【推薦】圣誕節(jié)的作文合集四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
在這一次圣誕節(jié)來臨之際，我們班的同學準備給老師一個驚喜。因此我們可是精心準備哦！為了不讓老師發(fā)現我們的秘密，所以我們給各位同學都做了“禁令”。
隨著時間的流逝，很快就到了準備的時間了。一放學我們便讓老師回到辦公室，不能來班上。見到老師一走，我們便在教室里忙碌起來，有的去買要用的東西；有的留在教室里布置；有的去“探風”。我們在窗上貼了蝴蝶結，還貼了塑料的雪花，這都是我們費了好久的力氣才做成的。我們還做了課件，音樂。我們?yōu)榱俗鏊呛芡聿呕丶业呐�！我們在木門上的玻璃貼上了白紙。
這個激動人心的時刻終于來臨——班會�？吹狡渌肆w慕的眼光，我們就會很自豪。首先我們讓兩個人去請老師來班上，我們在門背后請了6人，有的撒金粉；有的放“魔術棒”；有的踩氣球。老師慢慢抬起右手，緩緩推開門，走了進來。就在這一剎那，叫喊聲、驚叫聲和音樂同時響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來。
慢慢的就到了游戲的環(huán)節(jié)，為了讓老師很快融入這快樂的`環(huán)境中，因此老師也參加了這次游戲。但沒想到——楊老師抽到了表演節(jié)目，而曾老師抽到了鋼筆一支，為了讓曾老師也表演節(jié)目，所以我們來了個偷包換料，把曾老師的換成了表演節(jié)目。但曾老師不承認，因此我們都喊起了口號——曾老師來一個。沒辦法曾老師看到我們手中拿著飄雪，便搶了過去，最會他說了一句令人大吃一驚的話：“這就是我表演的節(jié)目‘人工造雪’”。
班會最后兩位老師說話，我記得清楚的是：“我們最喜歡的驚喜是：你們的成績。你們的成績是我們最喜歡的禮物了�！�
我在聽了老師的這番話之后，就下定決心一定要努力學習，將來回報父母和老師。
圣誕節(jié)的作文 篇2
他有一個很大的雪橇，并且，他那只很大的雪橇是由六只可愛的麋鹿拉動的。那個圣誕老爺爺還有成千上萬的圣誕小精靈幫他準備圣誕節(jié)禮物。在每年的平安夜，他會駕駛著他那大雪橇去給世界各地小朋友們發(fā)送禮物。
“真的嗎？不論什么禮物他都送嗎？”我興奮地說�！爱斎�！”
那時懵懂的我便相信了爸媽的話，對著窗外美麗的夜空說：“圣誕老爺爺，你好，我叫王婷，這個圣誕節(jié)里，我想要漂亮的鉛筆和尺，希望你可以滿足我�！闭f完，我便馬上去睡覺了，因為媽媽說睡得晚的孩子是不聽話的孩子，老爺爺就飛過去了不會給留下禮物的。那個夜晚我很興奮但還是強迫自己早早就睡了。睡夢中感覺天好像是亮了，我矇朧的睜開雙眼，動了一下，模模糊糊看到床前有一個紅色的袋子，我便張大眼睛去看，“啊！”我驚叫了一聲。爸媽被我的叫聲驚醒了�！鞍�、媽！快看，圣誕老爺爺給我送禮物啦！”我興奮地叫起來。“啊？是嗎？快打開看看是什么東西呀！”媽媽也很興奮�！坝谐�、鉛筆、橡皮，還有一個大蘋果呢！”“哈哈！圣誕老爺爺知道你是乖孩子，所以還給你留一個大蘋果！”爸爸摸著我的頭，說道。
轉天，我把這個好消息告訴了哥哥，而哥哥只是不屑地說：“你怎么那么笨呢？那是你爸媽放在你床邊的！”“你胡說！”我跟他爭執(zhí)起來，“好好好！你不信我的，我說不過你。”最后，他只不過說了一句敷衍我的話�！叭绻阏J為這是假的，明年自己去試一試��！”我向走遠了的`他喊道。而我，便懷著這種期望等待著我的下一個圣誕節(jié)�！斑@個圣誕節(jié)想要什么呢？”爸爸在平安夜的時候問我�！拔摇也桓嬖V您！”我頑皮地說完后，便跑到窗邊，對著夜空說：“圣誕老爺爺，您好！我們又見面了，今年，我想要一個毛絨玩具，謝謝您了。您知道嗎？我的哥哥他不信您的存在呢，希望您可以在他的床邊放上一些東東，讓他瞧一瞧，我一定要讓他相信您的存在，圣誕快樂，老爺爺！”說完，我便去睡覺了。像去年一樣，我的禮物放在了我的床邊，我又是一陣驚喜。轉天，我問哥哥：“收到禮物了么？呵呵。”“我…我…”他有些說不出話�！肮】隙ㄊ盏搅耍揖驼f嘛，圣誕老人是存在的！”“我就是不信，這也許是你爸媽跟我爸媽串通好的了呢？”他反駁道�！澳銗坌挪恍�！”我沒有繼續(xù)與他爭執(zhí)，也懶得與他爭執(zhí)。我把這個消息告訴了我的好朋友們，她們很高興，也很羨慕我，還說，明年一定會試一試。
就這樣，圣誕老爺爺送禮物的事一直伴隨著我到十歲那年。當我十歲過圣誕節(jié)那天，我已經成長為一個懂事的孩子了。“今年可是圣誕老爺爺給你的最后一次禮物了�！卑职终f。“為什么��？”我有些著急�！爱斎涣�！你已經十歲了啊，都已經長大了”媽媽插過話來�！芭丁蔽矣悬c傷心，又有些失落地低下頭沉思著：最后一個圣誕節(jié)要什么禮物呢？我像往年一樣，跑到窗邊，對著夜空說：“圣誕老爺爺，這是我們最后一次相會了，我希望您可以送我一個圣誕的標志，好嗎？雖然我不知道圣誕的標志是什么，但是，我想您肯定知道吧，謝謝您了圣誕老爺爺，謝謝您陪我走過這么特別的開心的童年！圣誕老爺爺merry christmas!”說完，我便去睡了。
深夜，我在半睡半醒中朦朧地聽到好想有什么響聲，迷迷糊糊張開了眼睛，眼前的一幕，讓我大吃一驚：爸爸媽媽正在我的床邊，裝飾著一棵漂亮的圣誕樹，媽媽還時不時地回頭看看我輕聲說：“慢點兒，慢點兒，不要吵醒她�！蔽乙埠芘浜系内s緊閉上眼睛，當時就是不想讓媽媽知道我發(fā)現了她們。也不想揭穿她們的幸福，我有一股說不出的感覺涌上心頭，那一刻，我也感到了幸福；那一刻，我懂得了愛是什么；那一刻，我懂得了“圣誕老爺爺”的含義；那一刻，幸福的眼淚順著我的臉頰流了下來，我用力忍住沒有出聲。爸媽裝飾完圣誕樹后，就悄悄地離開了。我望著那棵閃閃發(fā)光的圣誕樹，望著上面掛著的小禮物，望著上面一閃閃的小燈籠，那都是爸媽對我的愛，我明白了一切，原來自己的開心與幸福都都是爸爸媽媽精心為我準備的，
在那一瞬間，我感到我是世上最幸福的小孩了。擁有世界上的爸爸媽媽，擁有過最特別最開心的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文 篇3
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……圣誕節(jié)來了。圣誕節(jié)是歐美國家的重點節(jié)日之一，是孩子們喜愛的節(jié)日。
星期五下午，我們在教室里舉行了一場圣誕PARTY。我們首先圍著圣誕樹一起唱起了《鈴兒響叮當》這首歌，一起拍起了手，老師為我們講起了故事。這天，我們還有兩個小壽星呢！我們吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜，所以要吃平安果。我所說的平安果是蘋果，在平安夜這天，人們都吃蘋果，表示平安，平安夜這天，孩子們把自己的襪子放到床頭邊或是把襪子掛得高高的，那些大人把自己打扮成圣誕老人，把禮物放在襪子里。
圣誕節(jié)是我們的最愛，圣誕節(jié)是快樂的，把我們美好的.心愿傾訴給了圣誕節(jié)，我度過了一個快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇4
今天是12月25日，圣誕節(jié)。
一大早，我和爸爸、媽媽互相說：“MerryChrismas!”爸爸說，西方國家的人過圣誕節(jié)就像我們中國人過春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇，也很有趣!
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說：“Thank you!Thank you!”還把我抱起來了呢!開心極了!
下午，媽媽帶我去漕運廣場買圣誕樹。那里的人真多呀!媽媽給我買了許多禮物，有會唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說中神奇的魔術棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹，但是我已經很滿足了。
回到家后，我把禮包打開，把圣誕老人放在地上，只見他邊跑邊唱“Jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂了。爸爸提醒我說：“禮物要好好珍惜哦!”我說：“好，一定!”
今天，真是一個快樂的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)來臨，送禮物是最最讓人頭痛的'問題，也是很出于無奈的問題。人情事故，總不好白要了別人的禮物。我實在不明白，那些還沒有經濟來源的學生怎么這么舍得花錢賣弄人情，是想借此為以后闖蕩社會鋪好人際關系還是只為了炫耀自己?
對于我，倒是寧愿大家一齊到餐館吃一頓，然后帳目平分，到那時誰還想要炫耀自己的話，倒也其樂融融。
禮物也有高低貴賤，即所謂談情傷錢。
感情是可以用錢來衡量的。
在當下，錢與感情是不分家的，沒有人會送給只和自己經歷一頓飯局的人鉆石的，你也不會送給生死之交一塊巧克力吧。
女人往往希望自己的丈夫送珠寶之物，這也并不見得該女人是貪錢之輩，男人分兩種：一種是肯為女人花錢的，一種是不肯為女人花錢的，肯為女人花錢不代表他愛這個女人，但只要他愛這個女人，就必定會為其花錢，女人的邏輯就是這么沒有邏輯，既然是感情動物，就從頭到尾都得以情量度。就算是相視一笑也有感情輕重之分，乍見微微一笑的，那只當普通朋友，釋懷而笑的，關系就不一般了，而回眸一笑者，你自己琢磨去吧!
對于高三的我們，這個圣誕節(jié)意義非凡，照理中國人以春節(jié)為大，但春節(jié)的號召力過大，屆時就算是趕進度補課的高三學子也都一一遣散，倘若特意找來些人只為了即將畢業(yè)特此小聚未免太矯情，也沒那個必要，因此圣誕節(jié)成為大家寄珍惜與懷舊之情的工具，都希望可以互贈可供紀念的奢侈品，情景壯觀，倒像是在相互救濟。
希望明年圣誕節(jié)可以活的輕松。
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