有關(guān)讀書作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
小時(shí)候，我對(duì)書一點(diǎn)都不感興趣，爸爸、媽媽給我買了很多的圖畫書，注音故事書。每當(dāng)爸爸媽媽讓我看書時(shí)，我總是非常厭倦。可時(shí)上了三年級(jí)以后發(fā)生的一件事，使我與書結(jié)下了不解之緣。
那天，正好我的朋友席奕芙剛剛看完一本書。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的，隨手拿起那本書翻了翻，看了看。席奕芙見我好像很喜歡這本書，便對(duì)我說：“這本書就借給你看幾天吧！”當(dāng)時(shí)我就拿去了。過了幾天，她突然問我：“那本書好看不？”這時(shí)我才想那回事，卻又不好意思告訴她我根本沒有理會(huì)這本書，就支支吾吾地說：“還……還可以吧，不過……不過我還沒看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了。看到她那樣子，我的心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚，于是我便硬著頭皮翻開了那本叫《魯濱遜漂流記》的書來。
開始我還是漫不經(jīng)心地看，漸漸的我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、緊張……這本精彩的小說看完了，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。這本書讓我明白了只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
從此，我愛上了讀書。
讀書作文 篇2
一談到讀書，我的話就多了。
想起以前，我是多么不愛讀書。那時(shí)就覺得讀書很無聊。有時(shí)候甚至懷疑為什么要建圖書館。可見，我并沒有愛上“書”這個(gè)東西。
直到有一年，母親給我買了一本《三國(guó)演義》，那時(shí)的我僅有五歲，而且認(rèn)識(shí)的字也不多。不過母親很明顯知道這一點(diǎn)，她專門挑了一本有拼音的，但是我也沒有看很多，看了一點(diǎn)兒，便把書丟下。過了五六個(gè)月，有一天我寫作業(yè)寫得累了，很想休息，就在書架上又發(fā)現(xiàn)了這本《三國(guó)演義》，因?yàn)樘珶o聊了，便拿起這本書看了起來，里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，我也就一知半解地接著往后看，以此打發(fā)時(shí)光。那些我不認(rèn)識(shí)的字，我沒有去問母親，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是偷偷看的，并沒有發(fā)出任何聲音。我很開心，象在執(zhí)行一場(chǎng)特殊的任務(wù)。那是我第一次覺得，讀書讓我快樂起來！我花了一下午，自己趴在地上，在亂亂的書堆里埋頭看書。當(dāng)母親來找我時(shí)，我已經(jīng)快要讀到“分久必合”的結(jié)局了。
后來我長(zhǎng)大了，看了許多書。其中《西游記》使我懂得了勇敢、善良、堅(jiān)毅；《紅樓夢(mèng)》讓我嘗到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味；《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理，一個(gè)個(gè)英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子里；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛煉鋼鐵般的意志。后來我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識(shí)，也使我獲得啟迪，更讓我獲得精神的愉悅。書就像一個(gè)形影不離的好朋友一樣，時(shí)時(shí)陪伴我。
我現(xiàn)在感覺，讀書是我人生中最大的快樂！我愛讀書！在我這幾年的讀書經(jīng)歷中，有一句話一直激勵(lì)著我，那就是冰心奶奶說的“讀書好，多讀書，讀好書！”
讀書作文 篇3
剛開學(xué)的時(shí)候就進(jìn)行了作業(yè)檢測(cè)考試，一直以來英語比較好的我竟考了72分，這無疑是我退步了，而且是我退步神速了．因?yàn)檫@樣老師時(shí)不時(shí)的為我敲響警鐘，要我認(rèn)真啊，努力啊，其實(shí)我知道老師的話已經(jīng)是耳邊風(fēng)了，因?yàn)檎f了太多次，我竟已經(jīng)麻醉了!
爸爸媽媽給是特別的`關(guān)心我的英語，在他們的嘮叨和推測(cè)下，得出了我英語退步的原因了－－課本的文章讀得太少了．因此一直強(qiáng)逼著我讀書．我本來就不喜歡讀書，一直以來我寧愿老師叫我抄課文也不愿叫我讀課文的，尤其是現(xiàn)在厭倦了的英語．以前對(duì)英語至少還有些興趣，但在這次退步中，我有寫厭煩和害怕了．厭煩父母和老師再三的叮囑，有時(shí)那些話聽聽是會(huì)讓我更加努力學(xué)習(xí)，可是聽多了只會(huì)麻醉我．害怕，害怕自己還會(huì)繼續(xù)退步，或是考不好，因?yàn)?2分的分?jǐn)?shù)是我從所未有的!
每天回家媽媽總是迫不及待地問著我這一周的英語情況，我也只是簡(jiǎn)單的三言兩語就打發(fā)了．每天早上媽媽嘮叨的內(nèi)容改變了，不是叫我快整理自己的房間，而是快點(diǎn)讀英語，每次到這個(gè)時(shí)候我總是懶洋洋的，讀40分鐘的英語，真是要我的命，而且這40分鐘也總是過的很慢!
今天晚飯后，我坐在電腦前寫文章，爸爸走進(jìn)來了，看了看顯示頻，然后對(duì)我說：走，去讀半個(gè)小時(shí)的英語？
實(shí)在是太討厭了，我有些任性的說道：我才不要，我最討厭晚上讀英語了．爸爸沒說什么，又是目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕．然后帶點(diǎn)玩意地說：星期一的月考英語再考個(gè)80幾分我敲死你!
我也帶著笑回答說：如果總分只有80分，我也沒辦法啊!
你最起碼也得有個(gè)95分以上，當(dāng)然是說滿分100，如果是120或150分的考卷，我敲你．說著有揚(yáng)長(zhǎng)而去!
我笑笑就又不笑了，因?yàn)槲腋杏X到了一股無以名狀的壓力，哎，我改怎么辦呢？
讀書作文 篇4
讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。讀書可以讓我們有一個(gè)強(qiáng)大、聰慧的大腦。我就特別愛讀書。
那天星期五晚上，作業(yè)寫完了，我拿起一本讓我百看不厭的書——《蘋果樹上的外婆》。剛看完一頁(yè)，媽媽在客廳大聲地對(duì)我喊：“孩子，已經(jīng)十二點(diǎn)了，趕緊去睡覺吧！明天早上還要上數(shù)學(xué)班呢，別在老師講課時(shí)睡覺啊！”“嗯，知道了。”我十分不情愿的回答，我真是太想把這本書看完了，要不然我會(huì)睡不著覺。于是我把書藏到被窩里，躲過了媽媽的眼睛，假裝睡著。一分鐘、兩分鐘…十分鐘過去了，我睜開了眼睛，看見客廳的燈還開著，心想：媽媽怎么還不睡覺呀，害得我看不了書。
半個(gè)小時(shí)又過去了，我睜開眼睛，周圍真是一片漆黑，我既高興，又緊張又擔(dān)心媽媽會(huì)醒來。我用手摸索著走進(jìn)了客廳找到了臺(tái)燈，小心翼翼的跑回房間去，把門關(guān)上打開臺(tái)燈，終于可以看書了。我高興的快要跳起來了，但又不能發(fā)出聲音，唯恐媽媽聽到我的聲音。看著看著，突然聽到：“噠噠噠噠……”我從書中走出來，啊！不好，原來是媽媽的腳步聲。我趕緊關(guān)上電源，“飛奔”到床上。“咔嚓”媽媽把門打開了，媽媽看了看“熟睡”的我，幫我蓋了蓋被子，就又回到房間了。聽著媽媽腳步聲漸漸的走遠(yuǎn)了，我又打開了臺(tái)燈，這次我比上次小心多了。以防萬一，我先去“危險(xiǎn)地”看一下吧，我看到媽媽屋里的燈關(guān)了，這才確定安全了。
我回到房間，迫不及待的打開了書看起來。看著看著入了迷，仿佛自己在和故事的主人公安迪一起，和她的外婆去了游樂園。正在我看著入迷的時(shí)候。突然感覺眼前一個(gè)陰影，我以為外婆來到我身邊了。啊！原來是媽媽。她正用生氣的眼光看著我。頓時(shí)感覺空氣凝聚，嚇得我喘不過氣來。“這么晚了還在看書，明天是不是不用上學(xué)了？”“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，你們大人眼里只有學(xué)習(xí)，沒有一點(diǎn)我們自由的時(shí)間嗎？”我不知道哪來的勇氣反駁媽媽。媽媽也不知道是被我的話感動(dòng)了，還是生氣得說不出話來，半天只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，不該向媽媽頂嘴。媽媽說：“我沒有生你的氣，愛看書并沒有錯(cuò)，只是要注意生活規(guī)律。”聽著媽媽的話，我笑了。這真是愛讀書引發(fā)的一場(chǎng)風(fēng)波。
我愛讀書，因?yàn)闀拖褡罡叩纳椒澹灰赖巾敺澹涂梢钥吹礁蟆⒏鼜V闊的世界，我喜歡看書，但我更喜歡無憂無慮的看書。
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