《童年.在人間.我的大學》_700字-讀后感
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《童年.在人間.我的大學》_700字-讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以前，學到了一篇關于高爾基的文章。老師對我們說，他有一部三部曲叫《童年我的大學》老師講了不只一遍，然而這本書的名字也深深地印在了我的腦海里。我專門到了書店找到了這本書。
回到家，我一門心思撲在書上，阿廖沙的童年對于我們來說簡直就是個窒息的天地，讓我們無法生存，但是苦難的童年并沒有使阿廖沙失掉對生活的希望。從小失去父愛，外公又是個小霸主，外婆和媽媽不能給他較好的生活條件，但他沒有埋怨。阿廖沙的外婆在幼小的他心靈里播散了善良的種子，雖然他一直格格不入，但一直伴隨著他以后的人生思索。11歲自食其力，16歲在俄國社會的最底層開始接觸工作，每天循規蹈矩的生活，充分的展現了阿廖沙持之以恒的精神。撿破爛，在不堪入目的環境下生活，這種屈辱阿廖沙堅持了下來，他沒有放棄，沒有氣餒，沒有失掉信心，因為他想要更好的生活條件，和學習機會。正視命運的.他沒有帶著有色眼鏡看待任何一個人，善待身邊每一個人。樂觀向上的阿廖沙對于曲折的道路，他沒有屈服，他忍受了甚至連一個成人都無法承受的壓力。
俄羅斯19世紀一個黑暗的社會，阿廖沙居然去喀山大學讀書了，也許用‘居然’這個字眼不合適，因為當阿廖沙在人間時，他瘋狂的讀書，如饑似渴的撲在書上，廢寢忘食的去看書，也許這就是‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣’這句話的真諦吧！當知道阿廖沙就是高爾基時，我血管里的血不再流動，脈搏不在跳動，伸出的手僵住了，大名鼎鼎的高爾基竟有這樣讓人難以想象的經歷，我想到了夏洛蒂。勃朗特，他們的經歷竟這么相似，霍金說：無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望。是啊，命運是不可能公平的，但只要我們心中充滿希望，我相信咱們的前方就是晴天！
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