【必備】我們快樂作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我們快樂作文3篇，歡迎大家分享。
我們快樂作文 篇1
洗漱完畢，我們都在背書，老班卻把小荷叫走了，我們都充滿疑惑，怎么回事？回到教室后，看見后黑板畫了一棵大樹，一會兒音樂響起，伴隨著音樂老班跟我們說“今天是感恩節，我們把自己最想感謝的人寫在紙上并貼在感恩樹上，好嗎？”“好！”同學們興奮歡呼著，馬上行動起來。
“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心……我依然會珍惜。”這感人的樂曲把我帶入愛中讓我深深沉思。
當我們把自己要感恩的詞語貼在感恩樹上時，它頓時變得枝繁葉茂，是啊，一點點的感恩一點點的愛，但匯聚起來變成了大愛。
老師說“或許，只是一會兒的感動，但讓這感動留在心中成為努力的動力！”是的我們應用行動回報我們感謝的人。
再往窗外望去，雪依舊不停的下著，我仿佛讀懂了它想說的話，因為它也想在感恩節這天，感謝藍天，感謝大地，感謝欣賞它的人們，它雖然是冷的，但也有一顆感恩的`心，我們也應如此，感謝給我們勇氣的人，感謝給我們鼓勵的人，感謝……
周圍的愛太多，只要我們用心感受會收獲很多感動，看著同學們開心的笑臉，享受到老師的溫暖，沉浸于雪景中，這又何嘗不是一種感動呢？那天，我們都笑容滿面……
我們快樂作文 篇2
我們有一個快樂小班—6小班，小班里充滿了樂趣，我們的快樂小班。
先來看看我們小班的成員吧！有“搞笑大王”——孫濤、做事總是慢吞吞的“大熊貓”——孫磊、“可愛精靈”——高興、“頑皮蛋”——游山川、還有“記憶大王”——董源和全小班唯一的女孩——我。我們六個成員組成了一個團結快樂的集體。
為我們小班貢獻了最多樂趣的是“搞笑大王”孫濤。他經常在課間拿紅領巾系在頭上，扮演雞媽媽、老奶奶……滑稽可愛，逗得我們都哈哈大笑。
我們小班最大的快樂，還是來自我們為集體爭得的榮譽。
有一次，班上舉行朗讀比賽。我們六個成員聚在一起認真準備。我當小老師教朗讀技巧和示范朗讀。孫濤聲音洪亮，負責領讀。其余成員發揮各自特長，互相幫助，共同提高。
比賽開始了，我們大家一點也不緊張，互相微笑表示鼓勵。想著要為小班爭光，我們齊心協力，在比賽中發揮了最好水平。當然，我們朗讀得棒極了！全班同學都為我們鼓掌，文老師的臉上也露出了滿意的笑容。
我們小班當之無愧地獲得了這次朗讀比賽的第一名，為集體爭得了又一個大蘋果！我們全小班的成員都高興得跳了起來！
我愛我們快樂的小班。
我們快樂作文 篇3
曾經，我們一起笑，一起哭，一起鬧，一起瘋。那些曾經不是很沒嗎？為何要用那些不必要的東西把我們的感情擊碎？
我們曾經真的很快樂，因為大家在一起。我們在一起戰勝了困難，笑容就一直掛在臉上，不曾放下。可是為什么現在變成這樣呢？何必為了區區一點點的虛榮心而放棄了那些寶貴的友誼，珍貴的回憶。也許以后我們不會是很好的朋友，可是，至少我們心中還有那一份美好的回憶！至少我們還有那一份回憶可以留在心中珍藏好。為什么要變成這樣呢？
曾經，我們很開心。因為大家還是最好的。我們為彼此創造了幸福，為彼此創造了快樂，為彼此創造了美好。既然我們為彼此創造了這么多的東西，為何還要這樣去破壞這些美好呢？
即使以后會分離，但是我們會有回憶，既然會有回憶，那為什么不笑著走到最后？把笑容拉到永遠，讓那最純潔的笑容永遠留在心中……
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