精選與夢想的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的與夢想的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
與夢想的作文 篇1
阜陽開發(fā)區(qū)潁南中學(xué)八五班 申山山 小時候，我們都有許多夢想，大多數(shù)都是想當(dāng)一個科學(xué)家，可能小時候太純真， 所以夢想太天真。而隨著我們年齡的變化，夢想也隨之改變了。 青春是人生一個美好，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說我們美好的夢想嗎？每個人都有一個夢想，等待實現(xiàn)。夢想雖說美好，但不努力，就不能實現(xiàn)。 對我來說，夢想似乎太遙遠。，但有時又觸手可即，我不停的在追求夢想，總想有一天會實現(xiàn)，不停的幻想，卻忘記了自己該做什么，這樣以來，我對夢想好像更遙遠了。 我長大了，知道了我的夢想，我的.夢想沒有別人的廣闊，但也包括了許多學(xué)者的心聲，我先由近再慢慢考慮未來，每達到一個夢想，我就會再制定下一個夢想。 青春是一個想象的世界，展開自己的思維，盡情沐浴陽光，每當(dāng)早上站在房頂上，看著新生的太陽從東邊泛出暖暖的陽光，它揮灑大地，從不向人類索取什么，只是一味的付出。這也是我們所要的，一天新的開始，怎么也會讓我多一份熱情對待新的事物，每一天我都朝著夢想出發(fā)，無論是失敗還是成功，我都會笑一笑對自己說，加油，不要放棄。是我的夢想讓我每一天朝氣蓬勃，無論是清晨還是黃昏。 青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說青春是紅色，熾熱的心燃燒著，有人說青春是藍色，展開翅膀自由的在藍天飛翔，有人卻說青春
是紫色，有著各式各樣新奇的事，這一切不同爭論，讓我得到了答案，青春其實是彩色，而且豐富。 我想我對青春已經(jīng)了解，青春是夢想的起點。是金色年華。我們應(yīng)該好好珍惜，
夢想，讓我們打開青春的大門自由飛翔吧！
與夢想的作文 篇2
曾經(jīng)有三個人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個人興致勃勃，雖然知道這是一項很難完成的任務(wù)。
他們的爬山征程開始了，再爬上1000米的時候，其中的一個人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個人問他為什么要放棄？他說；“我嘗試過了，雖未成功，但無誨，或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項任務(wù)。”
剩下的兩個人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經(jīng)歷了艱難險阻，一往直前，就在離目的地只差300米的時候，其中的一個人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個同伴鼓勵他千萬不要放棄，就只剩下300米了，無論怎樣都要過去，這個人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對講機，請求飛行員馬上過來支援，他在被臺上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。
這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續(xù)下去，即使成功了，可能我的健康也將成為一個問題，但只要我還在，心不死，夢飛翔。別人替我圓了夢，我的夢就和他一起飛。”
剩下的這最后一個人，他獨自背起行囊，繼續(xù)它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個登上珠穆朗瑪峰的人。
再有記者采訪他時，他說：“心有多高，夢想有多遠，有能力的人，一定要將自己的夢想放飛，即使中途事出意外，只要心不死，夢還在。”
夢想仿佛就是一個有一個的階梯，需要我們不斷的向上攀爬，然而這個攀爬學(xué)要一段路程，并且還是一個有重重困難那阻擋的路程。夢想仿佛就一個船舵，需要我們掌握好前進的方向，然而這個方向需要一路的'風(fēng)吹雨打，才可以到達自己所理想的的彼岸。
是呀！任何的一切都阻擋不住向夢想奔跑的腳步，沒有任何障礙可以阻擋為夢想前進的雄心。心中只要有夢想，并且堅持不懈的朝著自己的的夢想去奮斗，就必定會成功。在人生的道路上，我們只管努力向前奔跑。
與夢想的作文 篇3
我看見一條流在夢想與現(xiàn)實間的河流。那是一條比天空還寬闊的河流。
———題記
當(dāng)時間把一切沖淡的時候。你是否會覺得自己的靈魂和夢想也被沖淡？
或許生活有時候無情的將夢想和現(xiàn)實隔開，剝奪了我們夢想的權(quán)利。讓我們在感到世界枯燥的時候也覺得自己是一個很無用的人。
夢中被驚醒，伸出手，想要觸摸黑暗。卻發(fā)現(xiàn)自己怎么抓也抓不到，
天在這時候亮了，我只得隨著曙光，帶著自己那些還停留在過去的夢想走入現(xiàn)實世界
夢想站在那個最高的地方，看著我，我卻只能在下面傻傻的.等......
誰的年少都曾有過夢想。我也有過。
小學(xué)時我夢想著做一個醫(yī)生，卻因為懼怕死亡而宣告破產(chǎn)。這就是夢想與現(xiàn)實的差異。
中學(xué)時我夢想著做一個教師，卻因為怕誤人子弟而宣告作廢。這就是夢想與現(xiàn)實的差異。
高中時我夢想著做一個音樂人，卻因為家里人極力反對而胎中腹死，這就是夢想與現(xiàn)實的差異。
身在教師之家，我有著太多太多的不能做的事情，我也曾反抗過，但沒用。我還是斗不過他們，我想掙脫這個無形的枷鎖，而它卻把我鎖得更緊。
這就是夢想與現(xiàn)實的差異。
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