色，一心一意……第二次老師又讓我們分組說描寫春夏秋冬的成語，這次老師讓我們六個(gè)人一組，我被分到了第三組，也就是秋天組，老師先讓我們分組籌備了幾分鐘，從春天組開始說，每一組派一個(gè)人來說，輪到我們這組的時(shí)候，我高高舉起了手，一口氣說了好幾個(gè)：碩果累累，春華秋實(shí)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，層林盡染……
第二輪比賽又開始了，不過這就有些難度了，老師說古詩詞里的成語，我們來說出對(duì)應(yīng)的詩句，搶答對(duì)了的有獎(jiǎng)勵(lì)，老師一說“人面桃花”的時(shí)候，我就第一個(gè)舉起了手，老師叫了我，我回答道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，老師表揚(yáng)了我，而且還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支黑色的圓珠筆。
第三輪游戲是：你做我猜四字詞語，黃浩然和他爸爸第一個(gè)參加，看懂了游戲的玩法，我有點(diǎn)想玩了，我高高地舉起手，我站在那里看見老師給我的紙牌，我模仿兔子的樣子，媽媽立刻就猜出來了說：“守株待兔”。我開心地叫起來說：“沒錯(cuò)”。老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本本子。唉，我好想再來一局啊!可是每人只能來一次啊!我只好在旁邊看著別人玩。
最后一個(gè)游戲是表演節(jié)目，郭靜怡首先上臺(tái)跳舞，王偉表演了朗誦……
結(jié)束的時(shí)候老師叫我們做《有你就幸福》的手語操，然后大家就開開心心地下山回家了!
美好的一天就這樣結(jié)束了，今天我們好開心呀!
重陽節(jié)作文 篇6
重陽相聚，款敘友情。讀《紅袖添香網(wǎng)》朋友文章，字里行間，體會(huì)心聲，心景，心文。于是，胡亂聯(lián)想，涂鴉著墨，與你分享這怪誕幻覺，讀罷笑笑便是。
——題記
登高，茱萸枝旁，執(zhí)一壺清澄的菊花酒;融進(jìn)祝福，灑向江天萬千，化作柔柔的落暉，暖暖地覆在園地里的每個(gè)角落。
聲。小溪輕輕淌過，悅耳，悅情。
浪攜漣漪飛起，拍擊岸邊石壁;水涌菰蒲晃蕩，悄掩魚跡蓮莖。漁歌自蘆葦飛絮中悠揚(yáng)，簫笛藏綠竹亂影里傳音。
峻巖論道，豪客狂歌大江東去;檻欄縈紅，文人輕誦秋霽西峰。
雁叫霜晚，當(dāng)是別離的思念，明春暖烘又羽落沙洲;蛩鳴涼夜，成為生命的頌贊，來年復(fù)夏再顫翅琴弦。銀杏葉動(dòng)簌簌飄飛，鋪花路靜沙沙行人。
風(fēng)動(dòng)，桂花雨絲淅淅聲響。
遠(yuǎn)處傳來詩人低吟，歌女輕唱，玩童嬉戲，釣翁朗笑。向蒼穹問暮色寥廓，可曾有倦鳥尚未歸林，相思啾啾?
景。南疇稻米香，北籬疏煙淡。
浪花堆雪，染海棠點(diǎn)點(diǎn);檐牙存翠，斜墨菊芳芳。
小窗格扇，佳人素衣，挽琵琶無語眺落霞，心曲引路;茅亭闌干，書生青袍，依梧桐自斟問天上，霓衫舒云。
星稀漸落池塘，見水芝殘梗落蜻蜓;月淡初生疏林，聞秋柳老枝鳴鷓鴣。
歌舞升平，游人興至，哼鄉(xiāng)音小調(diào)亦悠然自得。抒情記事，吐露心扉，短文簡(jiǎn)字也快意了之。
燈燭螢火，槿花籬落草徑深;朦朧知己，是否依然依稀依戀?
彩箋尺素，天涯咫尺網(wǎng)作緣;月華柔情，莫道夜闌人喃夢(mèng)難?
重陽意境，唯思友情，縱有千般遺憾，不妨化作菊香靄靄，溫酒點(diǎn)點(diǎn)，和一曲人生吉祥，”歲歲重陽，今又重陽”，攬美景漸入睡鄉(xiāng)……
文。落花時(shí)節(jié)讀華章，心悟，心感，心嘆，心暢。
喜讀哲理論述，曉之以人間正道，立世根本;辯之以大律氣節(jié)，紛爭(zhēng)見理。勸人向進(jìn)，率真直言;崇尚美德，悟之風(fēng)范。
喜讀小事記實(shí)，看鄰里街坊和睦，處世融洽;持柴米油鹽家務(wù)，度日安康。關(guān)心友人，善待陌生;知足常樂，感之淡泊。
喜讀詩詞歌賦，悲柔腸寸斷文字，扼腕長(zhǎng)嘆;羨音律工整好句，欣然有師。隨意跌宕，伴境起伏;大風(fēng)起兮，欷歔淚盈。
喜讀幽默小品，言未盡捧腹噴飯，笑淚亂灑;語已深喻世侃言，俏皮梳理。或以夸張，或以錯(cuò)列，抖其包袱，解其懸念。
文是好文。
人是好人。
重陽相聚，無人不是一朵清新的菊，送友芳菲，留己余香。
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