【精華】陽光作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的陽光作文5篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
愛是一首詩，能在冰冷中溫暖渴求的心房；愛是一盞燈，能給絕望的心靈帶來光明和希望。
我生活在深圳一個美麗的小鎮——松崗。這里是深圳的西大門，環境優雅。我在松崗第一小學讀書，在爸爸媽媽和老師的關懷下，健康快活地成長。
有一天，我像往日一樣來到學校上學，卻發現校園里的氣氛很不一樣，原來一件不幸的事情在我們學校發生了——二（1）班的學生張國豪得了腦部腫瘤，必須馬上做手術，不然隨時都有生命危險。但是，手術費卻要十幾萬，這對于他的打工的父母來說，這簡直就是天文數字啊！怎么辦？怎么辦呢？
這個消息就像長了翅膀一樣，很快就在校園里傳開了，校園里彌漫著悲傷焦急的氣氛。到了下午，這個不幸的消息在家長之中也傳開了。
俗話說，一方有難，八方支援，學校很快就做出了決定：倡議為張國豪同學捐款。捐款倡議書在同學和家長的手中相傳，很快，校內就掀起了捐款熱潮。
這一天早上，在學校的升旗臺上，放著一個紅色的捐款箱，我帶頭把300元錢放進了箱子。同學們也一個接一個地向箱子走去，1元，10元，100元……放下的僅僅是他們積攢的零用錢、利是錢嗎？不是的，是一顆顆火紅的愛心。后來，家長們也來了，紛紛加入到捐款的行列，善款數字在不斷的增加。
張國豪同學的手術費很快就籌集夠了，手術也非常成功，我們的學校也恢復了平靜。現在，每天走在上學的路上，我都覺得我們松崗的陽光特別明亮；走進校園，也覺得我們的學校特別美。是啊，生活在這樣一個充滿愛的世界里，我們怎么會不覺得幸福呢！
陽光作文 篇2
步入初二，緊張激烈的學習競爭，使我“遍體鱗傷”。我有種山窮水盡的感覺，經歷兩次月考，我載了個大跟頭，成為別人的腳下石。從此，周圍的一切都變了。 同學們見了我都冷眼相對。平時他們三五成群，說說笑笑，沒有我的容身之地，取而代之的是優生。老師開始忘記角落的我，對我默不關心，讓我在這兒自生自滅，有什么事從不涉及我。我在班內成為別人的笑柄，老師心中拖后腿的差生。我是班里所有人都不歡迎的差生。 都月考兩次了，老師卻沒找過我一次，每次班主任來，我都對她充滿希望，總以為她會找我談一談可每次她總是讓我滿心失望地走了。哪怕是罵我一頓，或是狠狠地打我一頓也可以啊，千萬不要不管我啊！初中三年網 ，我所經歷的挫折也不少，惟這次對我打擊最大，我相信班主任不會不管我，我畢竟是他的學生，班內的一員。
但是我心里無形中蒙上一層黑沙。
從此，陽光不再射向我的小角落，笑聲不在從這傳出，這兒只有黑暗和寂寞。為了改變命運，我嘗試著改變命運，我嘗試著拼搏，去爭取一片屬于自己的天空，可上帝與我作對，讓我敗的像個鮮血淋淋的病人。
我多渴望我能學習好一點，我沖心底發出深深的呼喚，讀不好書我首先覺得對不起父母，他們的心事，他們的憂愁并不比我少，為我操碎了心，而我不爭氣的兒子，卻讓他們滿心失望！為了我的學業，他們苦過，累過，我難道不應該他們的苦和累給一點回抱嗎？
陽光作文 篇3
漫步在林蔭道上，陽光透過茂密的樹葉，林間流淌著蔥蘢的氣息。陽光溫柔的穿過眼簾，思緒猶如脫韁之馬，在想象的原野上縱橫馳騁……
春天，陽光像一位慈祥的母親，梳著厚厚的發鬢，披著素色的圍裙。她輕輕的喚醒草兒，草兒探頭探腦地從土地里鉆出來，給了母親一個溫暖的擁抱；她輕輕的喚醒了溪兒，溪兒歡快地唱起了歌謠，給了母親一個溫暖的親吻。
夏天，陽光像一位嚴厲的老師，戴著眼睛，流露出深邃的眼光。她炙熱地烤著大地，教育草兒要學會堅強，經歷艱苦的磨煉，才能開花結果。
秋天，陽光又像一位收獲的農民，頭戴斗笠，手握鐮刀，面朝黃土背朝天，露出了幸福的微笑。稻兒粒粒飽滿，果園已傳出陣陣歌聲，草兒已有了奉獻的精神。
冬天，陽光又像一位飽經風霜且和藹可親的老人，雖然白發蒼蒼，滿臉皺紋，但依舊精神煥發，紅光滿面。他使松柏在寒風里傲然挺立，使梅花在風雪中散發清香……
陽光，把無私的愛灑向大地，讓大地的每一個角落都充滿了光明；陽光，把無私的愛灑在心田，讓所有的人心里都充滿了力量。
寫到這里，我感覺似乎心窩也暖暖的，是陽光吧。真讓人愜意，莫名的喜悅，想想都不自覺地嘴角上揚。
我想，我要做陽光一樣的人。
總有一天，陽光將照耀每個人的心窩，流動，翻騰……
陽光作文 篇4
在我的支離破碎的記憶里，我依稀的記得有個人這么跟我說：不要認為人的一生頭頂總是烏云密布，他也有一片廣闊的藍天等待你去追逐，關鍵是要有一雙發現美的心。
這是一個在二十一世紀相較他們班上同學家庭經濟條件較差的家庭里。家庭里，媽媽很疼她，爸爸卻有些重男輕女，偏向弟弟，她還有一個在重點大學讀書成績很好的姐姐。于是，她似乎在家庭里飾演中間角色。他們一家確實也不容易，要養三個人，但是，大女兒上大學的開支和她自己補課的開支就已經令人壓力山大了，還多了個弟弟。她有時候自己都會想想弟弟是不是多余的，如果，沒有弟弟是不是父母身上的擔子就可以輕一些了？但是，她又捫心自問：自己何曾為父母節省過一分一毫的錢？她還會想：如果沒有自己，是不是父母就可以不用現在這么操勞？是不是自己爭氣一些，就可以讓父母不用過的現在這么累？其實，有些時候，她真的會想許多。想到，可以發瘋的程度。想到，自己漸漸迷失自我；自己不是為自己而活；自己在成長的道路上漸行漸遠······
她年紀尚小，卻總是天真的認為只要自己懂得多一些，就能幫父母分輕負擔。她對那些人生大道理，似乎就在這個年齡全部都明白了。她知道她人微言輕，在班上沒有什么名望，可她是真心待同學，可同學如何待她？她自己也明白，但她想到最后一年里，就不要說那些不開心的事了吧！原來，這一切都是她自己的`“一廂情愿”罷了！誰又有真正在乎過她？她是悶爐子，她希望帶給別人的是歡笑，而不是悲傷，于是，她拼命壓抑自己的痛楚。但是，日復一日，年復一年，她的心臟怎會受得了如此折磨？
事情發生在二十一世紀的某一天，這天對于她來說，是個特別的日子。今天不僅是六年級畢業考試，更是她的生日。考試很嚴峻，有兩個監考老師，一個前面，一個后面。考試開始了，考場出奇的靜，靜得連一滴水滴在地板上都能清楚地聽見。她有些緊張，這次考試十分重要，她清楚地知道：父母為自己付出了很多，自己也努力了很久，這次一定要正常發揮！考試時間過了很久······直到，考試結束，她才呵了一口氣。心里想到：終于考完了。接下來，就是漫長的等待，她不知道自己的成績如何，但是，她感覺到自己錯了很多，但是，心里仍這樣安慰自己：不到最后就還有一絲陽光。于是，她對此次考試還存有一絲希冀。但殘酷的結果把她拉回了現實，她果然沒考好，她知道自己的成績了之后，她把自己鎖在房間里。在她心里，即使再寬敞、再明亮的房間也只不過是一間小小的黑屋。里面沒有一點光，她自己就一直被困在那個黑屋里，走不出來。她不敢把成績告訴媽媽，但是，媽媽卻從老師那里打聽到消息。于是，就在那個陽光明媚的早晨幸福突如其來的降臨在她身上。媽媽上樓，找出了她房間里的備用鑰匙，輕輕地打開了她房間里的門，媽媽看了看周圍，眉頭皺著擰在一起：這房里一點光、一絲風都沒有，窗戶都關緊了，窗簾都拉好了，嚴嚴實實的遮住了外面的一片艷陽天，密不透風。整個房間黑黢黢的，看不到其他顏色，只有令人掉進那無窮深淵的黑色，那黑色，竟有些捉摸不透，越盯著它看，越發令人著迷了，然后，越陷越深，最后，無法自拔。媽媽立馬停止住了，靠著手里捉回來的螢火蟲找著她，略帶口吃又有些著急地說：”雨，雨，雨涵吶，你，你在嗎？“她聽見了，語氣中帶著無盡的絕望地說：“媽，我在床上。”“好，你下來。”"嗯。”她雖是極不情愿，但由于現在叫自己的是自己的母親，有些無奈的下床了。她走到自己母親面前說：“媽，你找我什么事？”媽媽語重心長的對她說：”雨涵啊，你聽我說，這困難來到時，我們不能輕易放棄，你看！“說著，媽媽便一把拉住窗簾，扯開來了，一束陽光直射她的眼睛，使她睜不開眼來。她嘗試觸摸這一束陽光，她看見了，陽光的核心就是一個看似以立我們很遙遠的地方，但是，她好像觸碰得到，伸出手指，遮住了半個太陽；再移動一下，太陽就全部都被遮住了。她似乎就在這看見陽光的一瞬間，領悟了讓她終生受益的道理。
原來，陽光不是無處不在，如果你豎起屏障，陽光便與你擦肩而過；如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在了萬里晴空之下，陽光將會接踵而來！
陽光作文 篇5
嗖，一縷陽光從眼前穿過，人類就追隨這縷陽光走完人生之路。
陽光是石，敲出星星之火；陽光是火，點燃熄滅的燈；陽光是燈，照亮夜行的路；陽光是路，引你走到黎明。
是的，陽光的確可以引你走到黎明。從前，一個小女孩因一次交通事故雙目失明，這對一個十幾歲的孩子來說，無疑是一次精神的泯滅。
然而這個小女孩并沒被雙目失明而嚇倒，而是勇敢的站起來與之抗蘅，她在各界人士的幫助下，一邊治療雙目，一邊進行自己剩下的學業。
經過多年的不懈努力，她最終以碩士學位畢業，畢業后，她被一家公司高薪錄取。
這個女孩并不是為了什么，而是她人生的數米陽光引她走向黎明！
陽光使忠厚者常著不幸；陽光使不幸者絕處逢生。平凡的人因有陽光而偉大；有陽光者就是一個“大寫的人”。
就拿愛因斯坦的例子來說，愛因斯坦小時侯并不聰明，學習很差，而她并沒有灰心、喪氣，而是仔細觀察周邊的事物，大膽實踐，不斷墳斗，最終成為著名的物理學家，被后人稱為物理學的鼻祖。
愛因斯坦也不是生下來就是天才，而是有了陽光才偉大。
人生之路就在這縷陽光上，人類不斷追隨這縷陽光而走完人聲之路。
嗖，又一縷陽光從眼前穿過。
哎，別落下我，我也追隨著這縷陽光。
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