春天的樹的作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春天的樹的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的樹的作文 篇1
這棵白皮松是我三歲的時候，媽媽從藍田縣的大山里挖來的。爺爺把它種在里一個漂亮的大花盆里，每到圣誕節時，爸爸和爺爺就會把它搬進家，掛上彩燈和各種玩具，好看極了。
今天，我和爺爺一起把他從花盆里挖了出來，又在窗下挖了一個大坑，把松樹的根部埋了進去。我和媽媽一起用水桶給它澆水，大家都累得氣喘噓噓。
看著小松樹直挺挺的身姿，我非常高興。我好像看見他長成了參天大樹，擋住風沙和灰塵，為我們帶來綠蔭和新鮮的空氣……
小松樹你快快長吧！
春天的樹的作文 篇2
春天是柳樹換上了新的綠衣裳，在風中跳著婀娜的舞蹈；春天是幾只輕巧的燕子飛過橋邊，它們一齊歌唱著春天；春天是小草在風的吹拂下盡情的搖擺。日歷一篇篇翻過，春的腳步也離我們越來越近了，不知何時，春便悄悄地來到了我們身邊。
走在街上，一陣微風拂面而過，讓人感到陣陣的暖意，暖得透心，明媚的陽光照在臉上，有一種愜意的感覺，周遭的一切都閃著金光，仿佛把我帶進了那夢幻般的境地。樹也發出了新芽，綠的耀眼，綠的透明，那不是蒼勁的綠，也不是濃密的綠，而是一種充滿生機的翠綠。小草也睡醒了似的，它輕輕地揉了揉眼睛，打起了精神，準備迎接這又一個春天。
天空是那么的藍，抬頭看看天，天空是湛藍的，給人一種無限清新的感覺，但若是只有藍天便會覺得單調，于是便有了那潔白無瑕的大片云彩。云彩的形狀萬萬千千，有時就像一片片魚鱗，有時又像一團團甜絲絲的棉花糖。純凈的天空與潔白的云彩搭配在一起，構成了一幅美麗無比的畫卷，偶爾飛過的一兩只燕子，使這幅畫卷展現出了動態美。如此美麗的景象，除了在春天，還有什么時候能看到呢？
春以她獨特的特色，取悅著人們的眼。春天是一個生機勃勃的季節，眼前的一切都活了起來，世間萬物都充滿了新的希望，煥發出無限的生機。
我獨愛春雨，它既不像夏雨那樣的滂沱，也不像秋雨那樣的纏綿，它是溫暖的，富有生機的，如一根根銀針插在地上。坐在窗前看雨，是別有一番情調的，看雨落在地上，聽著滴滴答答的聲音，內心世界變得更加寂靜，于是我便到了雨中去散步，恍然間我聞到了空氣中夾雜著杏花的香味，這可真是“小樓昨夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”啊！
春天是如此的美麗、多情，讓人難忘，但是春天過去后，到了來年，便又是一個不一樣的'春天，所以，現在讓我們用心、用愛去感受這美麗的春天吧！
春天的樹的作文 篇3
春天到了，小草弟弟吐出了嫩芽，萬物都復蘇了過來，春天的森林，是那么的美，讓人陶醉其中……
一年一度的舞林大會來了，各方小動物都奔涌過來，只為慶祝那美麗的春天。森林里的花都開了，這里真像一個大花壇，有：牡丹、杜鵑、七色花……讓人感覺這里是一個世外桃源，有仙人守護。鳥兒們清脆悅耳的叫聲，仿佛是世界上頂級的音樂家在這里唱歌；蝴蝶們美麗無比的動作，讓人感覺是世界上享有名氣的舞蹈家；可愛的熊們的拍地聲，仿佛是世界上最好的擊鼓手。鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著，開著音樂會，餓了，他們就去摘些野果、捕點魚去；渴了，他們就去和那冰涼可口的泉水；累了，他們就躺在草地上，仰望著明亮的蔚藍的天空。
這里的一切是那么的美麗，那么的富有詩意，讓人陶醉其中……
春天的森林啊，絕對是世上最美的景色！
春天的樹的作文 篇4
春天來了，花兒開了，小草和樹木都綠了，小樹林里一派生機勃勃的景象。
放眼遠眺，只見遠處連綿起伏的山巒，像一個睡美人一樣，躺在大地的懷抱里。那座山高聳入云，直沖藍天。天湛藍湛藍的，有一群小鳥飛過，這美麗的風景，一定讓它們不忍離開。
山腳下的草地一望無邊，兩頭小牛在草地上盡情的吃草。一朵朵花兒望著它們，向它們招手。一棵棵高大的大樹，站立在草地上，像一個個巨人，保護著這片草地。
環繞著草地的小河，清澈見底，幾條小魚在水里游來游去，過了一會，它們好像發現了敵人似得，一轉眼就不見了。
這就是春天的小樹林，綠樹成蔭，百花盛開，你喜歡嗎？
春天的樹的作文 篇5
在我家后山有一棵楊樹，它有著高大粗壯樹干，上面長滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠遠看去像一座高塔。
每到春天，楊樹開出毛毛蟲似的花，花是深褐色的，一陣風吹過，小花滿地都是，我和小伙伴撿起來，嚇唬人，花落了，樹枝出現許多嫩芽。過了一段時間，樹葉長出來了，樹冠一片新綠，到了夏天，楊樹好像一把大傘，老人們在樹下下棋，聊天，我們小孩在玩迷藏……一陣風吹過，驅走了人們的悶熱。到了秋天，樹葉落下來了，滿地都是，軟綿綿的。
后山的楊樹不僅給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽！
楊樹，謝謝你陪伴了我們這么久，給我們帶來了那么多的快樂！
春天的樹的作文 篇6
春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節了！又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎？
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。
森林資源是保持生態平衡的衛士。有了森林資源，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林資源，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林資源讓氣候變得穩定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害�？上У氖�，我國的森林資源覆蓋率僅有16．5%，這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林資源，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。但是，長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護地球的環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
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