初中我幽默的同桌作文600字（精選21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中我幽默的同桌作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中我幽默的同桌作文600字 篇1
我的同桌叫曹楨，方形臉。一看他的手，讓我想起年邁的老公公。他每天總是笑嘻嘻的，從不生氣，好像對什么也無所謂一樣。他有許多外號：“曹小豬”。“豬老大”。“美術小癡呆”......因為姓曹，大家都說他是曹操的后代，所以，他在班上赫赫有名。他平時講話非常幽默，有關他幽默的故事，聽我講講吧!
一堂美術課上，我正在畫葡萄。可能我畫的太逼真了，曹楨見了，來了勁兒，就拼命的叫到：“曹楨的屁股像晶瑩的瑪瑙，閃閃發亮!”還不住地為自己講的笑話拍掌，“耶!......”
我。陳楠。蘇忠強先是一愣，隨后笑的前仰后合。
還有一次，大家都在午休時，正在認認真真讀書：“南鄉子，登京口北固亭有懷，宋，辛棄疾，何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流......”可只有曹楨一人東張西望。
“曹劉......”還沒等我們往下讀的時候，曹楨已經把自己對“曹劉”的理解大聲喊了出來，“的意思是：曹楨很下流!”
全班都咯咯笑了起來。可曹楨卻一點也不害羞，也跟著大家笑了。
我的同桌就是這么幽默，給同學們帶來了無限的樂趣。
初中我幽默的同桌作文600字 篇2
我們班有位男生，他有一肚子的開心調味劑。他就是我的幽默同桌——湯玉峰。
在一次課間休息的時候。我和他開始了一場幽默大戰。游戲的規則是：誰把對方逗笑誰就贏了。游戲開始了：我說了一個“猴子掰玉米”的笑話。他一點反應都沒有，他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說笑了，他還說我的笑話太無趣了。輪到他了，他說：“我給你講個有學問的笑話，還要你從中學到一些知識”。他開始搖頭晃腦滔滔不絕的說了起來：“一天有兩個房客發生了一件趣事。甲房客早上起床在樓下燒柴。燒柴的煙熏到了樓上的乙房客。乙很不高興了說：”一大早你就用煙熏人，一點禮貌都沒有。”甲房客笑呵呵的說道：“我要你知道什么叫日照香爐生紫煙。”
乙房客火冒三丈氣憤的說道：“今天我也叫你見識見識什么叫遙看瀑布掛前川。”說完就拿來一盆水從樓上潑了下來把火澆滅了。”呵呵呵呵……我拍手叫好：“這個故事真有趣”。我早把幽默大戰的事給忘到九霄云外了哦。湯玉峰可樂了：“陳倩你輸了哦哈哈……”我這才緩過神來我們比賽的約定。沒辦法只能認輸投降了哦。誰叫我不爭氣融入到他的笑話之中，把自己的事給忘了。我還在想著那盆水從樓上潑下來的情景呢。
湯玉峰不愧是我們班的幽默大王，我們的開心果。有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語。如果哪位同學不開心了他一定會想辦法把他逗樂的。他在我們枯燥學習之余，總是用他滿肚子的調味劑給我們帶來了更多的快樂。
初中我幽默的同桌作文600字 篇3
一頭濃密的黑發，小小的眼睛，愛笑的嘴巴，就組成了我的同桌——董凌威。
唉，一提到他，我心里就煩，為什么我會遇上他這個同桌呢，倒霉。每一次遇上寫作文，他的筆就會“罷工”，我也就只有拿出我的筆擠墨水來“喂”他的筆了；上數學課時，由于他前面沒聽講，現在不知道老師提了什么問題，總是在老師講課時，用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我，一遍又一遍的問我：“為什么呀，為什么呀？”使我無法聽講，不得不從最基礎的東西開始教他。
不過，別看他上課學得不好，下課玩得可是最開心的。常常都是上課風都吹得倒，下課鬼都追不到，和大家一起玩得開開心心，進教室時還笑得象被點了笑穴的瘋子似的。
要是問起我們班的人，大家一定都說他是搞笑大王。有一次上思品課，幾個同學在后面維持紀律，他正懶懶地趴在桌上，同學一走到他后面，他便象警犬一樣坐了起來，瞪大了眼睛向我說道：“有殺氣！殺氣越來越重了！”同學走了，他便說道：“殺氣又沒了。”笑得我直不起腰。
還有一次，他上課無聊，就拍拍我，對我說道：“我會變魔術，能變出一朵花來，你信不信？”我心想，看他的樣子，怎么也不可能會變魔術呀！看我不信，他便用手做出在變的樣子，然后突然把手放在臉兩邊，同時笑起，笑成一朵花的樣子，我見了，頓時恍然大悟，連老師的課都聽不進去了。他還常常會唱一首歌，這更讓我笑得喘不過氣來：“小胖要買房，小胖要買田，小胖借我三千元，他就是不還錢……”（用鈴兒響叮當的曲調唱的）。
有了他這位同桌，使我的校園生活多了許多樂趣。
初中我幽默的同桌作文600字 篇4
長長的瓜子臉，烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，生氣的時候兩條眉毛皺在一起，高聳著鼻子，還有一雙小小的耳朵，喜歡穿一套運動服，整天嬉皮笑臉，你猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我的幽默同桌——小劉。
小劉是我一年級的同桌，他可是全班的“開心果”，無論你再怎么傷心，你準能被他逗笑。一天中午，老師正在講臺上講課，小劉卻在下面發呆，老師便拿起“粉筆炮彈”向小劉打去。“哎喲，誰打我，給我站起來？”原來安靜的課堂變得熱鬧起來，大家笑聲不斷，小劉左看看，右看看，當看到講臺上的時候，只見老師臉都氣紅了，小劉連忙擺出一個很酷的樣子唱起來：“都怪酒精太重，神經在起作用……”他那滑稽的樣子把我們逗得眼淚都笑出來了，老師突然拍著手說：“咱們班同學的幽默水平越來越高了，現在我宣布，小劉榮獲‘幽默獎’，下課到我的辦公室領獎！”他特別高興，可我卻為他擔心，去領的不是獎品，而是批評。不出所料，他被罵了個狗血淋頭。
有一次下課了，大家都跑出去玩耍，只有他一個人坐在位子上，若有所思的樣子。過了一會兒，他狂歡大喜，突然奮筆疾書，寫了一條字條來讓我讀，我想：讀就讀怕什么呢？我便大聲讀著：暗石竹，暗石竹，暗是一只大本豬（俺是豬，俺是豬，俺是一只大笨豬）讀完以后，同學們已經捧腹大笑，等我回過神來，小劉已經消失得無影無蹤了，我氣得眼睛快噴火，算了，這筆賬我先記在本子上，以后再跟他一起算。
上課了，老師在講臺上講得眉飛色舞，我的幽默同桌又開始在下面編笑話了……
初中我幽默的同桌作文600字 篇5
幽默是一種使人快樂的東西，如果你能說很多幽默的話語，不僅可以讓枯燥的學習充滿生機和快樂，還可以讓心態變得積極樂觀。幽默的人通常都不會孤獨。世間的一切都源于遇見，冷空氣遇到暖流就產生了雨；春遇到冬就有了四季的更替。魚兒遇到水生命才能繼續，而我有幸在小學階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌，他把無趣的實驗課變成了生動的科學課。
他的皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象，他還有一個特殊的身份——我們班的足球運動員，別看他成績不是最優，踢球，講幽默笑話可是有一套，他總能惹得大家捧腹大笑，因此我們都喊他幽默大神。
若問小學啥無聊，首屈一指是實驗課，實驗在我眼里是最平淡無常的。每次實驗課都犯困，干脆就趴桌子上睡覺，而這一幕卻被同桌瞧見了，他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒著念一遍。”我說“這也太簡單了，筆珠圓的我（比豬圓的我）。”聽我念完他笑的前仰后合，我突然意識到他在拿我尋開心于是我就朝他翻個白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神，專心聽課。”我趕忙坐直身體打起精神聽老師講“光”的問題。這時他又拍拍我，示意我看看站起來的同學，這些都是上課開小車回答不上來老師的提問，就被罰站的，接著他還把筆記借給我看，并以幽默的語言給我講解老師的提問，上實驗課可以學到很多科學原理，從此我也喜歡上了實驗課。
俗話說“遠親不如近鄰”“近朱者赤近墨者黑”我有這樣一位幽默感爆棚的同桌還愁學習生活中沒有樂趣可言嗎？
初中我幽默的同桌作文600字 篇6
開學第一天，班主任排座位，同學們站在走廊里，都互相不熟悉，但還是三五成群的互相詢問著對方并介紹著自己。
“安靜！安靜！大家按照高低個排好隊。”班主任拍著手掌大聲喊。我在人群中隨便一站，沒想到還不合適了，“嗨！你應該站在我前面，我比你高。”一個胖乎乎的馬尾辮拍著我的肩膀說。我看了她一眼，比我高？并沒有！她好像看穿了我的心思，“比你高一個頭發絲呢，你看！”她往上揪著自己的頭發給我比劃。樣子有點滑稽，她接著又說“估計我倆是同桌，你看，咱倆都胖，坐在一起就是＂合肥＂啊，老師怎么舍得拆散咱這個組合。”周圍的同學哄一下都笑了，我覺得有點尷尬。
果然如她所料，我倆成了同桌，我的新同桌王凌云同學實在是太活潑幽默了，自黑起來也真是下得了嘴啊。
有次有個同學搬了個三條腿的鐵凳子，放在桌子底下的時候高了一點點，她看到了說：“我可以幫你變矮。”同學們都很好奇，還以為她有好法子，沒想到她說“讓給我坐一下午至少能矮五厘米。”同學說“你雖然胖，也不至于吧”。她就說“就我這噸位，就我這重量級人物往上一坐，它還敢不矮。”同學們都哈哈大笑。
自從和她同桌以來，每天課間都笑聲不斷，王凌云雖然很愛開玩笑，但還是很尊重人的，經常自黑，但從不黑別人。同學們都很喜歡她，連帶著我這個內向的人也愛說笑了。
都說幽默是高情商的表現，我覺得非常的對，每天讓周圍的人在枯燥的課業中間能一起歡聲笑語放松一下，時間變得一下子沒那么難熬了，每天都過得飛快。
王凌云，希望我們一直是同桌，做兩個開開心心的小胖子！
初中我幽默的同桌作文600字 篇7
小學六年完畢，升入初中，一切成就都重歸為零。到了中學，想要混的如魚得水，一定要重新交上朋友，而我第一個認識的就是我的新同桌——甜甜。
甜甜姓田，顯親密才說甜甜。她可是個名副其實的幽默大王!她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短發，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉來轉去，大大的嘴，笑起來很有感染力。
記得剛進來的軍訓，教官下令說：“向右轉，坐!”同學們都立刻向右轉，迅速坐下。有一個人不知怎的，方向搞反了，轉過去，反而面對著后面的同學。甜甜立馬反應過來，沖那位轉反的同學喊道：“你是一個兵，左右分不清!”轉錯的同學，趕緊調轉方向，背過去，用手撓撓后勺后腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級列隊爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚。她就在我的心中刻下的第一印象：反應快且搞笑。在以后我總喜歡去找甜甜玩。
開課了，排座位的時候，因為身高差不多，我和甜甜成為同桌。經一番洽談，我們成為了朋友。由于前幾天軍訓的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學們的臉個個黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地轉起來，真不知她在打什么鬼主意，她突然拉住我的手，向講臺走去。我的心中充滿了問號，她要干什么?我一會兒她拉我到講臺上，指著全班同學唱：“鎮中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛瞇成一條縫，抱著肚子大笑起來，“哈哈哈，你這個死鬼……哈哈哈……”
這就是我這幽默同桌，名副其實的幽默大王。
初中我幽默的同桌作文600字 篇8
就昨天，在老師的安排下，我班來了一次換座位。也在這一次的換座位中，我迎來了一位新同桌。
雖然我與我的這位新同桌是同一個班的同學，但是一直以來很少有來往，所以我并不熟悉我的這位新同桌。當我班的同學搬著桌子換了座位后，我的這位新同桌首先伸出手極其禮貌的與我握了個手，新同桌的這一個動作讓我覺得我的這位同桌應當會是一個比較沉穩的人。只是沒有想到，才一節課下課的時間，我就充分認識到了我這位新同桌的幽默。
“你說，烏龜與兔子比賽，最后到底誰贏了？”面對同桌的這個問題，我想也不想的就答道：“烏龜。”這個故事可是眾人耳熟能詳的，因為在比賽的過程中，兔子睡著了嗎。“錯！”新同桌無比嚴肅的說了一個字，接著在我疑惑的眼神下緩緩而道：“我只說烏龜與兔子在比賽，這一次它們換場地了，比的不是跑步，而是游泳，理所當然的烏龜贏了。”他說的頭頭是道，我則聽得一愣一愣的。新同桌見著我沒有再說話，轉而道：“哈哈，是吧，我可沒說錯。”
課間的十分鐘，我與新同桌就在花在討論這個問題上了。新同桌的幽默很能感染人，仿佛他所到之處都會染上歡樂的氣氛。一天下來，我算是充分認識到了新同桌的搞怪能力，先不說他時時蹦出來的歪理，就連他的笑聲都帶著一種喜感。
尤其是最后一節晚自習結束后，同桌突然冒出來了一個笑話，不僅讓我笑的停不下來，就連所有聽到這個笑話的人都大笑不止。最后，宿舍就快要熄燈了，我們這才忍住了笑從教室往宿舍里跑了去。
我的新同學真幽默，你想認識他嗎？
初中我幽默的同桌作文600字 篇9
幽默，是雨露，能潤澤我們的心田；幽默，是陽光，能溫暖寒冷的冬日；幽默，是強大的武器，能消滅不開心的情緒。與幽默的人相處，身心都會得到放松。而我的新同桌---小遠，就是這樣一個幽默的人。
那天，剛開學，我們一同踏入了中學的校園。他有著圓圓的'臉，明亮的眼睛，利落的短發，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，笑得很陽光。“大家好，我是小遠。認識我的都應該認識了，不認識得，咱們慢慢認識嘛，嘿嘿。我……”。他的自我介紹只有短短的一分鐘，但卻妙語連珠，逗得我們捧腹大笑，讓我一下子就記住了他。
他的性格很外向，開朗、陽光，我們在短短的一周內便成為了好友。而那個課間休息，我們的友情更濃厚了幾分。
那是入學后的第一次考試，我的很差。卷子上鮮紅的成績如利刃一般刺痛了我。我難以置信地核對了好幾遍，不甘，化作了無奈。我趴在桌子上，把頭埋進了胳膊。這時，小遠回到了教室。他掃了掃桌上的卷子，又看了看我，便好像猜到了是怎么一回事。“小堯，你要看開些。周公還是‘雞蛋（姬旦的諧音）’呢，也沒像你這樣啊。”聽見這熟悉的聲音，幽默的話語，我忍不住笑了出來。見我心情好些，他繼續說道：“失敗是成功之母嘛，一次發揮不好罷了，沒什么大不了的。失敗了，就從坑里爬起來，我相信你，下一次一定能見到失敗她孩子！”
他不僅開導了我，還耐心地幫我分析錯因，講解錯題，每一個知識點都講解得非常透徹。就這樣，在他的鼓勵、幫助和自己的努力下，我第二次考試的成績提高了十幾分。而且，我收獲的不止學習成績的提升，還有小遠這么一個好朋友！
小遠像一束光，用他的幽默，驅散了想要靠近我的負能量。有他這樣一個幽默、陽光還樂于助人的同桌，真好！
初中我幽默的同桌作文600字 篇10
告別小學，告別以前的老師和同學，告別窗外那片綠色草地，告別身旁那一個個或輕盈，或矯健或強壯的身影……
步入初中，同桌開始變得頻繁。開學以來，我已經換了三個同桌了，可我最崇拜最敬佩的還是我身邊的這個女孩——楊萍瑞。她鼻梁高高的，長得很秀氣，小小的腦袋里不知道裝了多少智慧。她最喜歡張繼科，希望能夠成為像她那樣的乒乓球運動員，她還代表學校參加比賽，拿過獎呢，這讓我更崇拜她。
最主要的是她還很幽默，每次都能巧妙的化解矛盾。記得有一次，我們正在上地理課，當地理老師因為我們不回答問題快要發火的時候，楊萍瑞悠悠的飄來一句：“老師，你發型亂了！”頓時，全班爆笑，老師也跟著笑起來了，還尷尬地撓了撓頭。
跟這個小幽默坐在一起，笑聲是少不了的，不光是我，連前后桌都會被傳染呢！不過她也有正經的時候。可是，有一點點不一樣，別人呢？正經起來不搞笑，搞笑起來不正經，她恰恰相反，正經起來很搞笑，搞笑起來很正經，就比如上星期五吧！快要放學的時候，她突然間和我們不鬧了，變得“文文靜靜”的，一聲不響。也沒有過于浮夸的動作或表情。我們都以為她生氣了，也不跟她說話了。放學的時候我跟她說再見，看著她遠去的背影，我心頭一震，不是為她的離開，而是為她這突如其來的一切“不同以往”的動作。我快步向前追去，剛走到樓梯拐角，楊萍瑞就來了個張繼科版的怒吼，這可把我嚇壞了，可她卻一臉無辜的看著我說：“哎呀，小妹妹，沒把你嚇著吧！”
有這樣一位同桌，我真是感到特別幸運。未來三年里，我希望能夠一直和她做同桌，因為我們是“瘋瘋癲癲姐妹花”。
初中我幽默的同桌作文600字 篇11
每個人的學習生涯總有無數個同桌，而小學時的我總是被老師安排和學習不好的同學坐或者和品質不好的同學坐。
而升了初中之后，我轉運的機會到來了，老師讓我和我六年級的同學坐，而且他的學習中等，品質也好，這下我終于不害怕了。因為我的同桌堪稱“中國好同桌”和“幽默同桌”兩個稱號。
“中國好同桌”
所為這個“中國好同桌”稱號的由來，就是開學第一天我給他起的。開學第一天，總要先發書，不發書就上不了課。于是，我很光榮的成為發書大隊中的一員。而我的同桌還在座位上坐著。我發著書，每個人都發完了，再回到我的座位上，眨眼一看，原來我的同桌都幫我把書整理好了。不錯，接下來我就一整天好心情，也給他起了“中國好同桌”這個稱號。
“幽默同桌”
所謂幽默，簡單的講就是會講笑話，而且講的笑話常常會讓人捧腹大笑，我的同桌也不例外，他不知道每天要講多少個笑話才肯罷休，我也不知道他從哪里看來的笑話，每天不重樣，而且每次講的笑話都很好笑。
每次當我生氣，不開心，失望，難過的時候，他就會冒出來，然后，就是講笑話啦！那時，我的不開心什么的都會一消而散，我可真要感謝我這位“幽默同桌”！
勤勞的同桌
我的同桌愛勞動，每次哪里臟了，有垃圾他都會撿起來，并且扔進垃圾箱。
他也會無怨言地幫助別人，可真是位“活雷鋒”啊。
瞧，我的同桌就是這樣一個人，你要問他叫什么，送給你兩個字——你猜！只因為他是位“中國好同桌”和“幽默同桌”。
初中我幽默的同桌作文600字 篇12
我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發，一個字：靚！還不到一天，我就對她產生了好感，不僅是因為她學習好，守紀律，樂于助人，還因為她——愛笑。
早晨，我打掃好衛生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衛生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑著說道。“嗯！”我倆互相看著對方，點了點頭，開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。
中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉過頭一看，又是她，她已經把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思，便說：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……
初中我幽默的同桌作文600字 篇13
小學六年的生活一閃而過，我突然意識到，小學快畢業了。記得一年級開學的第一天，我跟媽媽說：“艱苦卓絕的小學六年生活開始了！”當時對未來的學校生活有點說不清楚的感覺，有點茫然，也有點害怕……現在，六年過去了，我們相處六年的同學就要分別了。想到這些，點點滴滴的往事，一個個熟悉的身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現在眼前……其中，給我印象最深的，莫過于我的同桌——李佳。
李佳在我心目中一直是個高冷的學霸。她的各門功課成績都很好，而且十分穩定，總是在班上高居一二名。從二年級開始，我和李佳一直是同桌。我慢慢發現她學習好的“秘籍”：李佳十分善于利用時間，我在看課外書的時候，她在學習，我在發呆的時候，她在寫作業，我在玩的時候，她在做習題。她媽媽說，李佳放學一回到家，首先要去寫作業。不管你什么時候看見她，她都在埋頭苦干。可能是做題太投入，她經常把手指放進嘴里唆。是不是學霸都愛唆手指呢？
李佳的性格有些內向，有時候我跟她說話，她也只不過“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發言更是保持著零記錄。由于不愛說話，李佳幾乎沒什么朋友，我和李佳成為同桌后，我想我一定要成為李佳的朋友。熟悉李佳后，我發現，她其實也很調皮，經常惡搞我，有時還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門去解手，一不小心，滑進了《荷塘月色》”。
光陰荏苒，轉眼我們都要畢業了。就用這篇短文來紀念我們的相遇、相識和我們六年的同桌友誼吧！
初中我幽默的同桌作文600字 篇14
我剛跨入中學的大門，現在最主要的是認識新伙伴。最早認識的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時間也會比較長。
我的同桌是一個14歲的小男孩，他天真無邪的臉上還帶著一副黑框眼鏡，他的臉型有點微胖給人感覺十分老實……
平常在學習中他十分好學，有什么不懂的事情就會直接問老師，不會扭扭捏捏的。在上課時他還十分富有幽默感，老師在說事情他經常只說一句話就讓全班人都捧腹大笑。下課時他十分活潑，經常和別人在說笑話和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱。
我作為他的同桌對他十分有感觸，他為人十分誠實也勇于承認錯誤。
記得有一次，志輝（也就是體育委員）因為開玩笑被彥伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時胸口痛，發不出聲音被送到醫務室。彥伯認為可能是他那一拳所造成的，因此打電話給班主任說明情況。志輝傷好后彥伯還送了2箱補品給他表示歉意。他的坦誠也讓老師不追究他的責任。
我記得他在上課時知道了志輝胸口痛發不出聲音臉色就變暗了，打電話給班主任后臉上還帶著淚痕。從那一件事，我就知道了彥伯十分有責任感而且勇于承認錯誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。
彥伯可以說是我們班上的開心果，我在憂傷時他只要說一個笑話我就會立刻忘記所有煩惱。我和彥伯關系雖然不能說是特別好，可是也能稱得上是朋友了。能認識他這個朋友，我感覺來初中是值得的。
大家感覺我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！
初中我幽默的同桌作文600字 篇15
我的同桌，個子不高也不低，眼睛像是兩顆寶石，笑起來有個小酒窩，可愛極了。他與眾不同，因為他知識廣泛，我很喜歡他。
我的同桌三科成績都很好，有很多女生都愿意和他一起學習，他總是很爽快地答應，也總是幫助我這個沒頭沒腦的人。他有很多優點，如：愛讀書、愛勞動、樂于助人
有一天早上，我來得很早，卻發現他已經端端正正地坐在椅子上，開始讀書了，他對我說：“同桌，早啊！”我揮了揮手，坐到了座位上，看見他正在讀我喜歡的書《昆蟲記》，興奮地對他說：“你這是《昆蟲記》嗎？”他說：“對啊，你也喜歡看這本書啊？快來，我們一起看。”我慢慢地走了過去，心想：會不會被別人誤會呀！算了，不管了，還是書最重要。他翻到第一頁，我們開心地看了起來，直到有同學進來。每一次課間，我都會看見他在那安安靜靜地看書，紋絲不動，同學們都親切地叫他“小書迷”。
他不僅愛讀書，還愛勞動。
周一下午，是我們組值日，只見他飛快地把抹布洗了洗，就開始擦黑板了。一分鐘過去了，他把黑板擦得一干二凈，一點點粉筆沫都不帶留的。我的眼睛直勾勾地看著他，大吃一驚的表情讓他感到很害羞，我就眨了幾下眼，發現他又開始認認真真地掃地。我倆一起掃，過了一會兒，我們站在講臺，遠遠望去，教室里一點垃圾也沒有了。
我的好同桌還樂于助人呢！
有一天，我有一道題不會，他過來給我講。一分鐘內，他就把題給我講得明明白白的，只要我有題不會，他就來給我講，老師會的他也會，簡直可以當老師了。我頓時發現，他還挺好的。
這就是我的好同桌。對了，我還沒有告訴你，他叫李政陽，是一個活潑開朗、寬容善良的三好學生，我很喜歡他，他是我的榜樣。
初中我幽默的同桌作文600字 篇16
一提到同桌，我就想到他那鼓鼓的眼睛。如果他試圖把它們打開，也許它們會掉下來！
他是男同學，但是說話像個娘們，身上有股體香。他愛干凈，甚至比我們班的女生還干凈。因為他身上總有一股香味，同學們都戲稱他為“香香公子”。
他很有趣。每當我不開心的時候，他總是試圖逗我開心。一看到他滑稽的樣子，我就忍不住笑了，一下子把煩惱拋到了一邊。
我的同桌是班上有名的調皮男孩。連老師都幫不了他。雖然他很淘氣，但他很聰明，學習也很好。他每次都是班里前三。
我同桌最大的優點就是關心別人，幫助別人。如果學生向他求助有困難，他總是渴望幫助。誰忘記帶東西，只要他有，他就會大方的借給別人，有時候為了幫助別人，他會毫不猶豫的吃苦。
有一次考試，老師怕學生拿小抄，規定每人只拿一支筆。考試開始了，他認真答了。臨近考試結束的時候，坐在旁邊的薩滿小聲問自己：“怎么辦？我該怎么辦？”他低聲說：“什么事？”薩滿說：“我的中性筆不下水。明明油很多，我卻不會寫字。真的很急。”他一聽，沉思了一下，毫不猶豫地把筆遞了過去。
“這怎么行，你不寫？”
“你寫完，我再寫。”
“可后來就沒時間了。”
“別說那么多了，你快寫，不然答不完……”
時間到了，卷子拿走了，結果漏了一個5分的題。但他并不后悔。關鍵時刻他幫了同學，他覺得很開心。
這次薩滿得了100分，班級第一。老師宣布結果的時候，薩滿不高興了。她感激地看了他一眼.
我不知道有多少這樣的事情發生在他身上。他樂于助人的精神給學生們留下了深刻的印象。
這是我的好同桌。他的名字叫王晨。
初中我幽默的同桌作文600字 篇17
我的同桌叫陳子晗。他長著圓圓的臉、大大的眼睛、尖尖的鼻子、彎彎的嘴巴、小小的耳朵。他在咱們班可是“小霸王”，我又怕他又喜歡他，喜歡是因為他玩起來點子可多了。怕他是因為他有時太不講理了。
記得有一次，我們在寫作業時，我不小心碰到他的手了，他就罵我粗話，我解釋說：“我不是故意的！”可是他卻說：“我不管你是不是故意的，以后不許再碰到我了！”。我非常傷心，可是又講不出來，我只好提心吊膽地寫作業。
還有一次，蔡老師讓我們寫數學題，可他沒有寫而在玩鉛筆，蔡老師就叫他抄寫題目10遍，可他卻大叫道：“我就不抄，怎么樣，我不抄！”。我心想：“他真是不尊重老師呀！”
放學后，我一到家，就開始向媽媽訴苦，把陳子晗的一舉一動都講給了她聽，媽媽對我說：“寶貝，你也想想你有沒有做錯什么事呢？”我在上學的路上，一邊走一邊想我好像沒做錯什么呀？當我來到了學校門口。這時，只見陳子晗像箭一般地沖進了學校，看他急成那樣，我就擔心，待會不知又會發生什么事。果然不出所料，他一見我就拍著桌子大吼道：“你是不是烏龜呀，到現在才到，真笨！”于是我們就打起了嘴仗。我最受不了的就是他說不過我的時候就動手打人，好幾次，我都痛得快哭出來了。
前幾天我實在是忍無可忍了，于是決定向老師申請換同桌。可是，自從班主任和他談過之后，他好像變了一個人似的，再也不罵粗話了，而且還懂得關心人。上周五，我發燒了，很難受。下了課，我就趴在課桌上休息，陳子晗竟然不去玩游戲，留在班級里陪我直到上課。這件事讓我十分感動，我相信我和陳子晗一定能成為好同桌。
初中我幽默的同桌作文600字 篇18
我的同桌是一個男孩。他的名字叫張開喜。他是我的年齡。我們做同桌已經一年多了。每當我提起他，我總是嘆息:“這張桌子真的讓我又高興又擔心!”
他中等身材，肥胖，方臉，大耳朵，短而黑的頭發，明亮而銳利的眼睛。他性格開朗，活潑調皮，經常和我一起玩。他很可愛，像一只懶羊。當我看到他時，我想笑。老師安排我們坐在一起，以便我們互相學習。他寫得快。我比他更認真。過了一會兒，我寫得比以前快了，他也比以前更認真了。我們一起取得了進步。
起初，我不喜歡這個同桌，因為他經常“欺負”我。今天我把橡皮藏起來了，我急得到處找;我明天又把筆弄壞了，所以不能按時完成作業;后天，我看到我有漂亮的文具，我想和我一起換……經常惹我生氣和哭泣，有時甚至和我打架。我真的不想和他說話。
后來有件事改變了我的想法，我看到了他的優點。他是一個善良、樂于助人的人。
一天早上，當我們在數學課上，我的胃突然疼得很厲害，我忍不住。我在座位旁邊吐了一大塊。同桌看到這一幕，什么也沒說，立刻跑去拿清潔工具。一個去倒灰，一個去打掃，一個去倒垃圾，最后用拖把拖地。老師也被他的行為所感動。其他學生來幫忙。看著這一幕，我很興奮，也很開心。他總是讓我不開心。當我真的遇到困難時，我可以挺身而出，帶頭幫助我。它一點也不臟。這也是非常令人興奮的。從那時起，我覺得他不像以前那么煩人了。相反，我很自豪我有這么好的幫助臺。
我的同桌就是這樣一個人。如果他能改掉他的壞習慣，我寧愿和他坐在一起。
初中我幽默的同桌作文600字 篇19
轉眼間，六年的小學時光快要過去了。班級里，我認識了許多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中，她總是甩著一頭烏黑的長發，穿著那潔白無暇的長裙向我走來。
在二年級的時候，我們倆就成了好朋友，一起打鬧，一起看書，一起上課。
她是一個活潑，開朗，也容易驕傲的女孩。三年級，我們又是同桌，她總愛撫摸著自己那潔白無瑕的長裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那幾句：“你們看，這樣的衣服才能稱為‘天衣無縫’！”當我們想摸摸她那“天衣無縫”的裙子時，她就會邊躲邊驕傲地說：“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服氣，心想：就你有，行了吧！奇葩！
可四年級發生的一件事，讓我對她的看法徹底改變了。
那是一個下雨天，余小珊還是那件長裙，一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆積滿滿的臟泥水。我和余小珊一起走著，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“緊箍咒”了。正當我這樣想的時候，我沒發現腳下有個大水洼，不經意地用力一踩，泥水濺到了余小珊身上，也漫進了我的鞋里。怎么辦？鞋子打濕了，余小珊的裙子也被污泥弄臟了，余小珊又要……正當我手足無措時，“你的鞋打濕了，沒關系吧？”余小珊關心地問。“沒事，只是你的裙子……對不起哦！”我滿懷愧疚不安地說著。余小珊卻笑著說：“沒事呢，回家洗洗就行啦！西貝，姐已經不再是原來的那個自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆無忌憚地大笑著，笑聲比雨滴還清脆。
這就是我的同桌——余小珊。一個外表和心靈都很美的女孩。
初中我幽默的同桌作文600字 篇20
我的同桌扎著一根小辨，濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，透著靈氣，顯得非常活潑、可愛。她就是高瑾怡。從小到大我和她一起成長，有時我們也會吵架，可我們總是形影不離。
她最大的特點就是認真。有一次美術課上，老師布置家庭作業，讓我倆合作畫一幅海洋世界的畫，我們高興極了。回到家，我們苦心積慮地構思著該怎么樣來畫，可是花了好半天功夫，都不滿意。我有點不耐煩了，就把頭湊到她的耳朵邊悄悄地對她說：“我們在網上搜一幅圖照著一畫就可以交差了,剩下的時間就看電視吧。”她聽了，一臉嚴肅地告訴我：“照著別人的畫沒有意思，咱們還是自己想吧，這樣才能與眾不同”。可我二話沒說，直接打開電視看了起來，同時還用挑釁的眼光看著她，那表情分明是在告訴她：“看你能把我怎么樣？”她的小臉漲的通紅，憋了好久，才從嘴里冒出一句話：“那我就自己一個人完成。”
說完，她默默地走到書房，只見她時而閉著眼睛，時而緊鎖著眉頭，時而點點頭，時而又在紙上畫著。看到這里，我有點自責了，本來是老師分給我們兩人的任務，現在她一個人去完成，而且那樣一絲不茍，認真專心。于是我急忙走到她跟前，和她一起開始畫起來。她看見我，臉上堆滿了笑容，午后的陽光恰好照射到她圓圓的臉上，使她的兩頰多了一片金黃，水汪汪的大眼睛里閃爍著光。我們倆一會兒勾邊，一會涂色，忙的不亦樂乎，有說有笑，很快就畫完了。看著我們的杰作，她笑的嘴角上揚，眼睛瞇成了一條縫，她的臉好像綻開的白蘭花。看著笑意寫在她的臉上，洋溢著滿足的愉悅，我也會心地笑了。
這就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？
初中我幽默的同桌作文600字 篇21
新學期來臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長，整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好，尤其是語文，次次拿高分。
我的分數比她低時，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動不動。羅雯見到我這個樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點絕望，就大喊了一聲：“蒼天啊！我的電影費啊！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點了。” “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。
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