有關(guān)選擇的作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的選擇的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與F4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實(shí)用，但我拒絕網(wǎng)上交流，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因?yàn)槭撬鼈儗⒚篮眉覉@破壞得滿目瘡痍。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太矛盾，但人本來(lái)就是矛盾的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我相信。
演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會(huì)夸你傾國(guó)傾城，但我會(huì)告訴你，心靈的充實(shí)勝過(guò)所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰明，但我會(huì)開(kāi)導(dǎo)你，勤奮會(huì)使你成功！也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。
串一串生活的選擇，便是一段心程，一段印跡，一幅色彩斑斕并墨韻淋漓的畫(huà)卷，一篇飄逸散淡而深含哲理思辨的散文。
選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，選擇高聳的峭壁便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念；選擇涌浪漫漫的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情；選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷……浪淘沙，千帆競(jìng)渡、勇者登峰巔。選擇了一種道路，便要作千百次愈挫愈勇的奮爭(zhēng)，“金戈鐵馬去，馬革裹尸還“，萬(wàn)里征程中有一曲韻律不變的永恒老歌，激勵(lì)著跋涉者吹響號(hào)角擂動(dòng)戰(zhàn)鼓掛帆啟航。“生死抉擇”固然是一種悲壯的美，而經(jīng)過(guò)一番心靈煎熬的選擇，也未嘗不值得稱(chēng)頌！
這是我的選擇，我無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，更無(wú)愧于自己．相信吧，自己的選擇！
選擇的作文 篇2
對(duì)于自己擅長(zhǎng)什么“文”很明確的同學(xué)，這句話很有道理。可是問(wèn)題在于：自己琢磨了半天，到底擅長(zhǎng)什么“文”，還是沒(méi)有弄明白。或是無(wú)法確定，或是都擅長(zhǎng)，或是都不擅長(zhǎng)。
在你無(wú)法確定自己到底擅長(zhǎng)哪一種文體的情況下，我提供這樣一個(gè)參考建議：寧記敘不議論，要寫(xiě)以記敘為主的夾敘夾議的哲理性散文。
其一
議論文其實(shí)就是一個(gè)人的人生閱歷、思想認(rèn)識(shí)的集中而直接的表露，要求論點(diǎn)鮮明深刻。初中、高中的同學(xué)，大多十五六歲，或是十七八歲，要是論人生閱歷、思想認(rèn)識(shí)，閱卷老師會(huì)更深刻一些。考場(chǎng)作文寫(xiě)議論文，無(wú)疑是拿自己的短處給閱卷老師看，等同于以卵擊石。同學(xué)們的長(zhǎng)處在于思維活躍而富有想象力和創(chuàng)造力，記敘文正好能發(fā)揮你的長(zhǎng)處。
其二
議論文模式單一，論點(diǎn)論據(jù)論證，立論本論結(jié)論，提出分析歸納，有板有眼，環(huán)環(huán)相扣，不易靈活變動(dòng)，一處失誤，處處被動(dòng)。況且還需要論據(jù)的大量?jī)?chǔ)備，稍有不慎，極易“撞車(chē)”。事實(shí)上，這些年的高分滿分作文，就數(shù)量而言，議論文遠(yuǎn)不如記敘文居多。原因之一，就是因?yàn)槟硞�(gè)論據(jù)，同學(xué)們都看好，你用我用他用大家都用，閱卷老師只好跟著發(fā)“暈”。
有一名閱卷老師深有感觸：有些學(xué)生的論據(jù)儲(chǔ)備太匱乏了，全世界那么多人，他們好像只認(rèn)識(shí)“牛頓愛(ài)迪生愛(ài)因斯坦”“雷鋒張海迪居里夫人”
其三
記敘文從小學(xué)就開(kāi)始了，議論文大多從初中開(kāi)始，從時(shí)間的長(zhǎng)短和熟練的程度上來(lái)說(shuō)，寫(xiě)記敘文或許更熟練一些。有人說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)代，不缺空頭的議論家，缺的是真正的實(shí)干者。多寫(xiě)些記敘文，說(shuō)不定還能改變空談務(wù)虛的惡俗。
選擇的作文 篇3
一路踏歌隨夢(mèng)，一路孜孜以求。每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步都有一段美麗的故事，征程跋涉的一路錘煉，使我們的生命更加豐實(shí)而有內(nèi)涵。
串一串生活的選擇，便是一段心程，一段印跡，一幅色彩斑斕并墨韻淋漓的畫(huà)卷，一篇飄逸散淡而深含哲理思辨的`散文。
選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，選擇高聳的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念；選擇涌浪漫漫的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄海的壯志豪情；選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷……浪淘沙，千帆競(jìng)渡、勇者登峰巔。選擇了一種道路，便要作千百次愈挫愈勇的奮爭(zhēng)，“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”，萬(wàn)里征程中有一曲韻律不變的永恒老歌，激勵(lì)著跋涉者吹響號(hào)角擂動(dòng)戰(zhàn)鼓掛帆啟航。“生死抉擇”固然是一種悲壯的美，而經(jīng)過(guò)一番心靈煎熬的選擇，也未嘗不值得稱(chēng)頌！
選擇能養(yǎng)就美好的品性。當(dāng)我們沿循著選擇的道路不停不息不倦地去抗?fàn)幦ヌ角髸r(shí)，我們的生命也因此豐實(shí)而有真蘊(yùn)，我們把潛藏于生命底端那濃烈信念宣泄出來(lái)，揚(yáng)鞭策馬盡情地?fù)]灑才情去追求我們選擇的甘美果實(shí)。讓生命接受歲月風(fēng)霜的漿洗，從而養(yǎng)就飄然若仙的儒雅風(fēng)度和虛懷若谷的恬靜胸襟。伯牙選擇鼓琴江畔，嚴(yán)光選擇垂綸富春，孔子選擇觀水于山上，陶潛選擇采菊東蘺，辛棄疾放聲“千古江山”，蘇軾高歌“大江東去”，他們都在自己選擇的道路上踏踩出俊美的人生，發(fā)小橋流水之思也罷，生命都因選擇而更顯豐美，我們從中滋養(yǎng)了美好而高潔的品性。
選擇的作文 篇4
選擇無(wú)處不在，自然界如此人類(lèi)社會(huì)也如此。人從小的時(shí)候就會(huì)開(kāi)始選擇一直到老去，人的一生中會(huì)面臨大大小小的選擇，選擇對(duì)了有一條美好的道路，選擇錯(cuò)了可能會(huì)后悔。
從小就要開(kāi)始選擇，從高中說(shuō)起.你讀文科還是理科，高考之后是選擇繼續(xù)讀大學(xué)還是出去干一翻事業(yè)或者當(dāng)兵，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種選擇，這些選擇都會(huì)讓他們走向一條新的道路。出到社會(huì)你也有大多的選擇，比喻工作，你是打算給別人打工，還是自己當(dāng)老板，這些選擇都會(huì)對(duì)你以后有太大的影響。
有些人選擇一輩子當(dāng)一個(gè)好人，也會(huì)有少數(shù)人選擇當(dāng)壞人，走極端的道路，這兩種選擇的人將會(huì)有不同的命運(yùn)，選擇當(dāng)好人的將會(huì)一輩子幸福生活下去，那些選擇當(dāng)壞人的，如果是小偷小摸的他們還是有選擇的余地，如果是那些比如逃犯，無(wú)惡不做的人，那他們將面臨法律的制裁，有些壞人會(huì)生活在陰暗和恐懼中，沒(méi)有人會(huì)為這種人感到可惜，甚至他們還會(huì)連累到自己的家人和親朋好友，有些人還會(huì)在監(jiān)獄里過(guò)一輩子。可能有些人會(huì)被釋放出來(lái)，但是到了外面 ，人們也會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)用異樣的目光去看他，關(guān)于這些我也不一一點(diǎn)出來(lái)了。
所以在面臨重大選擇的時(shí)候一定要謹(jǐn)重的選擇，不要盲目選擇，不然你的這個(gè)選擇可能會(huì)讓你后悔一輩子，讓你的人生道路由此改變。當(dāng)然面臨小的選擇時(shí)，遵從自己的意愿來(lái)選擇。有些人也會(huì)叫別人來(lái)幫自己選擇，我現(xiàn)在告訴你們一句，別人幫你選擇的不一定比自己幫自己的選擇好 我在此說(shuō)一句，個(gè)別人除外。在此說(shuō)一句，有些人不要老是叫人家?guī)湍氵x擇。自己選擇的道路自己走。
重大的選擇會(huì)影響你的道路，小的選擇會(huì)影響你的決定，所以選擇是會(huì)影響你的，我希望大家都能選擇好的道路。不要去選擇那些極端的道路，和極端的賺錢(qián)方式，因?yàn)檫@樣真的會(huì)影響你的一生。
選擇會(huì)讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善。
選擇的作文 篇5
人生處處有選擇，也處處面臨選擇。在面臨選擇時(shí)，只有作出正確的選擇，人生的畫(huà)卷才會(huì)更加美麗。我慶幸我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
記得那一次，我和靜涵在小區(qū)樓下打羽毛球，羽毛球猶如一只潔白可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我和靜涵之間自由翱翔。突然，靜涵一失手將羽毛球打入了草叢中，我心急火燎地跑到草叢邊，用球拍翻找羽毛球的蹤跡：“這可是我的心愛(ài)之物啊！你……”“對(duì)不起，對(duì)不起！我真不是故意的。”靜涵慌了，不停道歉。翻來(lái)找去，就是不見(jiàn)那一抹白，淚水奔涌而出。靜涵不知所措地望著我：“對(duì)不起，我……”“就只會(huì)道歉，不會(huì)干點(diǎn)別的嗎？”我終于火山爆發(fā)了，“找不回來(lái)，我們就絕交。”“可我真不是故意的。”靜涵委屈地說(shuō)。“我看你就是故意的！”我像只暴怒的獅子瞪著她。靜涵默默在草叢中找了許久，最終還是沒(méi)有找到羽毛球，她靜靜地離開(kāi)了。望著她那落寞的背影，我開(kāi)始后悔了：我們可是最好的朋友，我怎么能對(duì)她說(shuō)那樣的狠話？
第二天，門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)。靜涵拿著一個(gè)精致的紙盒站在門(mén)口，里面安靜躺著一個(gè)雪白的羽毛球。我頓時(shí)語(yǔ)塞：一邊是友情，一邊是心愛(ài)之物，我卻因?yàn)橐荒钪顐撕门笥训男摹＿@次，我要聽(tīng)從心底的聲音。沒(méi)多想，我一把抱住靜涵：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我們還做好朋友好嗎？”靜涵欣喜地狂點(diǎn)頭，我們喜極而泣。
做什么樣的選擇，往往只是一念之差。我慶幸自己最終做出了正確的選擇，守住了可貴的友情。
選擇的作文 篇6
漫漫人生路，何處無(wú)選擇？不同的選擇，也總是匹配著不同的結(jié)果。
那是前些天的一個(gè)中午，雖說(shuō)是中午，但我并未找到太陽(yáng)的蹤跡，一陣風(fēng)吹過(guò)，寒氣毫不留情地?cái)D走了我身上最后的溫暖。吃過(guò)午飯后，我獨(dú)自一人走在回教室的路上。
也許是天氣的原因，路上的同學(xué)們都不由自主地加快步伐，被風(fēng)吹起的發(fā)絲仿佛在痛斥這寒風(fēng)的喧囂。我沖進(jìn)教室，仿佛教室中有太陽(yáng)一樣，手中捧著裝滿熱水的水杯，心中不禁盈了幾分暖意。
這時(shí)，班里熱熱鬧鬧的，一個(gè)女同學(xué)湊到我身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“我有個(gè)事要告訴你，你可千萬(wàn)別生氣。”我不以為然地說(shuō)：“好了你快說(shuō)吧。”于是她吞吞吐吐地說(shuō)：“今天中午吃飯，有幾個(gè)女生在說(shuō)你幫她們買(mǎi)東西從中賺差價(jià)，其中一個(gè)還說(shuō)……就是吃了你帶的東西才讓她生病的……”她的聲音越來(lái)越小，說(shuō)一句一抬頭，小心翼翼地看我的表情。說(shuō)到這，我大致明白了什么意思。前些日子班里有同學(xué)喜歡吃我?guī)У墓桑谑呛枚嗤瑢W(xué)都讓我?guī)兔ι訋В墒俏掖蟀“噙^(guò)來(lái)給她們，好心卻被當(dāng)成了“利欲熏心”賺同學(xué)的錢(qián)。我強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，說(shuō)就說(shuō)吧。”
不知不覺(jué)中，手中的水杯變得毫無(wú)暖意，身處溫暖教室的我也感受不到一絲溫暖。周邊同學(xué)的嬉笑聲也變得那么刺耳尖銳，我把頭埋在臂彎中，不想看見(jiàn)那些人，甚至萌生了躲避所有人的念頭。但轉(zhuǎn)念一想，世界上每天那么多流言蜚語(yǔ)，如若當(dāng)事人總計(jì)較，那會(huì)有多少私怨糾紛呢？我選擇了釋然，將事情看淡，也是對(duì)自己內(nèi)心的救贖。
我選擇了釋然，也選擇了解脫，不再困擾，也保留了同學(xué)間珍貴的情誼。在曲折的人生道路上，何不將所有雜念拋之腦后，思考接下來(lái)的路如何前行呢。
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