三八作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三八作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三八作文 篇1
今天早晨，我張開朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，拉開窗簾，一束陽光照射了進(jìn)來，我突然想起來今天是“三八”婦女節(jié)啊。
我趕緊起床，趁著媽媽還在熟睡，趕緊去做早餐，蛋是煎好了，可已經(jīng)不成樣子了，原本干凈的“白臉蛋”被我變成了“黑臉蛋”，失敗。
媽媽和我吃完了早餐，看著洗碗盆里的一大堆臟碗，她剛想去洗，我突然喊到：“媽媽，我來我來
!”我一個(gè)箭步?jīng)_去，奪走媽媽手中的抹布，笑著對(duì)媽媽說：“你去休息吧，我來洗.。”媽媽驚奇地說：“喲，今天太陽打西邊出來了，平時(shí)不愛勞動(dòng)的付鈺今兒勤快起來啦。”
洗完了碗，我看見媽媽向廁所走去，猜測媽媽一定拿拖把去拖地了，我又沖上去，大聲說著：“放著我來。”媽媽又氣又好笑，說：“我上廁所你也來幫忙啊。”我不好意思地說：“你還是自己來吧。”
晚上，爸爸親自下廚，做了一桌豐盛的'婦女節(jié)晚宴，我們?nèi)胰税炎郎系臇|西吃了個(gè)片甲不留，媽媽問：“今天是什么節(jié)呀，對(duì)我怎么這么好?”我和爸爸異口同聲地說：“三八婦女節(jié)!”媽媽大吃一驚，“哦!原來如此啊!”說完，我們都笑。
是呀，家庭的和諧需要家庭成員共同努力，家庭和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，啊!今天真是個(gè)快樂的“三八”婦女節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
三八作文 篇2
“不好啦！闕玉妍哭了！闕玉妍哭了！”隨著一位男同學(xué)的叫喊聲，陸老師循著“嗚嗚”的哭聲走到了闕玉妍同學(xué)的座位上。“怎么回事？”“法官”陸老師面容嚴(yán)肅地開始審問“當(dāng)事人”了。副班長陸漢成幫在吞吞吐吐說事的潘偉強(qiáng)同學(xué)說明了事情的經(jīng)過：原來是今天體育課下后，潘偉強(qiáng)把《世界未解之謎》這本書上的一張圖片給李翔看，一不小心超過了“界線”，闕玉妍便大聲叫道“潘偉強(qiáng)，你給我回去！”潘偉強(qiáng)火冒三丈，便一拳向闕玉妍嶄新的文具盒打去，只聽到“砰”的一聲，文具盒被打扁了，大部分都凹了下去，闕玉妍“哇”地一聲哭了起來，隨后，兩位同學(xué)去報(bào)告了陸老師。
我想，這一切，都是那條可惡的“三八線”惹的禍。但是，即使“三八線”真的惹禍了，我們也不要像闕玉妍那樣，別人不小心超過了本不該有的.“三八線”就大呼小叫，更不能像潘偉強(qiáng)那樣，別人講幾句就大發(fā)雷霆，損害人家的東西。現(xiàn)在正在提倡構(gòu)建“和諧社會(huì)”，同學(xué)之間特別是同桌之間更應(yīng)該友好相處，不要刻意到學(xué)習(xí)桌上劃分什么“三八線”，更不能在我們的心里樹立男女同學(xué)之間老死不相往來的“三八線”。
讓我們所有的男女同學(xué)共同攜起手來，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，營造一個(gè)既團(tuán)結(jié)緊張又輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍吧！
三八作文 篇3
今天是“三八”婦女節(jié)，過節(jié)的可不只是自己的母親，還有學(xué)校里的女老師們呢！
三月七日是周日，我和班上的4位同學(xué)悄悄來到教室里開始布置；你們兩個(gè)布置前門；你畫黑板；后門我來裝飾；還有你到聯(lián)興去買些彩帶。于是大家分工協(xié)作，把握進(jìn)度，時(shí)間一分一秒過去，終于，教室布置好了！門前掛著密密的彩帶，黑板上畫了許多美麗的圖案。萬事俱備只欠東風(fēng)！三月八日，大家都早早來到學(xué)校，等待著呂老師的到來。“來啦，來啦！呂老師來啦！”大家的心情都緊張起來，呂老師一進(jìn)門就說：“哇，怎么搞成這個(gè)樣？”“呂老師節(jié)日快樂！”我們一起喊道，隨后，我們兩位同學(xué)送上了一束鮮花和一條絲巾，而呂老師的神情讓我們覺得她還沒反應(yīng)過來，我們都偷偷地笑著，然而更好的還在后頭呢！中午，我來到了門廳，接到昨天讓“巴巴小山”做的印有我們?nèi)嗾掌娜諝v。一會(huì)兒呂老師到了，我們一起送到她手里，還不忘說“呂老師，婦女節(jié)快樂！”呂老師說：“哇！你們真有心啊，謝謝你們！”聽了這話，我們的心里都暖洋洋的！
送祝福的方式還有很多，像五（8）班的同學(xué)們是見到學(xué)校每一位女老師時(shí)都送上自己一份真摯的祝福；五（3）班的`一位家長則是送了很多花，花中有天堂鳥、百合等等，希望老師們能夠百花齊放，綻放各自的美麗……
雖然節(jié)日是短暫的，但祝福是永存的，老師們，請(qǐng)接受我們誠摯的祝福吧：祝你們?nèi)藡D女節(jié)快樂！
三八作文 篇4
三八婦女節(jié)是世上所有母親的節(jié)日。
當(dāng)你早上匆匆忙忙起床，是誰做好了可口的早餐在等你？當(dāng)你睡在床上怕黑，是誰在床邊看著你入睡？當(dāng)下起傾盆大雨，是誰冒著大雨給你送傘？對(duì)，是媽媽。
媽媽為我付出了這么多，該拿什么回報(bào)呢？現(xiàn)在我還太小，真正的回報(bào)只能等到長大，現(xiàn)在，做一些自己力所能及的事吧。在三八婦女節(jié)這天，我早早地起了床，發(fā)現(xiàn)媽媽比我起得還要早，頓時(shí)眼睛酸酸的。媽媽總是加班到深夜，很晚睡覺，早早起床，日夜不停地工作，就為了我們能生活得更好。我把自己的房間和爸媽的房間整理了一下，掃了地，房間看起來整潔多了。中午，洗了米，放到電飯堡里燒；把青菜、土豆洗好，青菜切成段，土豆切成絲，就差下鍋了。炒青菜，挺簡單的，難不倒我。不一會(huì)兒，一盤熱氣騰騰的青菜就出鍋了，色澤艷麗、味道鮮美。酸辣土豆絲，雖然步驟煩了一點(diǎn)，對(duì)于我來說還是小菜一碟。把土豆絲下鍋，放入一些鹽，用鏟子拌一下，沖一點(diǎn)水，蓋上鍋蓋燜一會(huì)，掀開鍋，放入料酒、醋、大蒜、辣椒，再用鏟子拌一下。不一會(huì)，哇，香噴噴的酸辣土豆絲出爐啦。擺在餐桌上，那兩道菜配上那兩個(gè)漂亮的盤子，開胃，連忙開飯。吃完飯媽媽說我的廚藝有進(jìn)步了，嘿嘿，把我樂的.，媽媽還說，這是她吃過最好吃的一頓飯。我很開心，媽媽也很開心，不知道媽媽會(huì)不會(huì)覺得她的女兒長大了，懂事了……
晚上，弟弟早早就睡了，媽媽又在加班了，也不知道媽媽什么時(shí)候才睡覺。當(dāng)我第二天早晨睜開眼睛，媽媽早早在廚房忙活了……
爸爸媽媽好辛苦，他們小時(shí)候沒有我們這樣富裕，現(xiàn)在，我們想要的東西，他們都會(huì)想盡一切辦法給我們。相比來說，媽媽比爸爸更辛苦，她不僅工作，還要照顧我們。媽媽，我想對(duì)你說：“媽媽，節(jié)日快樂，您辛苦了！”
三八作文 篇5
柳教導(dǎo)常說：“語文教學(xué)要常回頭看看，尤其是低年級(jí)教學(xué)，更要像牛吃草一樣，反復(fù)地細(xì)嚼慢咽。”明天就是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。那么，如何引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)日里，關(guān)注母親、體會(huì)母愛、理解母親、感悟親情，懂得母愛的無私和偉大？用自己的愛回報(bào)媽媽呢？
二年級(jí)下冊，第二單元的主題課文是“媽媽”，本組教材在第二周已基本教完，時(shí)隔兩周。因此，今天，我采用“回頭看看”的辦法，帶著孩子們重溫本組教材，先溫習(xí)自讀課文《塘鵝媽媽》，因?yàn)檫@是一篇非常有趣的童話故事，容易引起學(xué)生的興趣。接著，結(jié)合口語交際“夸夸我們的媽媽”，拉近學(xué)生和教材的距離，讓學(xué)生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然后，引導(dǎo)學(xué)生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際來體會(huì)母愛的無私和偉大。再次復(fù)習(xí)《兒子們》，讓學(xué)生知道：真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事，要用自己的愛回報(bào)媽媽，讓媽媽快樂！最后，思考：明天就是“三八節(jié)，我們能為媽媽做點(diǎn)什么？”
片刻，教室里小手如林。有的說：“幫媽媽做一件家務(wù)事。”有的說：“送媽媽一件禮物。”有的說：“完成一份得優(yōu)的作業(yè)，讓媽媽高興高興！”有的說：“自己吃飯，別讓媽媽喂。”
孩子們的想法可多呀！感覺媽媽辛苦的`孩子認(rèn)為幫媽媽做家務(wù)，媽媽最開心。作業(yè)不能自覺完成好的，認(rèn)為媽媽見到自己得優(yōu)的作業(yè)最幸福。還要媽媽喂飯的，發(fā)現(xiàn)自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子。
從此可見，孩子們在媽媽的節(jié)日到來之際，通過回頭看看——重溫媽媽的愛，更進(jìn)一步學(xué)會(huì)理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
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