改變自己作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的改變自己作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
改變自己作文 篇1
現(xiàn)在九年級(jí)的生活異常緊張，任務(wù)量也非常的大，雖然我在很努力的背課文，背古詩(shī)，背單詞，很努力地去適應(yīng)九年級(jí)的快速生活。但難免會(huì)感到有些壓力。這壓力像一座山似的，壓得我喘不過(guò)氣。面對(duì)那些不如意的成績(jī)我沮喪極了。唉，算了，還是出去玩兒一會(huì)兒吧！
我坐在操場(chǎng)上發(fā)呆，看初一初二的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔玩耍很是羨慕！真是少年不識(shí)愁滋味呀。無(wú)奈的低下頭忽然看見(jiàn)幾只螞蟻在搬一只死了的小蟲(chóng)子。很費(fèi)力我先想黑要不給他們?cè)O(shè)的障礙吧。就在他們面前放了幾塊石頭。干嘛，有好人就一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)行就不一點(diǎn)也不放棄。小小的螞蟻都可以面對(duì)這山一般的困難，不輕言放棄。那我呢？我重新回到教室我又找到以前不會(huì)的題開(kāi)始想辦法解答。
我不斷地告訴自己哪怕只能學(xué)會(huì)一丁丁點(diǎn)兒。也不要放棄、不要停止學(xué)習(xí)，我要繼續(xù)努力！俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵杵磨成針。水滴石穿，鍥而不舍，金石可鏤。我決定先給自己每天設(shè)定一定的小目標(biāo)。我要每天堅(jiān)持把當(dāng)天的任務(wù)完成。并且學(xué)會(huì)多做兩道數(shù)學(xué)題。物理題化學(xué)題。英語(yǔ)每天都寫一篇完形填空。我要克服自己的弱項(xiàng)我要向年級(jí)前30進(jìn)攻在繼續(xù)努力，考入自己的理想高中。
我要像水那樣學(xué)會(huì)融入和適應(yīng)。水無(wú)孔不入水稅務(wù)鋼鐵般堅(jiān)硬，卻能穿石。因?yàn)檎l(shuí)懂得持之以恒。
我不會(huì)再抱怨環(huán)境的艱苦，因?yàn)椴荒芨淖儸F(xiàn)實(shí)，所以。我要學(xué)習(xí)水的精神，改變自己。山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去我要到山的那邊去看一看。
改變自己作文 篇2
人不會(huì)是完美的，難免都會(huì)有些小瑕疵，我們常會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)了它們，因此便開(kāi)始實(shí)施艱苦的施工時(shí)期；一心只想改善自己的不完美，當(dāng)然，不完美也有很多的種類，課業(yè)上、心情上、心理上……每個(gè)人有自己的問(wèn)題要改善。
有時(shí)，如果連自己都不愿意改善，自動(dòng)宣告放棄，那就不可能成功；既然，每個(gè)人都有不同的缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，我常看些翻譯小說(shuō)看得太入迷，忘記時(shí)間，等到寫功課的時(shí)間剩下不多，才發(fā)現(xiàn)功課沒(méi)寫完，便開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，努力的和時(shí)間賽跑，才發(fā)現(xiàn)想要贏得勝利，一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
那個(gè)缺點(diǎn)，總是一直跟在我們的后面，就像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣，怎么甩都甩不掉，我們只能好好地解決它，才會(huì)有用；我也有缺點(diǎn)——我常常考不好，于是，我決定從今天起，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讀書，不要總是讀書三分鐘熱度，要持之以恒，并且考到好成績(jī)，使父母以我為榮。
我相信，再過(guò)不久，我便能使“缺點(diǎn)”向我舉白旗投降，讓我能圓滿地贏得勝利，不必再和它繼續(xù)糾纏不清，一直讓它當(dāng)跟屁蟲(chóng)了；我相信，我一定會(huì)成功；我相信，只要我持之以恒地努力，必能為自己的生命，增加更多的色彩。
改變自己作文 篇3
羅伯特·西奧迪尼是一位著名的心理學(xué)家，我曾讀過(guò)他的一個(gè)故事：有一次羅伯特趕地鐵的時(shí)候看到一位衣衫襤褸的男子躺在臺(tái)階上一動(dòng)不動(dòng)，可能是因?yàn)楹渖眢w被凍僵了。羅伯特過(guò)去看看到底發(fā)生了什么，可就在他蹲下身來(lái)，耐人尋味的事情發(fā)生了：一些人也陸續(xù)停了下來(lái)，不久，這位男子身邊聚集了一小團(tuán)關(guān)心他的人。有人給他買了吃的，有人給他買了水，有人叫來(lái)了救護(hù)車。
為什么人們對(duì)男子的轉(zhuǎn)變會(huì)有那么大呢?羅伯特·西奧迪尼認(rèn)為，因?yàn)橐粋�(gè)人的關(guān)注引起了身旁一些人的關(guān)注，身旁一些人引起了許多人的關(guān)注，許多人又引來(lái)了更多人的關(guān)注，從而改變了現(xiàn)狀。
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，可以告訴我們這樣一個(gè)道理：遇到事情，當(dāng)我們彎下身子去做的時(shí)候，你已經(jīng)成功了一半。因?yàn)椋阌米约旱男袨椋绊懥酥車淖兞怂耍踔習(xí)淖兪澜纭?/p>
還有一個(gè)故事，甲家和乙家是鄰居，他們分別都讓自己的兒子打掃院子。甲家的院子很干凈，可乙家的院子落滿黃葉，所以乙家的孩子經(jīng)常挨打。
于是乙家的孩子就跑去問(wèn)甲家的孩子。
“你家沒(méi)有風(fēng)嗎?”
“有啊!”
“風(fēng)會(huì)把樹(shù)上的黃葉吹掉嗎?”
“當(dāng)然會(huì)啊”
“那你是怎么把院子打掃干凈的呢?”
“我不能改變風(fēng)，也不能改變樹(shù)上掉落的黃葉，但我可以讓我自己變得勤快些，一看到有黃葉落下就立即清掃，這樣院子就干凈了。”
是啊!當(dāng)我們遇到各種事情時(shí)，當(dāng)你無(wú)力改變一切的時(shí)候，你可以試著改變自己，讓自己善良一點(diǎn)，勤快一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)，大方一點(diǎn)，偉大一點(diǎn)，只有這樣才能改變世界，讓一切順從自己的心意，變得美好。
合抱之木，生于毫末;九層之始，起于壘土;千里之行，始于足下。
改變自己就是改變世界的開(kāi)始!
改變自己作文 篇4
“王鄭、徐曉雨、朱天歧、蔡雨盛，你們給我咱起來(lái)。”剛上數(shù)學(xué)課，唐老師就這樣說(shuō)。我一頭霧水，不知老師要干什么，只得繼續(xù)做自己的事。
“你們昨天晚上干什么的？”老師有點(diǎn)憤怒地問(wèn)。“我們沒(méi)干嘛，”蔡雨盛先答。剛轉(zhuǎn)來(lái)的徐曉雨并不像同學(xué)怕老師，他很坦然地說(shuō)：“昨天，我們剛好關(guān)燈，管理員就進(jìn)來(lái)了，扣了分。”“你們有沒(méi)有講話呀？”“沒(méi)有，”這回是王鄭。
“你們宿舍怎么每次都被扣分呀，別的宿舍怎么不扣？”老班窮追不舍。“又不是我們的錯(cuò)，別的宿舍都亮著燈呢。”站在我旁邊的朱天歧憤怒了。“我去上廁所，別的宿舍也亮著燈，我去告訴管理員，他說(shuō)：'關(guān)我什么事呀？'”徐曉雨還是那樣靜靜地，不帶任何感情色彩地說(shuō)。坐在下面的一位女生忍不住，說(shuō)：“這分明就是在整我們班嘛。”
老師結(jié)束了審訊后，朱天岐怒火中燒，只見(jiàn)他臉頓時(shí)紅漲，沒(méi)有了以前的笑容，取而代之的是氣憤，他的眼睛發(fā)出的光芒，仿佛立即要把那管理員射死。他不停地敲著桌子，“咚、咚……”是怒火把疼痛掩蓋了嗎？
我說(shuō)：“忍忍，忍忍，要報(bào)仇也得先冷靜。三年，現(xiàn)在只剩下兩年半，很快就過(guò)去了。”
他的怒火仿佛被遏制住了一些，但他還是，時(shí)不時(shí)地敲著桌子，說(shuō)：“我知道。”
我又說(shuō)：“你無(wú)論怎樣都不一定能改變他，但你可以盡量做到最好，不讓他抓到把柄不就行了嗎？”
我們不能改變他人，但我們可以主宰自己。改變自己，做最完美的自己，讓有意刁難者無(wú)縫可鉆，讓他人對(duì)自己報(bào)著贊許的態(tài)度，何樂(lè)而不為？
改變自己作文 篇5
現(xiàn)在是XXXX年，我已滿XX歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，不愛(ài)和同學(xué)們交流了……總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你今天上課舉手了沒(méi)有啊？”我支支吾吾回答不上來(lái)，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長(zhǎng)大后的自己呢？從下周開(kāi)始，我要看到你的變化！”媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身過(guò)去做飯了。我想：媽媽說(shuō)的對(duì)啊！我為什麼不主動(dòng)舉手呢？回答問(wèn)題也不可怕啊！于是，我下定了決心，要實(shí)行一個(gè)小小的計(jì)劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計(jì)劃”，上面寫道：語(yǔ)文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語(yǔ)最少舉手五次……寫完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我想著那個(gè)“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會(huì)，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒(méi)能舉起我那“金貴”的'手，又失敗了。
一整天過(guò)去了，我一次手都沒(méi)有舉，我對(duì)自己好失望啊！但我沒(méi)有灰心，爭(zhēng)取下一次讓自己取得成功！
改變自己作文 篇6
“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。”在我們年輕時(shí)，都有著自己那所謂的偉大的理想，當(dāng)一位科學(xué)家、一位醫(yī)生、一位老師、一位對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，但都不曾去努力，最后只能讓這些成為浮云……
或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并沒(méi)有想過(guò)，如果“十”和“千”只是一撇之差的話，那為什么不把十都寫成千，或者是吧千都寫成十呢？如果火車等他了兩分鐘，那么他也許可以上車；如果在他臨終前找的不是牛醫(yī)，那么他也許可以活得更久；如果……但是世界上并沒(méi)有如果，也沒(méi)有后悔藥。
如果，他在生前能夠嚴(yán)格的要求自己，他可以改變自己的命運(yùn)，甚至是改變這個(gè)世界。
如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩(shī)仙——李白，鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過(guò)的吧。小時(shí)候的李白不喜歡念書，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒(méi)有遇到那位老婆婆，想必他并沒(méi)有現(xiàn)在那么有名氣。“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情”這一句話，令李白很慚愧，從此他每天的學(xué)習(xí)他別用功，而且再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。最終，成為了名垂千古的詩(shī)仙。
如果，李白沒(méi)有遇到老婆婆，即使是他好好學(xué)習(xí)可能也不會(huì)成為詩(shī)仙，如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界。
“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界，COMEON改變自己”。
改變自己作文 篇7
記者問(wèn)：“你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作？”
姚明說(shuō)：“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。”
這則軼聞中姚明的話，前一句“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)”，是說(shuō)優(yōu)秀的后衛(wèi)很多。后一句是姚明真正想說(shuō)的話，其含義是，在這個(gè)世界上，并不是你想要什么樣的環(huán)境，就可以擁有什么樣的環(huán)境；想要改變環(huán)境，不如改變自己以適應(yīng)環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有人埋怨自己的老板不好，同事不好，條件不好，機(jī)遇不好，唯獨(dú)不說(shuō)自己不好。這樣的人，除給自己增添煩惱、痛苦，除只會(huì)得過(guò)且過(guò)、混日子之外，不會(huì)有任何進(jìn)步或成就。這實(shí)際上是一種悲觀、變態(tài)心理。看不到自己周圍任何好的地方，看不到別人任何的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，每天只會(huì)瞪著眼尋找自己身邊一切不好的地方。
作為一個(gè)人，為什么應(yīng)該努力改變自己以適應(yīng)環(huán)境呢？
首先，環(huán)境有時(shí)是很難或者無(wú)法改變的。就像打球一樣，自己的球隊(duì)就那么幾個(gè)后衛(wèi)，你覺(jué)得人家都不好，那就只有去與敵方后衛(wèi)合作。其次，適應(yīng)環(huán)境，就是要求你“以己之長(zhǎng)克敵之短”。利用“敵之短”，正是你自己鍛煉自己、展示自己所長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。如果你一無(wú)所長(zhǎng)，你還抱怨什么呢？第三，努力適應(yīng)環(huán)境，可以使自己更樂(lè)觀、更具有信心。如果蔑視自己和自己的團(tuán)隊(duì)，必然只有埋怨、沮喪，就不可能戰(zhàn)勝敵手。第四，努力適應(yīng)環(huán)境，不是相互埋怨，而是相互鼓舞，才能使自己的團(tuán)隊(duì)，更團(tuán)結(jié)、更和諧，配合得更好。不慌、不亂，陣腳穩(wěn)固。第五，努力適應(yīng)環(huán)境，才能不被環(huán)境拋棄。姚明之所以能夠從千萬(wàn)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員中，成長(zhǎng)為一代球星，正是因?yàn)樗钌畹囟眠@樣的道理。要堅(jiān)信優(yōu)勝劣汰，適者才能生存！
適應(yīng)環(huán)境，絕不意味著消極地接受環(huán)境。
適應(yīng)環(huán)境，改變自己，才能進(jìn)一步真正地改變環(huán)境。
當(dāng)我們每個(gè)人都改變自己的時(shí)候，環(huán)境必然早已有改變。
當(dāng)我們改變自己，當(dāng)我們有長(zhǎng)足進(jìn)步，當(dāng)我們的國(guó)力繁榮昌盛，也就是我們改變環(huán)境，改變世界之時(shí)。
那時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們“球隊(duì)的后衛(wèi)”，都已是卓越優(yōu)秀的“后衛(wèi)”；我們的國(guó)家，已成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。
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