【實(shí)用】幫助快樂(lè)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幫助快樂(lè)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助快樂(lè)作文 篇1
秋日的清晨，初升的太陽(yáng)照在臉上，身邊的草坪上，露珠閃著微涼的光，清爽的微風(fēng)在面上拂過(guò)，有時(shí)還帶著一絲淡淡的清香。在這個(gè)朦朧的早晨，我們開(kāi)始了一天中不一樣的旅途。
時(shí)間流逝得很快，仿佛眨眼間就已到達(dá)了目的地——番禺長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。歡樂(lè)世界里，各種奇特的裝飾、拌怪的小丑，讓我們更加興奮。“咔嚓——”老師快速按下相機(jī)的快門(mén)，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下玩了許多游戲，因?yàn)槟懶。碳さ奈乙恢辈桓姨魬?zhàn)。我決定做一名志愿者去幫助需要幫助的人。一開(kāi)始，我是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去幫助他人的，直到我真正體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)時(shí)，我的想法才發(fā)生了改變。
在做志愿的過(guò)程中，我碰到了一位老爺爺推著一位老奶奶在散步，令人吃驚的是，這位老爺爺?shù)哪_是跛的，看上去很吃力的樣子。我在幫還是不幫的思想斗爭(zhēng)中，決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻說(shuō):“我是在鍛煉身體，不需要幫助，去幫助需要幫助的人吧。”這位老爺爺不正需要我們的幫助嗎？可他認(rèn)為自己還沒(méi)到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧。”至今讓我記憶猶新，他讓我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)！這位老爺爺給我上了一堂什么叫堅(jiān)強(qiáng)的課……
我們的身邊就有許多需要幫助的人，可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀呢？我想大多數(shù)都是選擇后者的吧。以前的我也會(huì)這樣選擇，可是經(jīng)過(guò)這件事情之后，我的想法發(fā)生了改變。世界上有那么多需要幫助的人，如果人人都冷眼旁觀的話，這些人會(huì)怎么樣呢？這些人不會(huì)再相信愛(ài)，會(huì)對(duì)生活充滿絕望。幫助他人只是舉手之勞，一句慰問(wèn)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，都是在幫助他們，也是在享受快樂(lè)的過(guò)程。
幫助快樂(lè)作文 篇2
記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節(jié)。姥爺家的房上曬著今年新豐收的金燦燦的麥粒。
上午，陽(yáng)光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上，每過(guò)半個(gè)小時(shí)姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥粒快一點(diǎn)干，到了中午，因?yàn)楹闷嫖液屠褷斠黄鹑ヌ他溋＃摿诵跐L燙的麥粒上一遍又一遍的趟來(lái)趟去，一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺?shù)囊陆螅疑钌畹馗惺艿搅舜笕说男量啵较挛缢狞c(diǎn)多西北方向飄過(guò)一片烏云，老爺說(shuō)：馬上就要下雨了，我們要快點(diǎn)把麥粒據(jù)起來(lái)蓋上，說(shuō)著，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來(lái)到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據(jù)，我用掃帚在后邊一下一下的跟著掃，不一會(huì)兒，我和姥爺就把家里的麥子據(jù)在了一起蓋好。
正準(zhǔn)備下房時(shí)姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的麥粒還沒(méi)有據(jù)起來(lái)，四老爺家里沒(méi)人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，開(kāi)始收了起來(lái)，眼看雨點(diǎn)落了下來(lái)，看著滿房的麥子沒(méi)據(jù)完姥爺一邊干著一邊說(shuō)：咱們快點(diǎn)干，雨呀再慢點(diǎn)下，要不今年的收成全完了，雨點(diǎn)越來(lái)越大我和老爺焦急的干著，這時(shí)鄰居的姑姥和舅舅們也跑來(lái)幫忙，真是人多力量大，沒(méi)過(guò)多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來(lái)。
回到屋里，大家身上的衣服都淋濕了，姥爺說(shuō)：這可真是天有不測(cè)風(fēng)云，這雨說(shuō)下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據(jù)好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒(méi)了，我聽(tīng)著這不懂非懂的話，看著滿身的濕衣服我的臉也露出了笑容，因?yàn)槲覀冏隽思檬拢f(shuō)著四老爺推看門(mén)進(jìn)來(lái)了，看著我們淋濕的衣服眼睛裝滿了感激的淚花，連聲說(shuō)著：謝謝！
通過(guò)這件小事我深深地體會(huì)到：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過(guò)這件小事也讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的喜悅和欣慰。
幫助快樂(lè)作文 篇3
每當(dāng)我站在樹(shù)下，望著那翩翩起舞的“蝴蝶”，靜謐的四周總會(huì)讓我不由得想起了往事……
那是一個(gè)冬日的上午，陽(yáng)光明媚，金色的樹(shù)葉鋪成了一片閃爍的`地毯。陽(yáng)光調(diào)皮的跳過(guò)葉縫，灑下一把金豆豆。遠(yuǎn)處的同學(xué)在在操場(chǎng)上如一只只歡快的麋鹿盡情的奔跑著，嬉戲著……
相比于沸騰的賽場(chǎng)，靜坐在梧桐樹(shù)下的我撿起了一片落葉，沉浸在幻想的世界里，不可自拔。這時(shí)“哎呀”一聲擊碎了美麗的幻想，我先目瞪口呆又緊接著四處尋覓聲音的來(lái)源，環(huán)顧一四周，終于我的目光聚集在梧桐樹(shù)后的一位女生身上：她單腿跪著半蹲在地上，神情慌亂，淚珠如水晶項(xiàng)鏈不停往下滴落，泣不成聲地抽噎著，旁邊伴隨的是灑落了一地的作業(yè)本。我三不做兩步的奔向她：“不要哭了，有什么事情跟我說(shuō)！我一定會(huì)幫忙的！”扶起她，我真誠(chéng)沖著她笑了笑，抿著嘴再向她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她沉默一會(huì)兒便輕輕抬起頭，明亮的眼睛看看我，顫抖著說(shuō)：“姐姐，我……我不小心……把本子撒在地……地上了，有一些還沾到水洼里的水了……”說(shuō)完，她又“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。凝望著那決堤的淚水，我連忙彎腰把地上的本子撿起迅速疊好，一邊拿出紙巾擦去水珠和沙土，一些浸的厚些的晾曬于陽(yáng)光下，請(qǐng)風(fēng)姐姐也幫幫忙。
過(guò)了一會(huì)兒，本子基本干了，可這個(gè)女生淚眼婆娑的樣子卻依舊還在！我拍拍她的肩膀，遞給她一張紙巾，輕輕擦去她臉上的淚水：“別哭了，再哭眼睛就變成大桃子了。本子差不多干了，快拿去交給你的老師吧，再哭就不漂亮了。”她感激地望著我說(shuō)：“謝謝你，我以后再也不敢不小心了。”我甜甜地牽起她，淡淡一笑，她也笑了，笑得那么可愛(ài)、陽(yáng)光。
“謝謝你，大姐姐！你真好！”她輕快地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，陽(yáng)光在她的背上跳躍著，梧桐樹(shù)似乎也對(duì)她揮手告別；你瞧：從樹(shù)上飄落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此時(shí)，我的心里像喝了蜜一般甜！
幫助別人，如同幫助自己：它像一把火，照亮他人；像清風(fēng)，涼快他人；像太陽(yáng)，溫暖他人。因?yàn)閹椭碎g處處有真情；因?yàn)閹椭媲闀r(shí)時(shí)暖人心；因?yàn)閹椭o予了他人，快樂(lè)了自己！
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