四年級霍金作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級霍金作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級霍金作文1
今天看了《假期銜接閱讀》這本書里的文章《在霍金身上能找到什么》，熱淚盈眶，深深打動了我，讓我的心情久久不能平靜…
本文主要講述斯蒂芬霍金因肌無力而坐輪椅40多年的故事。起初，他能夠用幾個手指輕敲鍵盤。后來，連這都成了奢侈品，只能靠裝在他眼睛上的傳感器來表達。一個人遭受這種災難是殘忍的。然而，身患殘疾的霍金以驚人的毅力和頑強的精神戰勝了疾病，不斷學習，努力給人們一個奇跡般的答案。他證明黑洞并不都是黑洞的主要物理問題，成為世界上最著名的科學家。
在我看來，人最能創造奇跡。霍金，雖然沒有強健的體魄和豐厚的財富，但他以驚人的毅力和毅力創造了一個又一個奇跡！對于我們的'學生來說，要學習霍金頑強的拼搏精神。其實學習上遇到暫時的困難也沒關系。華曾說：“勤奮是一種很好的訓練，一分是刻苦”。只要我們能科學地改正自己的弱點，注意認真聽講，在課堂上努力學習，一定會取得優異的成績！
四年級霍金作文2
自從學了《輪椅上的霍金》，不禁感慨：人生的奇跡就是這樣創造出來的！一個坐了40年輪椅的癱瘓病人，能為科學做出巨大貢獻，何況我們這些四肢健全的正常人。
看了這段文字，讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的'主人公保羅科恰金。霍爾和保羅有一個共同的特點：都有殘疾，但都有積極進取、勇敢頑強、熱愛生活、永不退縮的精神。
霍金雖然不會說話，也不會動，但他的思維從未停止過。他的大腦在計算和思考。他以孜孜不倦的精神，最終為科學做出了巨大貢獻。
更讓我感動的是，霍金從來沒有感到悲觀和自卑。面對畸形的身體，他從不埋怨別人，以感恩的心面對生活。多慷慨的胸懷啊！
霍金的歷程告訴我們，生活總是偏愛勤勞堅強的人，在困難面前不退縮，敢于挑戰命運。對命運發誓：命運只是一些弱者的借口。
我相信殘疾是他們的命運，但絕望不是他們的力量。他們正以積極的態度克服生活中的各種困難，走上自己的光明之路。
【四年級霍金作文】相關文章：
我的偶像霍金作文11-14
關于霍金的勵志故事12-06
霍金勵志的故事介紹10-31
霍金作文600字（精選23篇）03-29
我的偶像霍金作文（精選27篇）05-09
霍金作文400字六篇02-06
讀《霍金》有感04-20
《霍金》讀后感04-29
霍金《時間簡史》讀書心得03-31