優(yōu)秀春游的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的優(yōu)秀春游的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀春游的作文 篇1
今天，陽光明媚而且萬里無云，我早早地就來到學(xué)校，準(zhǔn)備去春游。我心里真是興奮極了。
坐了一個(gè)半小時(shí)的車，我們終于來到了佐特陶瓷活動(dòng)中心。上午我們主要是在室外活動(dòng)，有聽故事回答問題、尋寶還有套圈和舞蹈，聽故事回答問題是檢驗(yàn)我們聽的認(rèn)不認(rèn)真，尋寶是檢驗(yàn)我們觀察的認(rèn)不認(rèn)真和有沒有耐心，套圈是檢驗(yàn)我們的方向感強(qiáng)不強(qiáng)。
在尋寶的時(shí)候，我和裴鑫鑫從前尋到后，挖完這里挖那邊，可怎么也挖不到陶瓷的碎片，忽然我挖到了一點(diǎn)硬的東西，這是我欣喜若狂地往下挖，可令我遺憾的是挖出來的是塊石頭，而不是陶瓷的碎片。
在套圈的時(shí)候，我第一個(gè)圈套的時(shí)候差一點(diǎn)就套上了，正好套在靠右的瓶口上，我想：“第一個(gè)沒套上，第二個(gè)一定要套上。”可第二個(gè)比第一個(gè)套的還差。雖然我沒成功，但總體來說還是很有趣的。
下午，我們是在室內(nèi)活動(dòng)的，第一項(xiàng)是做陶藝，我和裴鑫鑫、李斯凝、田奕靈是一小組。我們找了一個(gè)泥多的地方，做了起來，可做了半天，泥不是粘手上了就是甩到桌了上，過了一會(huì)兒，我們終于總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，原來是放水太多太稀了。我們找叔叔換了塊泥，叔叔幫我們做了起來，只見叔叔雙手握住那團(tuán)泥，雙手配合恰當(dāng)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒按，一會(huì)兒捏。這位叔叔真不愧是陶藝的高手呀，沒有用多少時(shí)間，他卻三下五除二就把這團(tuán)散泥變成了一個(gè)既美麗又精致的小花瓶，非常好看，讓我佩服得五體投地。可這時(shí)的小花瓶遭到了張老師的襲擊，瓶口被張老師弄歪了，經(jīng)過我們的極力的搶救——又按那兒又捏這兒，但小花瓶還是難逃一死——瓶口越來越矮了，最后還是我把瓶口捏出來的。
第二項(xiàng)捏泥人，我們一人有一塊泥，捏自己喜歡的東西，我打算捏一個(gè)茶壺，但是泥太硬了，我們也沒有工具，中間挖不空，我又打算捏茶杯，可我沒有刀子也沒法捏。最后什么也沒捏成。第三項(xiàng)是彩繪，發(fā)我們每人一個(gè)東西，讓我們?cè)谏厦娈嫞耶嬃巳浠ǎ蟀驯尘巴可狭耍屯瓿闪恕?/p>
這些都玩完了，我們依依不舍坐車回到了學(xué)校。下次我真的還想去那里再春游一次。
優(yōu)秀春游的作文 篇2
今天，我要經(jīng)歷小學(xué)時(shí)代的最后一次春游，對(duì)我來說，意義非凡，我很期待，期待有不一樣的體驗(yàn)。
早上八點(diǎn)，就坐上了大巴和同學(xué)們來到了“東部華僑城”。我們的隊(duì)伍一開始還很整齊，可排久了后就開始有些浮躁了，隊(duì)伍漸漸開始騷動(dòng)，變得不那么有秩序了，插隊(duì)、說話越來越頻繁。或許因?yàn)槭亲詈笠淮未河危源蠹叶紱]有之前那么拘束，放飛自我了。
當(dāng)玩完了“4D”車后，我們想坐纜車去山頂看風(fēng)景。可沒想到，這隊(duì)一排就是一個(gè)半小時(shí)，再加上雨天有很多好玩的項(xiàng)目都玩不了，很多同學(xué)都開始怨聲載道。這灰蒙蒙的天，也給我們的心情蒙上了一層灰。大概這天氣想表達(dá)我們對(duì)小學(xué)生活的留戀吧。
不過還是有好玩的項(xiàng)目的。其中，我最喜歡“激流勇進(jìn)”了。除了跟我坐一排的是我的同學(xué)，其他都是不認(rèn)識(shí)的初中生。在他們的尖叫聲中，我的恐慌也越發(fā)強(qiáng)烈。小船緩緩上升，升到最高點(diǎn)時(shí)，我真的有點(diǎn)命懸一線的感覺。然后在恐慌之中，小船突然沖下去了，我還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)被濺了一身水。水將我的衣服和褲子打濕了，即便穿了雨衣也無法避免。水滴從我的身上滑落，我顯得有些狼狽，但是我很興奮，覺得自己忽然成長(zhǎng)了，能面對(duì)一些未知的危險(xiǎn)。不得不說“激流勇進(jìn)”是個(gè)刺激的項(xiàng)目，生活正是有了這種刺激感，才更有樂趣。
返回的時(shí)候，原本團(tuán)結(jié)一心的六（一）班已經(jīng)變成了一盤散沙。出大門的時(shí)候，兩條筆直的線已經(jīng)變成了一組一組的小團(tuán)體。當(dāng)同學(xué)們看見楊老師時(shí)，只有一部分人意識(shí)到了錯(cuò)誤，趕緊調(diào)整自己的狀態(tài)。可還有一大部分人都沒有意識(shí)到。其實(shí)這個(gè)學(xué)期我們都非常懶散——四周內(nèi)，只拿了一周的示范班級(jí)。我想如果我們能整隊(duì)快一些，秩序再會(huì)好一些，說不定就多玩幾個(gè)項(xiàng)目。
如果我們能把力量擰成一股繩，小學(xué)的最后一次春游一定更有趣。而這種守時(shí)團(tuán)結(jié)的精神一定也能給我們的生活帶來更多的精彩！
優(yōu)秀春游的作文 篇3
明天就要去春游了，使我最擔(dān)心的就是會(huì)下雨。第二天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，讓我的心情也好了不少。
順著馬路走了一會(huì)，我們來到了城市廣場(chǎng)。沿著羊腸小道走，兩旁是桃花樹。樹上開滿了白色和粉色的'桃花，一陣微風(fēng)吹來，幽幽的花香傳入了我的鼻子，真是沁人心脾。
走了不久，我們來到了博物館，走進(jìn)那里，一座草房子映入眼簾，緊接著，我們還一一看到了古代的石器、陶器、鐵器，名人寫下的書籍，真是琳瑯滿目。我們還看見了被日本帝國(guó)損壞的橋梁、土地等。我真覺得博物館是一個(gè)文化大寶庫(kù)，能告訴我們更多的諸暨的人文歷史。
走出了博物館，我們來到了廣場(chǎng)的一片水泥地上分組休息，有的在跳繩，有的在吃東西……我還去每組“串門”，和同學(xué)們聊天，看他們下棋。我和宣姿羽跳繩，和吳抒洋一起玩，的唐江寬一起下棋，玩得不亦樂乎！
上午的時(shí)光過得飛快，該回家了，啊，這真是一次快樂的春游！
優(yōu)秀春游的作文 篇4
在溫暖、萬物復(fù)蘇的春天，我們學(xué)校準(zhǔn)備組織一次春游。我建議到人民公園，用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞，去感受春姑娘留在人民公園的腳印。
走進(jìn)大門，呈現(xiàn)在眼前的是一座座巍峨的假山，有的像倒掛金鉤的猴子，有的像一把鋒利的劍......假山后面是一顆郁郁蔥蔥的大樹，遠(yuǎn)看像一朵蘑菇，近看像一把藍(lán)色的大傘。沿著一條用鵝卵石鋪成的小路，就看到了一個(gè)人工湖，河水清澈見底，在陽光的映照下，湖面上像鑲嵌著無數(shù)顆寶石一樣，閃閃發(fā)光。湖面上還有一條小船，船上的人有說有笑。岸上還有幾棵碧綠的垂柳，人們?cè)诹鴺湎鲁藳觥：锏男◆~不時(shí)望一望岸上的人，仿佛在說“春天來了，春天來了！”那邊的迎春花在召喚你了，你瞧，四個(gè)小巧的花瓣，站在遠(yuǎn)處望去，黃澄澄的一片。在一些美麗的花兒還沒醒來時(shí)，迎春花卻張開了美麗的臉蛋，你看，迎春花剛露出美麗的臉蛋，就招呼樹木快快發(fā)芽長(zhǎng)葉。它喚醒了百花，讓它們趕緊開放，露出它們可愛的笑臉來裝飾著春意盎然的春天。小草也不甘示弱，它挺破了土地，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，織出了一片綠油油的草毯......
由于時(shí)間的關(guān)系，我就不再一一介紹了，如果你想親眼目睹人民公園的美，那就趕快行動(dòng)吧，今年的春游等著你！
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