關(guān)于欣賞的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
四季的風(fēng)
春天：
你的溫柔，使世界轉(zhuǎn)變，寒冷一步步的遠離，
遮住太陽的云朵一點點散去，
一片片的春花，一株株綠樹隨你而舞。
平靜的'湖水在你的輕撫中蕩漾，
一只只的風(fēng)箏在你的鼓舞中高飛，
頑皮的孩童在你溫柔的輕吻中熟睡。
那心頭的煩惱，也在你的輕扶下煙消云散，
窩了一冬的老人也在你的攙扶下走出家門，
夏天：
溫柔的你變的狂熱，
你用你狂熱的心，給人們帶來一陣陣的熱氣，
狂躁，
是你這個季節(jié)的魅力
秋天：
經(jīng)過一夏，
你狂熱的心漸漸趨于平靜，
累累碩果在你的撫摸中成熟，
你輕輕摘掉樹上一片片枯葉，
楓葉也因你而羞紅，
這個季節(jié)因你的輕柔而豐收。
冬天
你為什么那么冷酷
那么無情，
你的手不在溫柔，
仿佛一把把的刀，使得萬物因你而顫，
冷酷如你，溫柔如你，
這兩極化的你，該如何相待。
欣賞的作文 篇2
一天，放學(xué)了小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書包里的書淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時侯，小兔碰見了烏龜伯伯從對面爬過來。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的`背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說：不用了烏龜伯伯，這樣您會感冒的。烏龜伯伯說：不要緊，如果你書包里的書淋濕了明天就不能上學(xué)了。說完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂，我們要向烏龜伯伯學(xué)習(xí)，以后要多幫助我們身邊的人。
欣賞的作文 篇3
欣賞，一個很簡單的詞，卻包含了許多不簡單的意義。我們可以對他人毫不吝嗇的表示欣賞，同時也希望得到他人的欣賞。
以前的我，有點內(nèi)向，也不是一個很勇敢的人。但在那一件事后，我變得和以前不一樣了，變得勇敢起來。
那是一個不太好的天氣，天氣灰蒙蒙的，不見一片云彩，全然沒有它往日的靚麗炫彩，太陽被厚厚的云層遮得嚴嚴實實，沒有一絲光線照射下來。整個大地仿佛都被著陰沉的天空感染了，籠罩在一片灰色之下。偏偏在這樣的天氣里，老師突然說要測八百米。還記得課代表公布了這件事后，全班像被投放了一個大炸彈，全體嘩然，接著，便是一片的唉聲嘆氣。同學(xué)們小小的臉上映著大大的愁容，一個個都耷攏下來腦瓜。天空中那灰色似乎變得更濃郁。
我在聽到要測八百米時，腦子就一懵，要知道，作為一個體育渣的我，平時慢跑四圈都會氣喘吁吁不止，現(xiàn)在確是要測賽競跑。心中忐忑又不安。老師很快的排好隊伍，站在賽道上時，心中更加的.緊張。‘‘“砰”’’一聲口令，大家一齊沖了出去，感到兩邊的風(fēng)呼嘯而過。我不甘落后，使出了吃奶的勁奮力向前跑，盡全力讓自己不與其他人落下太多差距。
可是漸漸的，漸漸的，我感到越來越吃力，腦子里只有嗡嗡聲，隨著早已就沒有規(guī)律的呼吸，耳邊除了風(fēng)的呼嘯，什么也聽不到了。還剩兩圈，我一定可以的。我在心中給自己加油打氣。我想提速，腳卻像是灌了鉛一樣，每跑一步都十分費力。還有100米，50米，30米，堅持住啊，指甲深深的攥進肉里，還有20米，10米，最后的沖刺，沖啊。我到達了終點，我堅持下來了。那一刻，我似乎看到了有一縷陽光傾瀉了下來，明晃晃的。
在到達終點的那一刻，所有的累似乎的變得有意義。
我知道，此刻的我，一定異常勇敢。
欣賞的作文 篇4
南京衛(wèi)崗牛奶代理商為開辟我校的牛奶市場，決定在我校開展學(xué)生免費嘗奶活動。我看著精美的牛奶外包裝，靈機一動：何不抓住這個機會，對學(xué)生進行一次語文實踐活動呢？
我拿著供品嘗的牛奶興沖沖地到教室，對學(xué)生說：同學(xué)們，你們看這是什么？同學(xué)們睜大好奇的眼睛，準(zhǔn)備等我的回答。我沒有直接告訴他們，而是把幾袋牛奶分到小組，讓學(xué)生每人親自看一看，要求邊看邊想：外包裝上有哪些內(nèi)容，看后你知道了什么？你還想知道什么？在學(xué)生自己思考的基礎(chǔ)上，我要求同桌交流，然后又組織了大組發(fā)言。有的說：我知道了這里面裝的是南京衛(wèi)崗牛奶。它是草莓味的。有的說：我知道了這袋牛奶在2---6℃時，保質(zhì)期是4小時。還有的說：我想知道牛奶喝了有什么好處？這牛奶喝到嘴里是什么滋味？送一袋牛奶能賺多少錢？
在充分說的基礎(chǔ)上，我又組織了學(xué)生到講臺前細細品嘗牛奶。要求臺下的同學(xué)邊看邊想：誰嘗牛奶給你留下了深刻的印象？他是怎樣嘗的？同學(xué)們有何反應(yīng)？你是如何想的？自己品嘗時，要想想這牛奶與你想象中的滋味有何不同？品嘗后你有何想法？作何打算？
品嘗牛奶在有秩序地進行著，時不時地還傳出同學(xué)們開心的笑聲。在觀察、品嘗、思考的基礎(chǔ)上，同桌之間的暢談成為學(xué)生內(nèi)在的欲望。在巡視學(xué)生說的過程中，我發(fā)現(xiàn)說得好的，又創(chuàng)造機會讓他們在全班學(xué)生面前大膽表達。在一番積極地師生評價之后，我問學(xué)生：同學(xué)們，今天你開心嗎？為什么？想不想讓你父母也感受一下今天的樂趣？趕快拿出紙和筆把今天的活動有條理、有重點地寫下，回去讀給你父母聽聽。學(xué)生寫的欲望又被激發(fā)出了，教室里又安靜下，只聽見沙沙的寫字聲。
由在整個嘗牛奶的活動中，學(xué)生參與的積極性高、注意力集中、興趣盎然，多種感覺器官參與其中，學(xué)生動口、動腦、動眼、動手，感受深刻，可寫的材料比較豐富，再加上扎實有效的口頭表達訓(xùn)練作鋪墊，所以這次習(xí)作取得了很大的成功。
這次習(xí)作，讓我感觸頗深。由我沒有對寫什么、怎樣寫提過多的條條框框，允許學(xué)生用自己的話、抒自己的情、寫自己的獨特的感受。因此作文的體裁多樣，有介紹牛奶的營養(yǎng)價值、飲用注意點的.說明文《牛奶的自述》，還有寫嘗牛奶開心場面的記敘文《開心一刻》、《嘗牛奶》等。在作文中學(xué)生的獨特感受自然而然地流之筆端，可以說是異彩紛呈。有的在文章中流露出嘗牛奶后的失望之情沒有想象中的好喝；有的在文章中表現(xiàn)出渴望喝到牛奶，同時又擔(dān)心家長不給訂牛奶的渴望與焦慮并存的矛盾心情；還有的則表現(xiàn)出較強烈的商業(yè)意識，如這袋牛奶成本需要多少錢？他們一袋賺我們多少錢？我校一天如果有一百個人喝牛奶，他能賺多少？我們大豐的珍豐牛奶為什么不學(xué)人家每天換一種口味？從一篇篇作文中，我們能感受到每一個生命的精彩！如果我們平時的作文訓(xùn)練，也能還學(xué)生作文的自主權(quán)學(xué)生喜歡寫什么就寫什么，喜歡用什么方式寫就用什么方式寫，那該多好啊！
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的進一步深入，教學(xué)中的條條框框?qū)⒃皆缴伲瑢W(xué)生的主體地位將越越得以充分體現(xiàn)，語文教師的作文教學(xué)也必將越越生活化。正如《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中所說：語文是母語教育課程，學(xué)習(xí)資和實踐機會無處不在，無時不有！學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人！我們做老師的如有一雙敏銳的眼睛，善抓住生活中有利進行語文實踐活動的同時又能讓學(xué)生全身心投入的素材進行訓(xùn)練，那學(xué)生一定會學(xué)得生動活潑，練得積極主動，聽、說、讀、寫等多方面的能力一定會得到有效地培養(yǎng)！
欣賞的作文 篇5
我最敬佩的人是我的同班同學(xué)李亦凡。他個子跟我差不多，烏黑烏黑的眼睛上面有著一對又黑又濃的眉毛，真像兩把刷子。他在我心里還真有兩把“刷子”。
李亦凡對詩詞很感興趣。在班里舉行的小型詩詞大會上，只要和李亦凡一組的，就會特別幸福、簡單地第一個到達百分。在年級大海選的試卷中，他獲得高分，所以就代表七班去參加校級比賽。在要開始之前，老師會給在場的80名選手各發(fā)一個答題器。答錯了，就要淘汰，讓剩下的人答題。因為李亦凡的知識淵博，就順利進入了決賽。這次李亦凡被分到3號位。從他的表情來看，李亦凡并不緊張，說明他胸有成竹。他臉上還掛著一絲喜悅，似乎在說：“我大顯身手的機會終于來了！”每次題目出現(xiàn)時，都聽到主持人的聲音“3號位選手請回答！”經(jīng)過一輪又一輪地過關(guān)斬將，最終出來了10個冠軍，其中就有李亦凡。
賽場上的李亦凡能那么自信淡定，離不開他平時的努力學(xué)習(xí)。李亦凡有一次百詞考試沒考到一百分，就哭了。大部分同學(xué)考到99就放棄了，李亦凡卻沒有。說明他很有上進心，我要向他學(xué)習(xí)這種精神。
我最敬佩的人是我的同班同學(xué)，跟我身高差不多的李亦凡。
老師評：
修改得多好啊！加入了人物的外貌描寫，有意識地向人物特點傾斜，這一點非常好！后文能夠抓住人物事件詳細描寫，推測他的心理，又能做到詳略得當(dāng)，非常好的.一篇小文章！
爸媽說：
很高興的是你能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點并試著去學(xué)習(xí)，然后讓自己變得更好。感謝你敬佩的人，讓你懂得努力的重要。把你親愛的小伙伴介紹給大家時，希望能多一點外貌描寫，更多地去觀察吧！加油！
欣賞的作文 篇6
欣賞自己是一種美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂的成長過程。
———題記
成長的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當(dāng)中的深深烙印，是每個人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。
有人說，童年是夢，不錯，當(dāng)我們度過金色的童年之后，再次揭開相冊時，那一件件瑣碎的趣事，不時的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢一般的飄忽、神秘、可貴。
我的童年世界充滿快樂，無憂無慮。我好動，有時使一點小脾氣，懶著不愛上學(xué)，總希望爸爸用車接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學(xué)時最大的快樂，一直延續(xù)到一個冬天的早晨，我無意中看到一個小朋友獨自一人上學(xué)時摔了跤，自己艱難地爬起來，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運，有爸爸在，真好！幸福開始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。
隨著時間的推移，我不再那么“傻”了。在校學(xué)習(xí)，想念他也成了我的.功課，周六回家，只要能能見到爸爸，我就覺得很高興。然而歲月無情，總是在他的額頭留下更多的皺紋，我學(xué)著體諒他的付出與用心。我長大了，給爸爸一個感動，一個好的成績成了我的追求。
現(xiàn)在，我歷練著內(nèi)心的堅強，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學(xué)習(xí)，喜歡與人交往，當(dāng)老師以欣賞的眼光鼓勵我時，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時成績不夠理想，但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會有金色的收獲! 在日記的扉頁，我這樣記載著：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵自己。
生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實，有時我們還需欣賞一下自己過去、現(xiàn)在和將來，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹立信心、鼓足勇氣的歷程；是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友，你欣賞過自己嗎？
欣賞的作文 篇7
貴陽是一個避暑的寶地，可是誰又會去想貴陽的冬天呢？貴陽的冬天四面寒風(fēng)，偶爾下一點雪粒給這個沒有雪的地方增添了一點情趣，公園里的湖面被被凍成玻璃般的平面可是一大仙景，尤其是湖面發(fā)散水汽的時候。即使是在寒冷的'貴陽，人們也會感覺暖洋洋的如同回到春天一樣，于是有人大清早的，依然不畏嚴寒堅持晨跑。
要說貴陽是個不下雪的地方吧，其實不然，只不過很少。這里的雪天并不是北方那樣的鵝毛大雪，而是細細的、密密的，大概是因為這里的山太秀氣了，山頂上的雪蓋住了山頂?shù)臉洌缤灰黄撇收谧×恕ｏh雪的時候天空很潔白，沒有一點污漬，未被遮住的樹木此時像是畫家手中的水墨畫，點綴著銀裝素裹的大地。
因為冬天溫度很低的關(guān)系，所以貴陽還是凝結(jié)了一些冰雕，你可以隨便從不知名的小花小草上采下片片冰花，晶瑩剔透，由此可見貴陽還是一個自然的冰雕寶庫哦。人們在雪地里打雪仗，你笑笑我，我笑笑你，驅(qū)散了寒冷的感覺，這一刻仿佛世界都是雪白的，到處是如風(fēng)箏般飛翔的歡聲笑語，半山處還有溫泉，閑暇的人們喜歡泡在溫泉里，舒服著呢。
在這四面寒風(fēng)的冬季，沒有哪一出不是上帝的杰作，到處充滿著上帝創(chuàng)造的足跡和藝術(shù)。
在這四面寒風(fēng)的冬季，是我最喜歡的貴陽。
【欣賞的作文】相關(guān)文章：
欣賞的作文12-05
欣賞的作文（經(jīng)典）10-10
欣賞的作文12-04
欣賞作文02-05
欣賞的作文【經(jīng)典】12-17
實用的欣賞的作文10-06
(優(yōu)選)欣賞的作文10-13
[精品]欣賞的作文11-20
欣賞的作文（優(yōu)選）11-22