【精選】閱讀的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的閱讀的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說過：“讀一本書就像和一些高尚的人談話。”
我想：“書就像那神秘的寶藏，里面藏著無限的價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無知的人變得博學(xué)多才；書是最忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候會(huì)默默地幫助你。”所以，我愛書，也愛看書。
我愛書，也愛看書，常常被書里的`故事情節(jié)深深地吸引著，久久不愿放下。記得有一天晚上，我正津津有味地看著媽媽剛買回來的《小飛俠》這本書，媽媽突然來到房間說：“輝輝，時(shí)間不早了，該睡覺了！”我心里好不耐煩，便跟媽媽商量道：“媽媽，我把這一章看完就睡行嗎？就剩一點(diǎn)點(diǎn)了。”還好，媽媽同意了。不一會(huì)兒，這一章就看完了。我悄悄打開房門，一看，媽媽到臥室休息了，心里暗暗竊喜：“哈哈！我又可以多看一會(huì)兒了.”于是我又進(jìn)入了小飛俠的世界里去了。不知過了多久，媽媽神不知鬼不覺地又站在我房間里，氣呼呼地說：“你明天不上學(xué)嗎？還睡不睡覺了？”我趕緊放下書，吐了吐舌頭，說道：“這就睡覺。媽媽，晚安！”
我愛書，也愛看書，常常把書里的故事講給媽媽聽。那是一個(gè)假期的中午，我沒什么事做，便到書架找到一本丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》看了起來。每看完一節(jié)，腦子里就想著下面魯濱遜又遇到了什么事。于是，那天一吃過午飯，我就又和魯濱遜一起“漂流”去了。就這樣安安靜靜的，我不知不覺把這本書看完了。頓時(shí)，我感覺好有成就，開心地跑到媽媽那炫耀起來，還給媽媽講起這本書的精彩內(nèi)容：《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個(gè)叫魯賓遜·克魯索出生于上流社會(huì)家庭的人，他不滿足于現(xiàn)有的生活，從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向——乘風(fēng)破浪到世界各地遠(yuǎn)航。可他的父母堅(jiān)決反對(duì)他出海。他只能瞞著父母進(jìn)行他的夢(mèng)想。一次，兩次，三次，在第四次航海中，船只遇到了暗礁，不幸沉沒了，只有魯賓遜一人幸存了下來，流落到了一個(gè)荒無人煙的島上，他從沉沒的船只上僅僅找到一些生活用品。在島上，他想盡一切辦法讓自己身存下去。最后，終于在三十年后，有一艘英國(guó)船因水手鬧事而在魯濱遜所在的那個(gè)島附近拋了錨，魯濱遜幫助那個(gè)船長(zhǎng)奪回船，才最終回到家鄉(xiāng)。
這就是我閱讀的故事。在閱讀中，我明白了：看書能讓人懂得新的知識(shí)，懂得做人的道理，還能收獲快樂！
閱讀的作文 篇2
《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開知識(shí)的寶庫(kù),幫我撥開學(xué)海的層層迷霧。翻開書，我對(duì)學(xué)習(xí)不再迷茫、不再困惑;書就像導(dǎo)航儀，幫我找準(zhǔn)路線，走出迷宮;翻開書，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇，充滿興趣。《閱讀》給我快樂，在欣賞中吸收各種養(yǎng)分，潛移默化地，使自己的知識(shí)逐漸變得豐富起來，也使知識(shí)的獲取同樣成為一種快樂。
有一次，我在書房里看《閱讀》，爸爸要去鄰居家說點(diǎn)事，就跟我說:“幫我看一下爐子上燒的白粥”。我答到：“沒問題，放心吧!”當(dāng)我看到培根的名言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯……
突然，一股濃濃的焦苦味撲鼻而來，我快速跑到廚房，關(guān)掉天然氣，打開鍋蓋一看，完了，白粥也燒焦了，煤氣灶上都是粥糊糊，地上也一塌糊涂。這時(shí)爸爸回來了，看到這場(chǎng)景說：“你怎么看個(gè)粥都不行!”爸爸用抹布清理，我站在一邊，心里真不是滋味。我又回書房去看書。
同學(xué)們，我這里有一句閱讀體會(huì)送給你們：讀《閱讀》就像與過去時(shí)代那些最高尚的.人進(jìn)行交談，而且是一種經(jīng)過精心準(zhǔn)備的談話。
閱讀的作文 篇3
每次媽媽叫我看書時(shí)，我都會(huì)開開心心、高高興興地去書房看書。閱讀的滋味，像開啟的一扇窗，把我?guī)У綍氖澜缛ィ瑫?huì)讓我很快樂！書帶我們進(jìn)去奇妙的世界。
我是一個(gè)很喜歡閱讀的小孩，但是有很多人不喜歡，他們只會(huì)打電玩和看電視……一些會(huì)傷害眼睛的.東西。閱讀會(huì)帶給我我沒有學(xué)過的知識(shí)和道理，我喜歡閱讀小說、小故事和科學(xué)的書……我閱讀時(shí)，都喜歡在床上看書，因?yàn)橛泻芘偷谋蛔蛹败浘d綿的枕頭。
每當(dāng)我閱讀時(shí)，都會(huì)想我是故事里的王子，我看完書，都會(huì)有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時(shí)，都會(huì)忘了要寫功課、洗澡、彈琴、運(yùn)動(dòng)和整理書包……媽媽都會(huì)說：“你再看我就把你的書拿走，快去做你今天要做的事。”
閱讀，就像媽媽擁抱我幸福的感覺一樣美；閱讀，就像帶我來到一個(gè)奇幻的世界去找新的知識(shí)；閱讀就像沒有遇過的人歡笑，閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜，讓我好好享受。
閱讀的作文 篇4
一顆流星劃破了夜空，溫暖明亮的燈光照射在桌面上，映出了我的身影。此時(shí)此刻，我正沉浸在書中，與主人公風(fēng)雨同舟、同悲同喜，享受著閱讀的快樂。
因?yàn)殚喿x，我懂得了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫，懂得了他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的狂傲，懂得了他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情。
因?yàn)殚喿x，我懂得了杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的歡喜，懂得了他“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰”的憂國(guó)憂民，懂得了他“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的鄉(xiāng)愁。
因?yàn)殚喿x，我懂得了李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤獨(dú)，懂得了她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣魄，懂得了她“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲傷。
閱讀，使我明白了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的雄才大略，使我明白了劉備“三顧茅廬”的愛才之心，使我明白了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的愛國(guó)情懷，使我明白了李時(shí)珍編寫《本草綱目》的一心為民，使我明白了“戊戌六君子”的愛國(guó)之情。
閱讀，讓我感受到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我感受到《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的頑強(qiáng)毅力，讓我感受到《西游記》中孫悟空的機(jī)靈與忠心，讓我感受到《水滸傳》中一百零八將的沖天豪氣，讓我感受到《三國(guó)演義》中諸葛亮的聰明機(jī)智，讓我感受到《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的`多才多藝，讓我感受到《阿Q正傳》中阿Q的愚昧。
同時(shí)，閱讀也教給我做人的道理，使我了解了商紂王酒池肉林的荒唐，使我了解了秦檜陷害岳飛的卑劣可恥，使我了解了鰲拜飛揚(yáng)跋扈以致自取滅亡，使我了解了清末統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國(guó)的悲哀可嘆。
閱讀亦給了我很多人生感悟。當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”使我不再悲傷；當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)時(shí)，“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”使我懂得珍惜時(shí)間；當(dāng)我被他人誤解時(shí)，“錯(cuò)解分歧拂耳過，心開下日還笑來”使我重展笑顏；當(dāng)我浮躁不安時(shí)，“采菊東籬下，悠然見南山”使我安然沉靜。
閱讀，為我在迷途中指引方向，帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。
閱讀的作文 篇5
閱讀，是一把打開知識(shí)大門的鑰匙；閱讀，是黑暗中的一盞明燈；閱讀，是我們的精神食糧；閱讀，是我們的人生之本。讓我來為大家介紹我的閱讀經(jīng)歷吧！
其實(shí)，在五年前，我并不喜歡看書，或者說，我并不會(huì)看書。但是我有一個(gè)習(xí)慣，在開學(xué)的時(shí)候，當(dāng)語文書發(fā)下來時(shí)，我喜歡在家把書從頭至尾的看一遍，領(lǐng)略作者的手法和文筆。
媽媽發(fā)現(xiàn)我愛看書，有一次去益陽時(shí)給我?guī)Щ亓艘槐緯．?dāng)天，我就一直看了好一會(huì)兒，直到媽媽叫我吃晚飯，我嘴上雖然應(yīng)著，但腳卻沒有邁開一步。直到媽媽有些怒氣了，我才依依不舍地放下書。吃晚飯時(shí)，爸爸說：“還以為你成神了呢，連飯都不吃了，如果再有下次，那我就親自去‘請(qǐng)’了！”爸爸的“請(qǐng)”，肯定不會(huì)是表面意思，必定是會(huì)打我一頓，不過我倒是不怕，因?yàn)榭磿淮蛞活D，也算值得了。
不久后，我不僅僅滿足于書了，也喜歡看那些富含哲理的故事書，有一些故事中有特別美的寫景的段落，我通常會(huì)把它們抄下來或背下來，碰到一些不認(rèn)識(shí)的字，我就去查字典，通過看書，倒是讓我也認(rèn)識(shí)了不少字呢。
到后來，我又喜歡上了漫畫，可能是它那豐富多彩的語言和絢麗多彩的畫面打動(dòng)了我吧，其實(shí)在大人的世界里，小孩看漫畫是一種不好的行為。我倒是不認(rèn)同，并不是所有漫畫都是不好的，比如說有些哲理故事改成了漫畫書，還有《西游記》，《紅樓夢(mèng)》等四大名著也一樣。再說，喜歡看漫畫的人也不一定是成績(jī)差的孩子啊，有些不也是好孩子嘛。我喜歡看漫畫多以偵探為主，我喜歡看那精彩的故事，破案的奇妙。
其實(shí)我為書還做了一件傻事呢。
那是一個(gè)端午節(jié)的前夕，媽媽和奶奶包了粽子，媽媽提議來玩一個(gè)游戲，就是在粽子里放一個(gè)硬幣，誰能快速找到，并吃完那個(gè)粽子，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。那時(shí)的我真是“傻得無慧”了，因?yàn)槟菚r(shí)的`我正好看上一本書，可是不好意思跟媽媽開口，聽到有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，我頓時(shí)燃起了斗志，但是那么多的餃子也不可能一下子吃完了，我突然有了一個(gè)“辦法”，等粽子上桌，我把每一個(gè)都咬一口，很快就找到了那一個(gè)，結(jié)果，當(dāng)然是我贏了。但是也沒好到哪去，媽媽要我把咬過的粽子全吃完才能有獎(jiǎng)勵(lì)，害得我吃完了那些粽子，整整十幾個(gè)啊，撐得我晚飯都沒吃。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”古人說："腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)"。我愛書，也愛看書，書是一個(gè)人知識(shí)的源泉，我一定會(huì)努力增長(zhǎng)知識(shí)的！
閱讀的作文 篇6
關(guān)于閱讀，楊絳曾說：三天不讀書，感覺不好受。如果一周不讀書，那么一周都白活。尤安、艾肯也曾切確地說：如果他獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，一定會(huì)選擇書作為伴侶。關(guān)于書，葉文玲曾形象把它比喻成長(zhǎng)生果……可見閱讀多重要啊！
而今天，為什么會(huì)閱讀的現(xiàn)象愈加少了？為什么會(huì)出現(xiàn)提筆忘字、寫作困難的問題？為什么會(huì)出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)的狀況？
柯靈曾在《書的抒情》中說：書是青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。其另外之意是人生的每一個(gè)階段都要在讀書之中，以書為伴侶。因此，人的自發(fā)性是關(guān)鍵。倘若人能夠自發(fā)的讀書，久而久之，便成了習(xí)慣，因而造就了自己長(zhǎng)期至身于讀書之中。著名主持人董卿有一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣------每天睡前要讀書，這一堅(jiān)持就是四十幾年。董卿時(shí)常會(huì)被問及怎樣保持一個(gè)魅力女人心態(tài)，她的答案是------閱讀。如果你了解她，便會(huì)知道作為主持人的她每天晚上十一二點(diǎn)才結(jié)束工作，回到家后上網(wǎng)瀏覽新聞是她的習(xí)慣，到凌晨一兩點(diǎn)心靜下來了，便是她的必修課------閱讀時(shí)間，久而久之，這也成了她的'生物鐘。擁有一個(gè)好習(xí)慣，便能自發(fā)地讀書。
環(huán)境影響閱讀。俗話說，逆境出人才，我不太同意這樣的觀點(diǎn)，因?yàn)橛幸粋�(gè)好的環(huán)境同等重要。時(shí)至今日，過去鑿壁偷光，襄螢映雪的故事不會(huì)再出現(xiàn)，隨著高科技發(fā)展我們的生活隨時(shí)隨地可有書讀，只是缺少了閱讀的氛圍。擁有一個(gè)好的環(huán)境讀書，這需要靠大家的努力。首先是家庭環(huán)境。猶太人做得很好，他們每個(gè)人家中都有藏書，不光供給自己看，尤其是為孩子而準(zhǔn)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，猶太人平均每人每月要讀兩本書。而在中國(guó)，一般在家中儲(chǔ)書的人家多半是為了裝飾，并未真正拿書來讀。其次是學(xué)校閱書。校園是傳播文化知識(shí)的源頭，是我們把趁年華詩灑之地，是最美麗的讀書環(huán)境。最后，是社會(huì)閱讀。社會(huì)是一個(gè)大的環(huán)境。在英美街頭，至今乃保留著一個(gè)讀報(bào)的習(xí)慣，無論是晨練的老頭，嗮太陽的老太太還是候車的人，他們都在閱讀， 這時(shí)枝頭的鳥兒也不叫了，只有火車在緩緩地開，陽光下，這是一幅多么靜謐的畫面啊！
閱讀，興趣也是一大關(guān)鍵，通常人們都會(huì)憑著自己的喜好選擇書來讀，而對(duì)那些讀不懂的，不喜歡讀的從不問津，所以我要說學(xué)會(huì)培養(yǎng)讀書的興趣。對(duì)于一些書，如果實(shí)在是不愿看的大可放棄，如果是一些只看得懂只言片語的書，不妨試著去看，也許會(huì)有意想不到的收獲。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。欲求上進(jìn)，必先讀書。
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