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    題目微笑作文

    時(shí)間:2022-12-09 08:17:49 微笑

    題目微笑作文匯總6篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的題目微笑作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    題目微笑作文匯總6篇

    題目微笑作文 篇1

      心若微笑,世界都在微笑!}記

      又是一年暑假,相比于往年,今年還算是涼快?墒巧眢w上的涼快還是解不了心靈上的涼快,繁重的作業(yè)不免壓得我有些喘不過氣來。

      母親從窗口上看見我這般模樣,輕輕地打開窗,小聲說了句:“現(xiàn)在涼快,出去走走吧,外面不會(huì)有幾個(gè)孩子,不會(huì)太鬧騰的!毕胂胱约旱哪X袋都快麻木了,出去放松一下心情,倒也可以。

      走在大街上,看著形形色色的路人,看著坐在大樹底下乘涼嘮著家常的老人,看著一些一事無成游手好閑的年輕人,不禁感慨著圓滑世故,世態(tài)炎涼,一生也不過是如此匆匆。

      走到一片干凈的草地上,慢慢躺下,剛想打個(gè)盹兒,就聽見一個(gè)小女孩大聲喊道:“喂!喂!你是誰!喂!你干嘛呢!喂!你壓著我向日葵了!喂!姐姐!”我撇撇嘴,轉(zhuǎn)身坐起,朝她吼道:“你喊什么喊!在這睡會(huì)覺怎么了,礙你什么事了!”本是想把她喊走,誰知她一臉嫌棄的指著我屁股后面巴掌大的一塊地,噘著嘴說:“姐姐你壓著我向日葵了!”我這才發(fā)現(xiàn)身后那株花開的如同那金燦燦太陽的向日葵。我不禁有些理屈,嘀咕道:“就你事多!

      小女孩拿起地上的水壺,給向日葵澆著,還細(xì)心的把每片葉子上的灰塵都擦掉,擦完葉子,又輕抬腳尖,聞了聞向日葵的花瓣,慢慢的'笑了。

      “姐姐你心情不好嗎?”等我回過神來,她已經(jīng)澆完了花走到了我面前。我不支聲,仿佛被一個(gè)小屁孩看出自己的情感是件很沒面子的事情。小女孩拉拉我的手,輕聲說道:“姐姐你看,向日葵在對(duì)太陽笑呢!”我一時(shí)竟不知道該如何回答這種荒唐的言語,輕蔑地說道:“誰這么騙得你,你爸媽知道嗎?”小女孩不在意我的話,繼續(xù)說道:“真的,要不向日葵為什么每天都面向太陽轉(zhuǎn)呢?因?yàn)橄蛉湛矚g太陽。∷运獙(duì)太陽笑,太陽也會(huì)對(duì)它笑的!老師說過,你對(duì)花兒笑,會(huì)兒也會(huì)對(duì)你笑,你對(duì)太陽笑,嘿嘿,太陽也會(huì)對(duì)你笑呢!”小女孩轉(zhuǎn)過頭露出乳白的牙齒,朝我微微一笑,蹦跳著離開了。我呆呆的站在原地,思索著小女孩說過的話。哦,我懂了,原來微笑的作用也是相互的!

      我深吸了一口氣,慢慢呼出,嘴角輕輕上揚(yáng),微微一笑,那一瞬間,我可以驕傲地說道,世界都在對(duì)我微笑!

      對(duì)!面向大海,春暖花開,你若微笑,芳香自來!

    題目微笑作文 篇2

      微笑,在我心里,是一個(gè)富有魅力、全身上下散發(fā)著陽光的小精靈。

      一個(gè)人微笑,或許能給他人無聲的“動(dòng)力”。

      從前,一個(gè)年輕人做什么事都很沮喪、失敗。每天,當(dāng)他無精打采地回到家,面對(duì)他的,不是責(zé)罵,而是媽媽的一個(gè)微笑,天天如此。一天,他終于悟到母親微笑里蘊(yùn)藏的意義,努力起來。若干年后,當(dāng)他成為一個(gè)著名的企業(yè)家后,有人問他:“是什么使你成為了企業(yè)家?”“一個(gè)微笑,一個(gè)來自我母親的微笑。當(dāng)年的我,確實(shí)是很沮喪,對(duì)一切都沒有信心。但是,每當(dāng)我回到家,母親的微笑總是展現(xiàn)出來。日日如此,母親的微笑便深深的印在我腦海,成為了我前進(jìn)的動(dòng)力!”

      上文中,年輕人的母親用一個(gè)微笑讓他振作起來,最后有了一番成就?磥恚粋(gè)微笑能讓沮喪中的人充滿信心。

      一個(gè)淺淺的微笑,能將人丟掉憂愁、忘記煩惱;一個(gè)淺淺的微笑,能縮短人與人之間的距離……微笑的力量是多么大!

      西方國家的人微笑比我們國家多,人們的微笑是非常有意義的。和諧的生活中,多了一些微笑,也就多了一些安詳、融洽和快樂。詩人雪萊曾說過:“微笑,實(shí)在是仁愛的象征,快樂的源泉,親近別人的媒介。有了笑,人類的`感情就溝通了。”

      在某種程度上講,微笑甚至可以挽救一個(gè)人的生命。

      這個(gè)真實(shí)故事發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代。有些德國士兵因犯了極大的錯(cuò)誤,而被囚禁牢房里。其中,有位士兵特別想活下來?墒牵弥有三個(gè)月自己就要被處死。于是,他對(duì)生存不抱有一絲希望。兩個(gè)星期后,他平靜了。對(duì)每天來巡視的將軍微笑。開始,將軍不理不睬,慢慢的,將軍和他交談。處死的那天到了。處死的方式非常有趣:將軍舉左手就處死,舉右手就繼續(xù)打仗。輪到那位士兵了,將軍看到是他,緩緩舉起了右手!

      上則故事中,微笑的魔力是如此之大,士兵每天給將軍一個(gè)微笑,將自己從生死邊緣拉回來。這難道不是微笑起的作用嗎?每天早上,對(duì)著鏡子中的自己微笑一遍,使自己變得更美麗,更自信。從前,有個(gè)叫安妮的小女孩,因?yàn)槿狈ψ孕,所以很少笑。這一天,她買了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),可是,在出門時(shí),不小心弄掉了,安妮全然不知,抬起頭,微笑的面對(duì)每個(gè)人,向所有看到過她的人展示自己的“蝴蝶結(jié)”。走到學(xué)校里,佩安老師夸她:“你真美麗!卑材菪α诵,摸摸自己的蝴蝶結(jié),可是蝴蝶結(jié)早已弄掉了。安妮慌了,蝴蝶結(jié)怎么會(huì)不見呢?佩安老師似乎明白了:“安妮,其實(shí)你頭上的飾品不重要,重要的是你的微笑。微笑,比任何飾品都美麗。希望你以后經(jīng)常微笑!蔽⑿Γ粋(gè)容易的動(dòng)作,嘴角彎成45°。就能畫一個(gè)美麗的弧線,我們可以每天在自己的天空上畫一道弧線,讓它組成一道七彩的彩虹?荚嚳疾盍,對(duì)自己微笑鼓勵(lì)一下;與第一名僅差一分,微笑面對(duì)……

      微笑,讓我變得大膽;微笑,讓我走上講臺(tái);微笑;讓我在眾人面前朗誦……還有什么比微笑更能讓我自信呢?生活中,很多不美好的事情加上微笑,就能成為美好的事情。微笑就像是我們?cè)诤诎抵幸槐K指引正確方向的明燈。

      請(qǐng)大家多多微笑吧!因?yàn)椋⑿Φ牧α咳绶曳嫉幕ㄏ銈鞑ピ诿恳粋(gè)人的身上!

    題目微笑作文 篇3

      每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作微笑,盡管毫不費(fèi)力,效果卻非同尋常。

      生活需要微笑,需要微笑面對(duì),當(dāng)你愉悅時(shí),它能令你更加歡欣,當(dāng)你迷惘時(shí),它指引你正視一切,撥開迷霧,沐浴太陽發(fā)散的美麗陽光.

      生活的道路充滿艱辛,充滿坎坷,當(dāng)你正為困難傷心難過時(shí),一個(gè)微笑給了你無窮的力量,你重新有了戰(zhàn)勝困難的斗志,勇氣和信心.

      在生活的鐵軌上,有父母的呵護(hù),老師的教導(dǎo),朋友懂得陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的,只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候,送一個(gè)漂亮的微笑,他會(huì)覺得自己努力沒有白費(fèi),得到了回報(bào);只要你在老師忙于備課時(shí),送去一杯熱茶和一個(gè)充滿自信的微笑,他們也會(huì)覺得自己的付出得到了回報(bào);而朋友,你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或許就是你的一個(gè)微笑改變了他一生的命運(yùn).這就是微笑的力量.

      每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度是不同的.有的人悲觀,有的人樂觀.悲觀的人得不到別人的微笑,也不會(huì)對(duì)別人微笑.而樂觀的人時(shí)常看見別人的笑臉,時(shí)常用微笑的`神情對(duì)別人講話,這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài),兩種不同的人.

      生活需要我們用心去體驗(yàn),用微笑去面對(duì).不管是幾個(gè)月大的小小朋友,還是正在長(zhǎng)身體的青少年朋友,或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友,都需要他人的一份微笑,只有他人和自己用微笑來交換情感,用微笑面對(duì)生活,生活才會(huì)更加美麗美好.

      生活處處需要微笑.別人幫助了你,你要面對(duì)微笑地向別人說聲"謝謝",而別人不小心踩了你一叫,你也要面帶微笑地說聲"不要緊,沒關(guān)系"你的神情代表著你的品質(zhì),你的素質(zhì),代表了你是否寬容大度,是否小肚雞腸.

      生活是美麗的美好的,而微笑則能讓生活增添一份色彩,讓生活更加絢麗,讓我們用微笑面對(duì)生活吧!

    題目微笑作文 篇4


      生活是豐富多彩的,可生活需要許多物質(zhì)和精神來裝飾它,充實(shí)它。生活需要關(guān)愛,更需要微笑。

      每天放學(xué),我都會(huì)乘公交車回家。一上車,看到的是售票員的微笑。對(duì)售票員來說,微笑是對(duì)他們的服務(wù)態(tài)度的`體現(xiàn),也是對(duì)乘客的友好表現(xiàn)。當(dāng)我們?yōu)樾枰獛椭娜俗屪鶗r(shí),得到一個(gè)真摯的微笑,代表著感謝引入人們心田。微笑,不用言語。

      20xx年發(fā)生的五·一二汶川大地震至今仍在人們心中,難以抹去的傷痛。在地震中,多少人流離失所,多少人失去了親人!這一切對(duì)于人們來說是個(gè)沉重的打擊。在災(zāi)難中,人們淚流滿面的場(chǎng)面隨處可見。然而,在家園重建中,微笑又回到人們臉上,生活也隨之變好了。因?yàn),微笑給了人們勇氣和信心。

      在生活中,遇到挫折和坎坷是難免的。但是,對(duì)待困難不應(yīng)該是哭泣,我們要用微笑來代替眼淚,敞開心扉去面對(duì),把不如意的事都留給昨天。有時(shí)即使失敗了一次,也不應(yīng)該就這樣放棄,因?yàn)楣适逻沒有走到終點(diǎn),只有揚(yáng)起嘴角,把微笑當(dāng)做另一個(gè)起點(diǎn),才能迎接更長(zhǎng)的路。

      微笑,很簡(jiǎn)單。讓我們用微笑去面對(duì)更好的生活!因?yàn),生活需要微?

    題目微笑作文 篇5

      每人都會(huì)微笑,它可以拉近人與人之間的距離。微笑像一朵漂亮的花瓣帶給人們一縷縷的清香,微笑像一陣柔順的春風(fēng)給人們溫暖,微笑像黑暗中得一顆啟明星,給人指明、給人啟示、還給人鼓勵(lì)。

      老師的`微笑像一朵漂亮的花瓣。我是一個(gè)學(xué)習(xí)不太努力的學(xué)生,經(jīng)常讓老師生氣。經(jīng)過老師多次批評(píng)和教導(dǎo),我開始認(rèn)真起來了。有一次,上語文課的時(shí)候,周老師說:“袁楚鵬大有進(jìn)步了,這一次的單元考得不錯(cuò),得了九十五分!蔽耶(dāng)時(shí)不敢相信我的耳朵,這時(shí),我抬頭看見了老師臉上的微笑。

      媽媽的微笑像一陣柔順的春風(fēng)。有一天,我正在練鋼筆字,突然,想去拉小便沒有蓋上蓋子,鋼筆滾呀掉落到地上,摔壞了,我回來才發(fā)現(xiàn)。不好,這可是媽媽花了五十多元買的,一定會(huì)被媽媽罵的,一想這我連忙把蓋子蓋上,裝著什么事都沒發(fā)生。過了幾天,媽媽要用筆,就順手拿了這支筆,打開一看,筆已經(jīng)壞了,媽媽看著我,我趕緊對(duì)媽媽說:“是不小心摔壞的,請(qǐng)?jiān)。”媽媽微笑著說:“下次要小心一點(diǎn)!

      爸爸的微笑就像黑暗中的啟明星。有一次,爸爸個(gè)我講奧數(shù)題的時(shí)候,爸爸講的題目我都會(huì)了。就說:“爸爸你說的我都會(huì)了!薄澳敲次页鰩椎李}給你做做看”爸爸說。爸爸出的題我都能回答上來。這時(shí),爸爸微笑著說:“會(huì)了,不能驕傲,還要努力!

      人間處處有微笑,但是微笑的含義是不同的。

    題目微笑作文 篇6

      如果不是那一次,我都沒想到微笑有如此大的力量!

      “好!我們昨天已經(jīng)學(xué)習(xí)過了《木蘭詩》。昨晚布置了大家回去背好它,”一上課老師就下達(dá)一項(xiàng)任務(wù),“那下面我就翻書來點(diǎn)學(xué)號(hào)來背……好,下面請(qǐng)10號(hào)!”啊,還好不是我,雖然昨天有去背過,但是還不是那么的熟,我還得再看一遍好了。就在那個(gè)同學(xué)背的時(shí)候,我把課文仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,以為可以背下來的時(shí)候,突然老師有發(fā)話了:“好!謝謝!下面42號(hào),請(qǐng)起立! ”哈哈哈……全班一片的呼笑,不知為什么,老師怎么就叫到了42號(hào),42號(hào)就是我,全班都等著看我的笑話了!于是,我就顫顫巍巍地站了起來,向老師看了看。當(dāng)老師說:“好!可以開始了!”的時(shí)候,我就開始背了。“唧唧復(fù)唧唧 ……”沒想到,到了第二段就卡殼了。過了一會(huì),我還是沒有想到下一句是什么。那是全班已經(jīng)有一些小聲了,甚至有的同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍地在喊:“抄書!抄書!”因?yàn)槔蠋熥蛱煲褜⒄f過如果背不出來就要重罰他。我就呆呆的站那里,心里反復(fù)的.想著下一句到底是什么,最后我還是沒有想出來,于是我就抓著頭發(fā)望了一眼老師.可是沒想到,平時(shí)嚴(yán)肅的老師現(xiàn)在卻不同了。那一張古板的臉已經(jīng)換成了一張笑臉,眼睛瞇笑著,而且瞇成了一條細(xì)線,嘴角成了45度。這是可能沒有同學(xué)感到不尋常,但我卻在體內(nèi)感到了一絲熱勁從我心里往上沖,我就一直看著老師的那個(gè)不尋常的笑臉,突然心里就顫了一下,那后一句話就浮現(xiàn)在了我的腦海中,“問女何所思……”隨后,我就在老師的“幫助”下,我把課文給背了出來。

      微笑?到底是什么東西?居然在那一剎那可以幫助我?我之前思考了這么久的東西卻在看了他一眼之后就想了起來。這一股力量到底是什么?這么的神奇,真是太不可思議了!

      最后,我紛紛體驗(yàn)到了微笑的力量。微笑!可以使心靈溫暖;可以化解矛盾;可以使人開心……這一切的一切都是微笑的力量。老師,當(dāng)我有困難時(shí),我總是會(huì)惦記著您的微笑!

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