【精品】六年級我的老師作文300字集合7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級我的老師作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級我的老師作文300字 篇1
暑假快結束了的時候，媽媽對我說：“你已經四年級了，你們的班主任要換了，換成了一個姓蔡的女老師。”我問：“你怎么知道？”“你爸認識她。”媽媽回答。我想：這個蔡老師是很兇，還是很溫和；她是很漂亮，還是很難看；她是很高，還是很矮……有無數個“是，還是”從我的大腦里蹦出來，要想知道這些“是，還是”，還得等報名時才能清楚。
盼望著，終于報名了，我交好費用，就沖進教室，急切地想看看老師。當我沖進教室時，同學們正排著長長的隊伍，似乎在等什么，看一下隊伍的盡頭，坐著一位老師——她就是我們班的班主任，我有好幾個“是，還是”已經解決了，只有最后一個問題——她好不好還沒解決。
開學第一天，第一節就是語文，我要觀察一下這位老師的“教育方式”好不好。蔡老師怎么這么厲害！我們只要看著她，就不由自主地坐端正，而且她沒有瞪我們。如果我來給蔡老師的上課打分，我一定打“超級優”！
接下來的小學時光都是蔡老師陪我們度過，我要和老師一起，快樂地度過這三年時光。
六年級我的老師作文300字 篇2
一雙閃著純真的熱情的眼睛。就像一對能使金石為開的鉆石一個纖小而又美麗的鼻子。
兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時準備張開扎一個馬尾辮。穿一件藍色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數學老師。
我們很喜歡她，她有時嚴厲有時和藹可親有時像母親一樣關心我們。
我的數學老師有時很和藹。她上的課生動有趣，簡單易懂，總是認真對待每一個學生，如果有一個同學聽不懂老師就耐心地講到他聽懂為止，這就是我的數學老師。
我的數學老師有時也很嚴厲。最近老師在班上開展了“打假活動”（據我所知是打擊假裝學習的學生）如果讓老師逮到你假裝學習 ，嘿嘿，下場你應該知道的。
這就是我的數學老師一個嚴厲和藹像母親一樣的數學老師。
六年級我的老師作文300字 篇3
一轉眼，我即將成為一名六年級的小學生。在我五年的學習生涯中，我遇到了很多位好老師，我深深感謝她們，因為她們在我的學習和生活上給了我無微不至的關懷，但是讓我最敬佩。最愛的還是我現在的副班主任--李老師。
記得李老師是四年級來到我們班的，她身材一米六左右，有點胖，但路走得很快。李老師的眼睛很大，她常常會用眼睛與我們說話，讓我們上課不光耳朵要聽，眼睛也要頂住老師。
李老師是數學老師，他在我們的數學知識上傾注了大量的心血。記得我們剛開始學圓的這課書時，是一問三不知，李老師總是為我們耐心的講解。還記得我們當時學圓的公式時，總覺得背公式就像背天書一樣難，李老師因此還特意抽出幾節課和我們一起背，教我們怎樣記的更勞。就這樣我們學會了背公式，而且已經倒背如流了。以后不管學多少知識，圓的`知識是不會從我的“電腦”里消失的。
李老師為我們的成長，付出了很多心血，我深深感謝李老師。她是我身邊的好老師。老師--我愛您。
六年級我的老師作文300字 篇4
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲，至死不休；有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨；去照亮那漆黑的夜空；有人說：你是朝霞，常在黎民到來之前，默默滋潤著大地萬物。
老師是一個多么神圣的字眼，在我的心中有一個就是這樣————陳老師。陳老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上帶著一幅金邊眼鏡，眼眶后是一雙亮晶晶的眼睛，有時又溫柔，一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。
一年級時的一節語文課，讓我格外印象深刻。你然我們用“飛”組一個詞，班上很多同學活躍積極，爭先恐后的舉手發言，而我卻靜靜地聆聽著同學精彩的發言，忽然一聲“張明浩”當時您沖我微笑，頓時我體內的寒冰悄悄地融化了，我戰戰栗栗的站了起來艱難的說出來我第一次的發言“飛翔”頓時您向我投來贊許的目光鼓起了掌，不知不覺中全班同學也被帶動了起來，響亮的掌聲久久不能停息。
最后我由衷地發出一聲敬意：”老師您辛苦了“！
六年級我的老師作文300字 篇5
小學六年以來，我遇到過許許多多的的老師。有嚴厲的，有和藹的，有溫柔的，有幽默的。雖然他們外貌不同，性格不同，但他們目的一致，都是希望把知識播撒給孩子們，老師們是偉大的。
在這眾多老師中，我印象最深的是我五年級的語文老師----任老師。
任老師很漂亮，頭上扎著一個小辮子，鼻子微翹，一對水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
任老師是一個溫柔，慈愛的人，但她上課時十分嚴肅認真。上課時，她總是很仔細地給我們講解每一道題，每一個細節。如果有一兩個人不會，她就抽出自己的休息時間來教他們，知道所有人都掌握解題方法為止。
下課后，任老師就像變了個人似的，給我們講故事，陪我們做游戲，甚至會在我們面前扮鬼臉，經常弄得我們哈哈大笑。下課后的她就像一個孩子一樣活潑可愛。
任老師還非常關心每一位同學，就連上課時打個噴嚏她都要上前詢問。如果有人生病了，她會立刻通知家長并送往醫院，一整天都不安心。
這就是我的老師，她的話我永遠銘記在心，她高大的背影深深地印刻在我的腦海里。
六年級我的老師作文300字 篇6
在我二年級的第二學期時，我們班的班主任調到了別的班。我們班又來了一位新的班主任－－王老師。王老師的臉上有一雙閃閃發光的眼睛；一對靈敏的耳朵還有一張能說會道的嘴。
現在，有一件事情還印在我的心里。就是在我三年級的一天我遇見了一道題不會做，我便拿去問老師，老師看了看，思考了一會兒，就給我講了起來。老師講第一遍時我沒有認真聽講，而玩起了手指頭，當王老師講完時，王老師問我：你聽懂了沒有？如果沒懂，你專心聽，我再講一遍。"王老師有講了一遍，可是我還是沒明白意思，王老師就這樣不厭其煩地講了四遍，我才理解。就這樣，王老師就像我的母親一樣撫育著我。
最后我要忠誠的對老師說一聲：“謝謝您，王老師，您辛苦了�！�
六年級我的老師作文300字 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊x書讀到這兒，我的眼前浮現出語文老師那慈祥的面容。我的語文老師姓張，她長著一張漂亮的鵝蛋臉，笑容甜甜的，特別好看。
記得第一次上她的課時，她朗讀課文的聲音是那么好聽，就像一陣春風拂過，那么的溫柔，沁入我的心田，使我陶醉其中。我呢，是個十分內向的女孩子，張老師上課特別愛叫別人朗誦自己的優秀作文，喜歡在課堂上給予大家鼓勵。有一次我的作文寫得特別好，被老師叫起來時，我十分慌亂，還沒站起來呢，臉就紅的像紅蘋果那樣。而張老師向我投來鼓勵的目光，笑著說：“你的作文寫得真的很優秀，別害怕，勇敢一點，讀給大家欣賞一下�！甭犕昀蠋煹脑�，我像吃了一顆定心丸，緩緩拿著自己的作文走向講臺，聲情并茂地讀完了，直到響起一陣又一陣的掌聲，我才回過神來，靦腆地走下講臺。從此我便下定決心努力學好語文，不能讓老師失望。就這樣，到了期末，我考了全級第一名，而我也逐漸變得開朗起來。
啊，親愛的老師，謝謝你的鼓勵，你就像一位園丁，悉心哺育著祖國的花朵，我一定會努力學習，不讓你失望的。
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