實(shí)用的欣賞的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起一句格言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這句話常常激勵(lì)著我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)原因吧！
我以前做數(shù)學(xué)的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽，星期天補(bǔ)課時(shí)，不會(huì)做的'也等著老師報(bào)答案。
每次看題目時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)難時(shí)，就等著叫爸爸教。前幾天，我正在思考江南培訓(xùn)那兩道數(shù)學(xué)題，一直想不出好辦法，便請(qǐng)媽媽來(lái)幫助解這兩道難題。
媽媽用心地說(shuō)：“這一道題十分簡(jiǎn)單，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我剛開(kāi)始一點(diǎn)也不理解，媽媽就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出題讓我做起來(lái)。讓我碰到類似的題目可以不假思索地做出來(lái)。媽媽總是和藹地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”從此，我便養(yǎng)成了先細(xì)看題目，再做一做的好習(xí)慣！
從此以后，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中，這句名言將成為我的座右銘！
欣賞的作文 篇2
初次相遇的時(shí)光，總是那么美好，那么迷人，那么讓人留戀。你那深邃的眼神，還有從眼神里流出來(lái)的愛(ài)意，像一股溫暖的清泉，輕輕地流入了我的心田。
我的腦海中清晰地浮現(xiàn)著你那長(zhǎng)長(zhǎng)的、飄逸的秀發(fā)，神秘得如夢(mèng)幻一般。風(fēng)起的時(shí)候，你的身影在空中化作一朵云，慢慢地消散而去。我聞到了那發(fā)香，感受到了那份刻骨銘心的一往情深。
最是那優(yōu)雅的回眸一笑，點(diǎn)燃了我所有的希望。它們跳躍著，燃燒著，遍布了世界的每一個(gè)角落，就像徹夜明亮的燈火，溫暖而輝煌。你那嫣然含笑的模樣，像鮮花一樣在我的心海里輕舞飛揚(yáng)。于是，你我之間便有了一條幽靜的小路，通向心靈的深處，通向夢(mèng)的盡頭，通向愛(ài)的海洋。我輕輕地?fù)砟闳雺?mèng)，尋找著你的方向。
歲月的手，把你我拉得很近很近，我們的影子在熱烈地相擁、相吻，時(shí)光中留下了我們愛(ài)的印記。撫摸著你的秀發(fā)，凝視著你的雙眸，那種無(wú)以言表的'甜蜜和喜悅在我的血液里流淌，洶涌澎湃。我把思念留在了文字的叢林中，你無(wú)意間經(jīng)過(guò)時(shí)，輕輕地帶著上了路。看到你無(wú)邊的牽掛，我是那么不安，那么心痛，好想化作一片云，乘著輕風(fēng)，慢慢地落到你的面前，給你一個(gè)幸福的驚喜。
那個(gè)冬天的黃昏，那個(gè)我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的時(shí)刻，你走了。從此以后，我的世界里只剩下孤單和無(wú)奈。樹(shù)葉因?yàn)槲业乃寄畹蛄悖?xì)雨因?yàn)槲业乃寄畹推Ｒ粋�(gè)人走在僻靜的林間小徑上，雖然有陽(yáng)光，但是我的心卻很冷，心中只有那一份揮不去的落寞。
那天，下雪了。你曾經(jīng)告訴我，你是一片雪花。我仰起臉，望著無(wú)邊無(wú)垠的天空。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，像年輕少女一樣輕盈歡快地唱著、笑著，在天地間盡情地嬉戲。于是，我有了一絲的笑意，在空中尋覓著，尋覓那片屬于你的雪花。黃昏時(shí)分，佇立在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，我伸出手，在風(fēng)中熱情地迎接著你給我的那份愛(ài)。我的手已經(jīng)被凍得通紅，可是你依然那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得看不清你的臉。我微微地閉上眼睛，感覺(jué)到你悄悄地來(lái)到了我的身邊。我溫柔地?fù)砭o了你，那美麗的瞬間，幸福穿透了我的心房。我們一路飛翔著，歡笑著，飛越高山，飛越林間，飛越湖泊，落在了青青的竹林邊。
落在臉上的一絲冰涼驚醒了我，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我的世界依然只有飄飛的雪。我流著淚，孤獨(dú)地走在夜色里，迷失在了時(shí)光的小路上。
你是一首歌，在我的心底輕聲吟唱。我愿意一生都這樣輕輕地呼喚你，直到生命的終點(diǎn)。時(shí)光的鐘敲碎了冬天的夢(mèng)，可是我心中的愛(ài)卻依然完美無(wú)暇，浪漫溫馨。
春天興高采烈地來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我癡癡地等待著，可是你沒(méi)有回來(lái)。初夏的午后，我仰望天空，片片白云悠然自得。你說(shuō)，你要回來(lái)了。突然的幸福讓我不知所措，難道我們真的是前世的情緣未了？
初次的相遇，總是那么動(dòng)人，那么甜美，那么浪漫，像刻在心碑上的畫(huà)，永不褪色，一生難忘，一生都有彼此的芳香。
初次的相遇，是一條永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的彩帶，在我們的心中隨風(fēng)飄舞，珍藏。
欣賞的作文 篇3
生活并不平靜，繁雜的生活瑣事和或久抑近的目標(biāo)，無(wú)不是時(shí)刻敲響的警鐘。警醒的聲音長(zhǎng)久地回響，未免不生勞累與困擾。
偶遇一名好友，與以往差異甚大，終算互相認(rèn)出來(lái)，便開(kāi)始了不息的攀談。正談到自己身邊神一般存在的人物，他教我認(rèn)識(shí)了一位用生命在拼的人，且按其習(xí)慣稱她作“學(xué)”吧。
與我聊天的這位，現(xiàn)在在一個(gè)風(fēng)云四涌的班級(jí)，每天可謂是處于水深火熱之中。這個(gè)班仿佛是為了學(xué)習(xí)怎樣玩，怎樣浪而設(shè)立的。考試時(shí)的每一張課桌，都是安眠的暖床；每一張?jiān)嚲恚际莿?chuàng)作的白帆；每一道題目，都是奇異的符號(hào)……結(jié)果每一次成績(jī)的書(shū)寫，都讓老師省去不少油墨。
我瞬時(shí)對(duì)他的班級(jí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖曾有聽(tīng)他講過(guò)，但也是些瑣事。
就在這樣的情況下，這位學(xué)在他們眼中簡(jiǎn)直是雞立鶴群。她熱愛(ài)作業(yè)，熱愛(ài)抄寫，想愛(ài)自己的生命一般，對(duì)作業(yè)充滿激情。整個(gè)早晨，即使是休息時(shí)間，她身不離課桌半步，手下如生疾風(fēng)，飛速描畫(huà)一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的字。中午，她抱著一沓作業(yè)就走。下午，總是能看到她埋頭苦寫的`身影。整個(gè)下午，她“人筆合一”，與作業(yè)不離不棄。閱讀課上，她拿出本子抄書(shū)。若是實(shí)在沒(méi)有什么可寫，她就會(huì)沖破同學(xué)們的重重阻攔，去問(wèn)作業(yè)。
對(duì)她的學(xué)校生活，我從好奇到嘆服，最后又有些敬佩與欣賞，欣賞她有何等超然的心境能如此堅(jiān)持做這么一件事。
再據(jù)說(shuō)，暑假時(shí)，她的父母費(fèi)盡心思藏起這位學(xué)的作業(yè)，千叮嚀萬(wàn)囑咐讓她休息，可她半夜去偷出作業(yè)來(lái)奮筆疾書(shū)。結(jié)果，就在大家玩了幾天時(shí)，學(xué)已經(jīng)把作業(yè)一掃而空。
真是在書(shū)寫生命！我不由欣賞地感嘆。我那朋友又表示，每每班里提到人數(shù)時(shí)，大家都清楚，是象征性、套路性地加上這位學(xué)的。她每天仿佛在進(jìn)出空無(wú)一人的教室，作業(yè)是她最好的伙伴。我又問(wèn)道她是否經(jīng)歷過(guò)什么才這樣。朋友表示不清楚，看不出什么。
可能是把作業(yè)作為寄托吧。能找到這樣的寄托，把其他一切干擾都置之九霄云外，超然一般，也算值得刮目相看吧。
然而我又聽(tīng)得，她成績(jī)并不好。竟是精理疏文的成績(jī)。
一位超凡的存在，讓大家暗中敬佩的人，留在了我心里。人無(wú)完人，至于她的生活，我終實(shí)是可以用個(gè)人習(xí)慣來(lái)理解。我在玩笑時(shí)真正暗中欣賞的，是那份目標(biāo)已定，不為瑣事所擾，在自己的世界中，為自己生活，為興趣生活的超然心境。
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