精選三年級的作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
今天天上陰云密布，一會就風雨交加。媽媽打著傘去學校參加家長會去了。我的心情如同這天氣，怎么也好不起來。
呆在家的我，就像熱過上的螞蟻，轉來轉去，心怦怦的跳著。打開電視，什么也不想看。朋友來叫我玩，被我也拒絕了。半小時過去了，我想此刻媽媽一定在聽老師匯報我在學校平時的表現，她一定在生氣的.翻閱我的試卷，頓時我感到內心烏云翻滾，雷電交加。一個小時過去了，我心跳加速了，步子轉得更快了。“叮咚，叮咚”，門鈴響了，我嚇了一跳，從門上的貓眼望去，原來景舒婷呀。我打開門，問她找我啥事，她說一個人悶在家了好無聊，來找我玩。“怎么了，看你心不在焉的，是不是有啥心事呀？”“沒事，再見。”我不容她多問，趕緊讓她走了。好漫長的一個半小時，門鈴再次響起，我聽到那熟悉的腳步聲就知道是媽媽回來了。暴風雨終于要來了，我豁出去了，我心里暗暗想，走過去打開了門。然而大大出乎我的預料，媽媽既沒打我也沒罵我，而是耐心的和我談心。她問我是不是不適應新老師，是不是考場上的壓力大沒發揮好，我肯定的點點頭，媽媽說知道問題所在，下次注意就好了，不要灰心。“嗯”，我一下子緊緊摟住媽媽，任淚水噴涌而出……
媽媽，我是多么感激你呀，我暗下決心，下次一定要考好。
三年級的作文 篇2
嘮叨，在詞典里的意思是啰嗦、沒完沒了，但我覺得嘮叨對我卻有很大的幫助。
每次我讀書或者看報紙的時候，媽媽都會鼓勵我，這讓我養成了愛看書、報紙的習慣。嘮叨，這就是幫助我學習的嘮叨。
媽媽經常提醒我在光線暗的地方不要看書，要不會傷害眼睛；出門時讓我穿得厚厚的、暖暖的，以免著涼，扣子得扣好……嘮叨，這是關心的'嘮叨。
媽媽對我的德智體美勞樣樣都抓得緊，德就是寬以待人，智就是要好好學習，體就是鍛煉身體，美就是有好的美德，勞就是服務人民。媽媽也培養我的每一個細節，比如第一口飯得讓長輩吃……嘮叨，這是生活細節的嘮叨。
媽媽的嘮叨是千言萬語也解釋不清的，雖然我不想聽，因為我長大了，懂事了，但嘮叨還是提醒了我很多，所以我把它稱為：愛的嘮叨。
愛的嘮叨像滋潤萬物的雨露，滋潤著我這顆小芽；
愛的嘮叨像火熱的太陽，有時會灼傷我，有時會溫暖我；
愛的嘮叨像噪音，有時給我帶來煩悶與無奈；
愛的嘮叨像雕刻師，把我雕刻打磨成未來的一顆璀璨的明珠。
三年級的作文 篇3
在人們的心中，下雨天是導致心情不好的一個因素。可不知怎么的，我今天的心情格外的好。
我心情好的主要來源是——陳詩宇。
今天早上，外面并沒有下雨，所以我也沒有帶傘。可沒想到的是，放學后就開始下雨了，而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多，于是我就和她一起回家（她帶了傘）。
陳詩宇撐起一把不大的傘，要裝下兩個人，難免有點擠，我們倆必須靠在一起才可以。
我們一向很合拍，什么話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什么事她都愿意傾聽。我們一會兒聊聊學習，一會兒談談理想，一會兒又說說各自的愛好。
聊著聊著不知不覺就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說：“要不我送你回去把！”我本想拒絕，但是下這么大的雨我扛不住，便答應了。
小傘外的雨簾快樂的下著，傘內的我倆愉快的聊著，不一會兒的功夫就到了我家小區門口，我對他說：“你回去吧，這么晚了別讓你媽媽擔心。”“沒事兒，把你送到家門口我就走。”我知道她的'固執脾氣，就也沒在勸她了。
把我安全送到家門口之后，我甜甜的笑著對她說：“謝謝你詩宇，真幸運交到了你這樣的朋友！”“我也是。”轉過身她就漫漫消失在雨霧中。
純粹的友誼，是我此身最渴望得到的一樣東西，我想我現在已得到了。
三年級的作文 篇4
東南風吹黃了麥田！此時，是大人們忙碌的日子，是孩子們開心玩耍的日子！
金黃的麥浪在田野里翻滾，孩子們在大田地邊的綠蔭里尋找綠色的尚未成熟的麥穗，拽掉麥穗，揉出綠色的麥粒，放進饞得流口水的嘴巴里，品嘗甜津津，黏糊糊的，跟風兒一樣的味道。
幾個小時之后，麥田被剃了光頭，齊刷刷的麥茬像藝術品，高高的麥垛像童話里巨人的沙發。當然這是大人們的杰作。孩子們只是給大人遞遞涼水，偶爾在大人的指揮下揮動幾下鐮刀滿足一下好奇心。就這樣，也被夏風擁抱得汗流浹背。狂飲幾口清涼涼的井水后，孩子們自然不會放過天然的廉價的`玩具——麥稈。手巧的女孩子找幾株韌性較好的麥稈，把麥稈捋平之后，往手指上一纏，編來編去的，不一會，一個金燦燦的戒指戴在了手指上。麥稈戒指引得另外一些女孩羨慕的目光，一陣嘰嘰喳喳之后，所有女孩的手指上幾乎都戴上了金光閃閃的戒指！那種自豪感仿佛成了公主一般。
還有的編制小能手，已經在試著編個麥圈，這些麥圈足夠長時，沿著一定得規律旋轉固定，就可以編成草帽！
調皮的男孩子哪里去了？估計又偷偷溜到河里洗澡去了！
夏日風吹黃的麥田，吹來了童年的樂趣！
三年級的作文 篇5
今天的風是最及時的了。
夏天的風令人熱的暈頭轉向，可今天的風雖然也在刮著，中間卻夾有絲絲涼意。被這個平凡的小家伙一鬧，這個世界不在是炎熱的了，地上也不再是那么的悶，開始充滿了快樂和絲絲涼意。
前幾天，這里沒有豐收的快樂，可今天卻不同了，蘋果樹上掛滿了紅紅的小燈籠，麥田上多出了一大堆的黃金，小松鼠們急著儲存著過冬的糧食，農民們再次歡笑……大地上一片豐收的景象。
楓樹經這秋風一吹，再也忍不住謙虛了，把頭發變得通紅，來展現自己的美麗。小可是其它的樹這秋風一吹，冷的`葉子都掉下來了，樹枝上面都光禿禿的，沒有什么東西是十全十美的秋風有好處但它也有壞處。
秋風同樣也是一個搖籃曲讓許許多多的小動物昏昏欲睡，蜜蜂急著飛回家，慢慢睡下；蛇也卷起身體開始睡覺。
秋天，吹紅了蘋果，吹紅了桃花，吹睡了冬眠的動物，也吹開了我們的童心。
秋風，一陣及時的風。
三年級的作文 篇6
我有一只與眾不同的小動物，它就是小狗“豆豆”。它有一雙黑不溜秋的眼睛，一個黑不溜秋的鼻子，它的.尾巴幾乎成天都是向上擺著的。雖然挺可愛的但是它比煤球還要黑。
它這個與眾不同的名字里面還有一個故事呢！我剛得到它的時候還不知道給它吃什么東西，當時，我想起來家里還有幾塊肉，就拿來放到小狗面前，可小狗圍著肉繞了兩圈，就猛地跳過肉，跑到它的木柜子里，這可讓我沒辦法了！突然，它從柜子里探出頭來，目不轉睛地盯著我做手工時不小心掉在地上的豆子，我心想：“它會不會是想吃豆子，如果它真的想吃我就給它吃一點吧！”于是，我放了一些熟豆子在一個盤子里，然后再把盤子放到小狗的眼前。小狗看見了，就敏捷地跳出柜子，把頭低下來，伸出舌頭舔豆子吃。它吃到的不到一小半，大半兒都被它的嘴巴頂到了盤子外，然后就不停地在地上舔豆子吃，舔了一會，還是有不少的豆子“逃離”了“魔嘴”，可能是它吃飽了，所以它抬起頭，“汪汪”地叫了兩聲，應該是心滿意足了吧！看它這么喜歡吃豆子，所以我就給它起了“豆豆”這個名字。
小狗豆豆還喜歡玩足球，要是我拿一個足球放在它面前，它就會圍著球繞圈圈，然后用頭頂一下球，讓球滾起來，然后它用最快的速度跑到球前面，趴在球上面，結果摔了一個跤，然后這樣重復個幾次，就跑開了，可過了一會，它又會跑來，再玩這個球，直到有人拿走了球它才肯罷休。
我的小狗可樂與眾不同吧！
三年級的作文 篇7
春回大地，萬物復蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，好一派熱鬧景象啊！柳樹優雅地洗著頭發，小鳥歡快地“嘰嘰”叫著，小草齊刷刷地從地里冒出來，小狗“汪汪”叫著……這些都為我所愛，但是，論我最喜歡哪一個，那就一定是姹紫嫣紅的花朵了。
春天，走進校園，美不勝收的一朵朵花，綻放在我眼前，有潔白如雪的蒲公英，有鮮紅如火的海棠，有粉紅如黛的映山紅……一朵朵讓人眼花繚亂，我仿佛成了春的使者，大自然的女兒，有時對著蒲公英吹一口氣，有時采點花粉送進另一朵花，有時望著花朵發呆……我全身心投入了大自然，拿出灑水壺為花朵一點一點均勻地洗澡，花兒干凈了，我又喂它們喝水，然后，我拿出小鏟子，給花朵松土，呀，這里有顆好大的石頭！但是，我并不著急，撿了根樹枝，慢慢挖開泥土，挖不開，我就澆了點水，終于挖開了，但土有點濕，我就從旁邊弄了干土，細細碾碎，放在濕土上，終于完成了！我眼看這黑黑亮亮的泥土，心里像吃了蜜一樣甜，再回頭來看自己，才發現，豆大的汗珠已掛滿了我的額頭，濕濕的汗水也已浸透我的.衣服。
在春天的深處，我細細地感受著春光，許久，我輕閉雙眼，花香隨風飄來，風拂過我的面頰，拂過花朵，發出了沙沙聲，傳過我的雙耳……
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