【必備】寫陽光的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫陽光的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫陽光的作文 篇1
黃昏 天色漸漸暗了下來，一天中最美的時刻——黃昏，來臨了。
在這個時候，不論我在做什么，都會先停下來，快步走向窗前，欣賞黃昏的美景。我伸出雙手，一邊呼吸新鮮空氣，一邊與白天告別，向黑夜招手。 接著，我會俯視窗外的人流，看著他們喧鬧。這時人們都下班了，在街上買東西的，賣東西的，互不干擾，看起來好像很亂，其實一切都井然有序。
我不僅喜歡看他們，更喜歡側耳傾聽他們發(fā)出的聲音。比如小孩的哭聲、做生意的叫賣聲、汽車的鳴笛聲等等。也許你會奇怪：我為什么愛聽這刺耳的噪聲呢？因為我覺得這種聲音具有濃厚的人情味，它讓我的心溫暖了許多。 有時我也會盯著一個人仔細觀察，觀察他的動作，思考他動作的含義，并想象他的腦海里在想什么。我雖然身在樓上，可仿佛變成了那個人。我忘記了一切，忘記了煩惱，甚至忘記了自己。我從中獲得許多樂趣——思考的樂趣。 看罷人流，我會抬頭仰望天空。黃昏的天空沒有白天那么刺眼，散發(fā)著柔和的金色光芒。
再看看天上的云朵，有幾朵火紅的火燒云，也有純白的云朵�？粗鼈儯刮蚁肫鹆颂疖浀拿藁ㄌ�；而那朦朧的色澤，又讓我好像置身在人問仙境，于是產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺。
想到這里，我有些站不穩(wěn)了。 這是我最開心的時候。我一會兒看看人流，一會兒仰望天空，等待著與黑夜擦肩而過的瞬間。黃昏的風景真的能讓人陶醉。
寫陽光的作文 篇2
她，是三（四）班的班長；是同學的好伙伴。這就是張暑怡，一個好少年。
她有文靜而又開朗的性格，嚴于律己又關心他人。月考前一天，她認真緊張的復習。密友陳康穎問她：“張暑儀，你平時那么活潑，今天咋不出去玩兒？”張暑儀理理頭發(fā)，慢條斯理地說：“冷老師說，這段時間最好別出去玩，要月考啦，大家一定得抓緊時間認真地復習，聽懂了么？”月考后，她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問：“你怎么一會兒文靜，一會兒活潑？”張暑儀對婁文嘉說：“我們該開朗時開朗，該文靜時文靜，考試結束了，就是應該出去玩玩放松心情�！�
她非常樂于助人；有一次，楊思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路過的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一聲不吭地走了，還有的大叫“告老師”。只有張暑儀不笑也不鬧，而是急忙拿起掃把認認真真地把垃圾掃回垃圾筒，地面立刻恢復了干凈整潔。她真是個勤勞的好孩子！
她更是個“彎腰小衛(wèi)士”。一次課間，同學們有的玩“剪刀石頭布”，還有的一起聊天。玩著玩著，張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球。她趕緊彎腰撿起那玻璃球，嘴里念叨著：噢，要是同學踩到玻璃球，肯定滑倒！于是，她趕快把玻璃球扔進垃圾袋。又有一次，體育課時，操場上有一團紙，很多人都裝作沒看到，而張暑儀卻不怕辛苦，撿起那團紙，扔進廢紙簍中。
張暑儀真是個好少年！既是老師的小助手，又是班級的小主人，還是同學的好伙伴，我要向她學習！
寫陽光的作文 篇3
夏日里的陽光，雖炙熱，卻能給我們帶來熱情;冬日的陽光，雖罕見，卻能給我們帶來溫暖。儲存在我們心中的陽光，是炙熱的?還是罕見的?它又能否照亮他人的內(nèi)心，又能否指引迷離者前進的方向。曾經(jīng)的我，如同冬日里一縷可貴的陽光，深深地埋藏在他的內(nèi)心深處.......
閉上早已疲憊不堪的雙眼，安靜自己浮躁的心靈，仔細的回想自己在繁忙中度過的年華。又是多么的耐人尋味。過去的一幕幕在我腦海中放映，霎時間，一個令我難以忘懷的鏡頭在我腦海中定格。
新學期，新氣象，對于我來說更期待的是新同桌。在那個新學期中，因為緣分，我與我的小學同學成為了同桌。他，高高的，胖胖的，一張圓圓的臉蛋上架著一副白色的眼鏡，臉蛋上還鑲嵌著幾顆黑痣，看上去有幾分滑稽又稍有些傻乎乎的。他，人品好，體育好，可英語成績的不如意在他學習生涯中“點綴”了一個濃濃的污點。對于他的英語分數(shù)，要是哪次考試，他達到及格了，準會高興地不得了。
冬日的陽光透過窗子照進我們的教室，呼吸著新鮮的空氣，伴隨著朗朗讀書聲，我們正滿懷激情完成背書任務。那時有著記憶優(yōu)勢的.我很快就完成了任務，閑暇之余，毫不留意地對他說了一句話，而這句話恰恰改變了他學習的心態(tài)。當時的我對他說：“其實你以后可以嘗試著背背英語小短文，這樣對你英語成績的提高會有很大的幫助，至于我嘛，就當你的背書組長，這樣還可以糾正你的一些語法上的問題。”沒想到他爽快的答應了，因為那時對于他來說背一篇英語課文真的比登山還難，曾經(jīng)的他都是用抄寫來應付老師的。我至今都還沒有明白，當時的他為什么如此的干脆。
從那以后，他似乎改頭換面一般積極，主動的來找我背書，他不會讀的單詞我都用漢字給他標注上。他進步的很快，沒過一個月，他已經(jīng)可以背一篇小短文了。當然在這成果的背后，是他每節(jié)課后都在位子上背書的身影�？上攵挠⒄Z成績有了明顯的提高。我清楚地記著，當他拿著一張批著四個鮮紅的“進步很大”的字找到我，對我訴說他辛勤付出后的激動與興奮的場面，他還說要不是當時的你如陽光一般照亮了我早已冰冷的心，我現(xiàn)在肯定還是一個“學渣”哦。那時的我頓時感受到了，自己當時那微不足道的話語，竟改變了他學習英語的興趣。
跳出這一個令我無法忘懷的鏡頭，將注意力集中在我們的生活中，或許你有時不經(jīng)意間的舉動，會對一個人產(chǎn)生莫大的影響。那時，不管是冬日罕見的陽光，還是夏日炙熱的陽光，都早已不只是溫暖，還蘊含著無數(shù)令人羨慕的東西。這東西，甜甜的，暖暖的......對于我們來說又十分重要，因為生活中最需要的是——愛。
其實我們每一個人都是一縷陽光，都曾愛過那些不相識的人。只是有時粗心的你并沒有發(fā)現(xiàn)，只要你能細心尋覓，認真品味生活的一點一滴，你會發(fā)現(xiàn)我們大家都曾被一束束陽光所照亮，我們也曾作為一縷縷陽光點亮過他人。讓我們一起，將這愛的火炬?zhèn)鬟f下去!
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