描寫快樂的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫快樂的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫快樂的作文 篇1
每年暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅行，穿梭在祖國的山山水水中別有一番風味！
福建武夷山，早就對它情有獨鐘了，今天終于有機會有揭開它的真面目了。連綿起伏的山脈像是一條威武的神龍，正在騰云駕霧。越往上走就奇特，有的山峰像一個個重重疊疊的漢堡，讓人口水飛流直下三千尺，有的山峰又像一只兇猛的大老虎，瞪著火球般的大眼睛，張開血盆大口，張牙舞爪，在向你展示山中之王的威風；可一個轉彎山中之王就變成了一只小巧玲瓏的玉兔，可愛極了；還有的像一位亭亭玉立的仙女，穿著雪白的衣服……
山下漂流人人們一路欣賞形狀不一的山峰，一路呼吸清新的空氣，碧綠的水倒映著人們的笑臉，一陣陣歡聲笑語回蕩在武夷山的上空……
真是一次快樂的旅行。
描寫快樂的.作文 篇2
十一長假，正是柿子收獲時。爸爸和媽媽決定回鄉下幫“家家”（外婆）收柿子。山間的柿子樹早已壓彎了腰，我看在眼里，笑在心里，收柿子就能吃柿子，這樣的美事兒我自然不能落下。于是，我扛著長棍和柿夾跑得屁顛屁顛的。爸媽在后面笑我貪吃鬼。
來到山上，看到高高的柿子樹，我就傻眼了，兩個我疊起來都不一定夠得著那最底下的一個柿子。望著亮澄澄的大柿子，我只得“退居二線”，把柿夾和長棍交給爸爸。爸爸拿柿夾也只能夠著最底下那一枝柿子。爸爸立即叫我回家拿繩子，說他有辦法弄下樹上面的柿子。一聽這話，我自然跑得比平時快多了。
繩子拿來了，爸爸和媽媽齊力用繩子把柿夾和長棍綁在了一起，頓時柿夾長了一半。爸爸讓我和媽媽站遠一點，他雙手握著柿夾往樹上“搗騰”。柿夾前端的彎刀口挨到柿子所在的那一根樹枝，再把它勾住，轉兩圈，使勁一拉，柿子就落下來了。遇到和樹戀戀不舍的柿子，扯半天都扯不下來。我仰著頭望著爸爸改造過的柿夾干著急，脖子都酸了。媽媽在旁邊指揮爸爸“扯柿子”的方向和力度。山林里的風吹過成片柿子樹，瑟瑟作響，我嗅到柿子的香甜，甚至那一點點的澀。
最終，和爸媽提著一大袋子柿子打道回府。我手上還握著兩個熟透的柿子，它們摔下來的時候磕破了皮，可以看見里面流動的汁液，聞一聞，腮幫子頓時覺得甘甜。我回頭望爸媽，他們手上還拿著幾根都結了三四個柿子的枝，笑說，可以帶回家掛在墻上做裝飾。媽媽穿著“家家”的老毛衣，提著一袋子柿子。爸爸也套了件深藍色的背心，肩上扛著柿夾。我低頭看看自己，外套早被我圍在了腰間，一只手還撐著“家家”的探路棍。一家三口，無比和諧的農民打扮。走在這鄉間的小路上，我們肆意地笑，連聲音都仿佛被這山林吸去雜質，變得異常美妙動聽。
回到家，“家家”看到我們豐收而回，笑容都掩不住了�！凹壹摇币训桨耸畾q的高齡，這些年，都是一個人住，媽媽三天兩頭打電話給她，叫她別上山去“搗騰”，生怕她出事兒。村里的人都外出打工了，沒年輕力壯的人幫著收柿子，年年歲歲，這些柿子總是熟透了又落下爛掉，想起來，生活在城市里不常回家的我覺得心里很難受。這下倒好，數了數，收了大概50多個大柿子。“家家”指揮我們把軟硬柿子分開，趁我們一個不注意架上梯子爬上閣樓拿大竹匾下來。我們一下子呆住了，“家家”的身手真是非同凡響啊。我偷偷想，不知道我們不在家，“家家”這樣身手敏捷了幾次，想著想著覺得又好笑又心酸。
在老家吃飯，我們一家三口總是能吃很多。雖然嘴上是說幫“家家”消滅多的飯菜，可是真正的原因是內心那種由衷的愉悅吧。自己種的菜自己吃，心地平和善良，生活又閑適有規律，身伴綠水青山，也難怪“家家”能長壽。
回自己家的那一天，家家還是像往常一樣送我們好遠好遠，直到村外的大路上才舍得停下腳步。其實，我心里明白，這又哪是真舍得呢。我看到媽媽的眼都紅了。我們回頭看“家家”，她耳朵不好使，我們大聲喊讓她趕緊回去，別站那兒了。跟她揮手，看那個矮矮的身影越來越遠，一只手還向我們揮著。我只能喊：有時間，我們會回來啊。
告別“家家”，告別美麗的青山綠水，告別這令人神往的鄉間生活。車開在回程的山路上，我的身體變得很輕很輕，心卻變得很重很重。它裝載著鄉間贈與我的一份明澈心情，更是一種前所未有的對未來的透徹感覺。我帶著它上路，回到我繁雜的城市生活，開始慢行旅程。不論世界多煩擾，我都有了自己新的準則，慢慢前行，用山林里風緩緩吹過的節奏呼吸生活，且行且珍惜，戒驕戒躁，與人平和交往。
描寫快樂的作文 篇3
這個星期六，我和爸爸一起去“水上世界”旅游了。
我們先去泡了溫泉。溫泉的水溫相當高。一跳進溫泉，我就被燙得哇哇直叫，好一會兒才適應了水的溫度。泡完熱滾滾的溫泉，我們就向水上世界進發。
到了水上世界，我看到熱鬧非凡的人群。他們有的在游泳池里面游泳、打水仗，有的在玩水上滑滑梯，有的在滑五色彩虹橋……整個水上世界充滿了歡聲笑語。我也迅速加入了他們的隊伍，玩得不亦樂乎。
我玩了許多項目，其中最刺激的是穿梭水中隧道。我坐在隧道口，雙手交叉，雙腳并攏，身體伸直平躺，心里像有一只小兔子在“撲通撲通”地跳，緊張極了。這時，管理員推了我一把，我先是慢慢下滑，后來就“嗖——”地一聲快速下落，速度快得我眼睛都看花了。我順著軌道轉了好幾個圈，最后落入水中，還咽了好幾口水。
這次的水上世界之旅可真有趣��！
描寫快樂的作文 篇4
人生是一個不斷學習的過程。在這個漫長的過程中，我們學會了許多做人的道理，學會了如何生存，學會了享受其中的種種樂趣，但不是人人都享受這一漫長的學習過程。
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆�！睂W而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力地死記硬背，不能領會其中的奧秘，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂。至于思而不學的人，那就更不用說了，他們只是做白日夢，并沒有實際行動，最終不會有任何收獲。
我可不愿意成為這兩類人。我認為書籍是人類的朋友，而讀書更是結交親密朋友的最好方式。通過不斷讀書，我們能提高文化修養。如果經常地去研究，去讀書，去思考，便能從中發現新的知識。正所謂“溫故而知新”，多讀書還可以把知識點都牢牢地掌握，使其就像印在腦子里一樣�！皶凶杂蓄伻缬瘛�，只有多讀健康的書，才能在成長的道路上走得更好更遠。
在明亮的教室里，和要好的同學一起研究復雜的難題，是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點而不斷爭執，時而各自埋頭苦思，時而小聲交流，最后會因解出了難題而歡呼雀躍，那種興奮勁兒難以用語言形容。雖然解題的過程有些艱辛，但是大家共同思考，通過思想的碰撞最終得出正確結果，這就是對參與解題的人的最佳獎勵。
學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的路上會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難，我們將會享受到無比的輕松與快樂。讓我們投身學習，在知識的海洋中遨游，并盡情享受這一過程!
描寫快樂的作文 篇5
阿基米德曾經說過：“如果給我一個支點，我就能撬起地球�！睂τ谝粋�人來說，改變一生的支點就是良好的心態。
一個人就是一個獨特的世界。如果你想改變你的世界。首先要調整你的心態。
如果用“太好了!”的心態去對待事情，你就會發現自己的臉上總是掛著笑容，因為生活就像一面鏡子，你對它怎樣，它就會對你怎樣。
如果用“我能行!”三個字來激勵自己，你便得到了世間最寶貴的東西——自信。你不但發現了自己，還學會了鼓勵和肯定自己。我們的快樂人生作文 正像一位作家所說的那樣：“一個擁有知識的人不一定能走遠，而一個擁有自信的人卻能走遍天涯海角�！�
如果用“你有困難嗎?我來幫助你!”對待別人，你便會得到更多的朋友，因為，你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你。當你發現別人并了解別人的困難時，你便獲得了生命的智慧；當你盡自己的所能幫助別人時，你就獲得了世界上最珍貴的友誼。
當我使用啟迪人生的“快樂人生三句話”時，我發現周圍的老師同學沒有變，學校的環境沒有變，家庭的成員沒有變，但由于我的心態發生了變化，我看身邊的一切時，心情都會變得快樂起來，舒暢起來。使用“快樂人生三句話”的我和原來的我判若兩人，如今的我變得更可愛、更懂事了，家里的氣氛變得更和諧、更溫馨了
因此，我要感謝“快樂人生三句話”，是它，讓我明白改變人生的秘訣；是它，讓我懂得怎樣開啟精彩人生……
朋友，你想擁有一個快樂的人生嗎?那么就請你在生活中常常使用“快樂人生三句話”吧!最后，讓我們一起大聲喊一遍：
“太好了”
“我能行!”
“你有困難嗎?我來幫助你!”
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