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    讀書作文600字

    時間:2022-06-05 19:34:59 讀書

    【精品】讀書作文600字錦集七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的讀書作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】讀書作文600字錦集七篇

    讀書作文600字 篇1

      性命因享有讀書而精彩紛呈。一件事而言,讀書就和用餐一樣,早已變成我生命中最重要的構(gòu)成部分,一餐不要吃感覺餓,一天不讀書感覺慌。

      當(dāng)我們還是兒童時,對讀書一無所知,一般全是媽媽拿著書念幫我聽。但我滿不在乎,由于那時候的我只對小玩具很感興趣。

      直至三、四歲的情況下,我便剛開始獨(dú)自一人讀第一本歸屬于自身的書。我依舊還記得那本書是《唐詩三百首》。那本書界面精致,那時候?qū)κ俏曳浅4蟮恼T惑力了。盡管那時候也沒有悟懂詩句的意思,可是每一次醒來媽媽喂我吃早飯時,我都是會把書拿出來看一下。

      上一年級,我剛開始接觸《十萬個為什么》這類的科普讀物。那時候的我早已對讀書有更加深入的了解了,什么叫讀書,為何要讀書,讀書的目地是啥等著我統(tǒng)統(tǒng)知道。還記得一次去超市,媽媽幫我拿了一本《兒童簡筆畫》訓(xùn)練,但我一不小心放入了書柜。我圍住書柜往前走,看一下有木有自身心愛的書,最終,我看到了一本《十萬個為什么》。但是那本書放的太高了我夠不到,因此父親把抱了上來,總算,我取得了這部朝思暮想的書。

      來到三年級,我的食欲越來越大,家中之前買的書早已不可以考慮我的要求了。因此,我又剛開始接觸一些歷史書籍。一開始我書報亭看一下有木有,但是來到多家也沒有找見。這時候,媽媽喊話了,“書不一定非要買回去看,確實不好就去圖書館借。”第二天爸爸和我就要市圖書館借閱,轉(zhuǎn)了很久很久,總算,大家找到一本《中華上下五千年》。

      進(jìn)到四年級,媽媽為了更好地不許我再明確提出大量規(guī)定而把全家人瞎折騰來瞎折騰去。便把全部名篇都買回去了。哪些《水滸傳》啊,《三國演義》啊,該有的需有的都是有了,這才考慮了我的“大胃口”。

      讀書是一段很悠長的路。你能一步一步地深層次讀,最先讀一些小書找尋一下興趣愛好,隨后再漸漸地接觸一些名篇這類的書。就像我一樣,一切干什么必須慢慢的來,那樣無論干什么都一定會搞好的。讓我們一起和書交友吧!讀好書,好讀書!

    讀書作文600字 篇2

      蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我經(jīng)常在想,對我而言,書又是什么呢?

      書是暴風(fēng)雨后的彩虹,給人們寄去希望的天空。

      書好比是沙漠中的一叢綠,給干涸的人享受溫馨與歡樂。

      書猶如清澈的泉水,賜給人們無窮的活力。

      我就如同一葉小舟,再書中的海洋中自由地遨游,讀懂各種各樣的知識,認(rèn)識這個世界,理解更多的道理。就像魚離不開水,我也離不開書。

      書就是快樂的源泉。果真如此,進(jìn)入書的世界,果然我忘記了現(xiàn)實生活的種種,有時候根本是雞毛蒜皮的事情煩惱著我們而已。多讀書,讓自己的視野更加開闊,這樣不就開心快樂么。我來到圖書館,忘記了煩惱,沉浸再書的海洋里。書真是力量的源泉,賜予我無窮的快樂和力量。

      書的可貴,無處不在,在我的人生道路上給我無限的幫助。從小學(xué)低年級的帶注音版的《小豬稀里呼嚕》,《安徒生童話》,《伊索寓言》……都在我幼小的心靈里留下了深刻的印象,是與非,錯與對,善與惡,美與丑……。從這些書中我慢慢形成了對社會的初步印象。再到小學(xué)中年級,《草房子》,《父與子》,《鋼鐵是怎么樣煉成的》,《愛的教育》……。我更是慢慢體會到了書中人物的不同的生活,如何在生活的磨難中奮發(fā)圖強(qiáng)。再到小學(xué)高年級,高爾基的《童年》,《安妮日記》,《青銅葵花》,《格列夫游記》,《上下五千年》,《昆蟲記》更是讓我讀懂了其中深奧的道理,體會到了作者的創(chuàng)作意圖,徜徉在無盡的書海中。

      我盡情地享受書中的美好。讀不同的書都有不同的感受,成長的不同時機(jī),讀同一本書也會有不一樣的感想。讀書的滋味真是美好。

    讀書作文600字 篇3

      我最近讀過這些書,有周潔寫的<<閱讀父親>>,有吳敏芳寫的<<一個馬掌釘>>還有周倩寫的<<品味>>......

      這些書都是我從圖書館里買來的。我存的書不多,但又想買自己喜歡的書藉,后來有了經(jīng)驗,從那些別人不要的書堆里找到許多我喜歡看的書藉。其中有童話詩歌小說散文\作文......雖然書的封面有些臟,可里面寫的內(nèi)容 都能引人入勝,使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,也有許多的感想和心得,筆間流露出一時的感受。

      莎士比亞說:"書藉是全世界的營養(yǎng)品。"

      它可以讓人們曾長知識,學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西,我覺得那些看完了書,就把書扔掉了的人,實在太可恥了!他們根本就沒有掌握書中的知識,也不知道書中到底講了哪些內(nèi)容。

      我認(rèn)為,讀書是生活中最快樂的一件事,也是一艘非凡的戰(zhàn)艦,它可以帶我們邀游知識的海洋,也可以給予人們許多知識,也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。

      當(dāng)人們孤單的時候,總會想起書,因為書給人們帶來了無窮樂趣。人可以交朋友,也可以交書友,它即是人們學(xué)習(xí)知識的工具,也是人們娛樂的東西。當(dāng)人們在孤單的時候看到它,就會感到輕松,快樂;而在人們處理事務(wù)的時候,書也可以發(fā)揮很大的作用。從書上可以獲得以對自己有益的東西,能力便是其中之一。

      一本書,它可以控制你的感情。有時它也會使你開懷大笑,有時它會使你淚落如珠;有時它又會把你送到一個地方去賞風(fēng)景。

      高爾基曾經(jīng)說過:"書藉是人類進(jìn)步的階梯",只要你用心去讀,用心去體會,才能讀懂書,讀好書。好以我們要多讀書。

    讀書作文600字 篇4

      至今,我閱讀過的各類書籍不少,但只有在指尖觸摸到古人留下的優(yōu)雅名句時,一種感覺油然而生。

      厚重的書籍像士兵一般排排佇立在格式分明的書架中。

      略微泛黃的封面下偶爾有幾頁紙角翹起,翻開輕柔的封面,陽光從窗外不偏不倚的從鏡子中反射在書頁上,再重重地投射在一字一句間,我掀過一頁,陽光在書頁間留下灰色的弧線,我能感覺到空氣在呼吸,緩緩的進(jìn)行。陽光溫煦,一直跟隨書頁的掀動而使弧度愈來愈小……

      “小軒窗,正梳妝”。我仿佛隱約看見一位素顏女子,端坐在銅鏡前,許久,伸手將珠花佩于似乎早已梳理完畢的發(fā)髻上,仔細(xì)打量后,又小心取下,目光又再次隨之掃視著銅鏡前那一排再一排的珠花、簪釵。我隱約能感到她的憂慮,可她又是為何而生愁緒?我試圖開口詢問,眼簾卻被突如其來的強(qiáng)烈光線閃的不得瞇住了眼,我抬眼望望,原是陽光……

      我略微一笑,卻儼然發(fā)現(xiàn)自己佯倘在歷史長河中,穿越時空,我回到了他、她作詩時的`場景。

      一句“物是人非事事休,欲語淚先流”。我看見了,我看見她頷首低眉,獨(dú)自一人依坐在美人靠上黯然拭淚,此刻我明了,毫不需繁瑣的花樣翻譯,我已清晰了解到她的痛楚。

      又是一頁……

      “年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休,天下英雄誰敵手?曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀”!此刻我已不忍再去仔細(xì)“觀看”,可以在腦中輕易的找到,那個戰(zhàn)火紛飛的年代,兵荒馬亂,仰天長嘯時的恢弘磅礴之勢,曾歷練出多少英雄!三國鼎立,天下形勢隨之分明,一位位胸懷大志的英雄,懷揣理想和抱負(fù)度過花樣年華,再慢慢走過白發(fā)蒼蒼的漫長日夜。這一生,他們擁有過戰(zhàn)場、勝利、失敗。與無數(shù)次死亡擦肩而過,可他們何曾畏懼!

      雄心壯志,甚至是一統(tǒng)天下的野心勃勃,在他們的身上和靈魂中凸顯的淋漓盡致!

      曾經(jīng)氤氳過的歡樂、悲傷、眼淚與笑聲充斥在我的耳中,我不禁為之一震。

      我刻意讓自己沉浸于此,返回時,我已滿載一船星輝……

    讀書作文600字 篇5

      我成長中的伴侶書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們成長的營養(yǎng)品,書是一把打開智慧之門的鑰匙,書是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我喜歡看書,讀書一直伴隨著我們成長。小時候,我還不認(rèn)識字,我只能讓媽媽給我講故事。但我現(xiàn)在長大了,自然而然的也就愛上了讀書。

      記得有一次,我鬧著媽媽要幫我買書,媽媽卻說上星期不剛買了嗎?我卻毫不示弱的頂了一句,這不看完了嗎!媽媽只好毫不情愿的拿出了錢包,掏出了20元錢,說了一句,你自己去買吧,我現(xiàn)在沒時間。我只好垂頭喪氣的走了。不過到了路上,我還是心花怒放的。在路上我一邊數(shù)著錢一邊走路,就怕錢會不見了。結(jié)果數(shù)著數(shù)著沒有看路,腦袋就撞到電線桿上去了,我摸了摸頭,竟然起了一個大包,痛得我直跺腳,不過想起可以去看書了,我心里還是美滋滋的。

      過了一會兒,我就到了書店,我挑了一遍又一遍的書,結(jié)果根本就沒我喜歡看的。我垂頭喪氣地走出書店,想了想改怎么辦呢?結(jié)果我靈機(jī)一動,想出一個辦法,不如去另一個書店吧,可還那么遠(yuǎn)。不過誰讓我酷愛讀書呢,一想到可以看書,這些路程都是小菜一碟。然后,我費(fèi)了吃奶的勁跑,跑了10分鐘左右,終于到了,我走進(jìn)了書店氣喘吁吁的,但功夫不負(fù)有心人,這的書物美價廉,琳瑯滿目,我隨便挑一本,也十分好看。我買了一本書,欣喜若狂的跑出了書店,邊回家邊看書,可想起老師和爸爸媽媽平時萬分叮囑說走路看書會得近視眼,得了近視眼就看不清楚書了,我只好戀戀不舍的把書收了起來,哼著歌兒回家。高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說:書是人類的營養(yǎng)品,而我說:書是伴隨我一生的成長伴侶,我愛你—書!

    讀書作文600字 篇6

      最近可能是天氣的緣故,我變的越來越?jīng)]有精神,學(xué)生更是如此。于是每節(jié)課我都讓自己強(qiáng)打起精神,可是總是感覺不夠很好。學(xué)生和我的狀態(tài)都有點散漫,昏昏沉沉的。我看到這種情況,內(nèi)心也是非常的著急的,怎么這樣了,精神代表了班級孩子們的朝氣,代表了課堂的靈魂,我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂,因為課堂中不能缺少活躍的氣氛。于是我每天早上都爭取早起一會,讓自己變得精神十足點,早早的來到教室,和孩子們一起讀書。目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些,有活力些。我總會有意無意的把聲音抬高,在抬高聲音的過程中來刺激孩子們的聲音。我的意識里總感覺孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發(fā)揮的更好。

      每天早上讀書班長都會領(lǐng)讀,我每每遇到讀不好的時候,就總是要批評一下讀書班長,因為我發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒和讀書班長帶頭的聲音精神有很大的關(guān)系,如果今天找的讀書班長聲音響亮,而且很有帶頭作用,精神面貌也好,那么毫無疑問,今天的早讀課,就會非常的順利而且讓人滿意。所以我深深體會到情緒對人的影響有多大。榜樣的模范作用對孩子們的影響更為之大。

      因此,我最近總是在努力的改變自己,讓自己變的精神點,更精神點。希望孩子們也可以受到影響。我上課時有時會給孩子們開一兩個玩笑來調(diào)侃一下,給課堂添加點生命力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣的課堂確實不錯。因此,最近天氣越來越熱,到了我們俗話說的:夏打盹的階段。所以,我想現(xiàn)在更是該給自己打打勁,增加點的時候了。多讓自己動起來,也許運(yùn)動是可以使我們精神煥發(fā)的最為有用的催化劑吧!吼吼吼!夏天到了,讓我們的心情舞動起來吧!讓活力伴隨我們身邊!

    讀書作文600字 篇7

      我愛讀書,以至我如此的深愛書,無論他的什么特點,都定義我為他著迷!

      提起書,有說不完的情感,是他給與我精神上的力量,在他的身上,有著任何東西都詆毀不了的一種用途

      我愛讀書,不是因為我無聊。我從不會讓自己的心情影響我讀書的興趣。我不是因為平日無事可做才會隨意拿書來讀,其實每天我的日程都安排的很滿,雖然我是一名學(xué)生,不論每天在沒有時間,我也會在合適的時間上放下手中的作業(yè)去認(rèn)真的讀上一段時間的書。

      我愛讀書,并不是因為我寂寞。人,總是會偶爾心情會寂寞,誰都會有這種感覺,我也不例外,可我不會用書來用書來消除我心中的煩惱。因為書是神圣的,我們應(yīng)該用真正的心去體驗,去感悟它帶給我們的一切。有人說,我讀的不是書是寂寞。可我卻不這么想,更多的時候我不會寂寞。因為有書陪在我身邊。

      我愛讀書。因為他是我的良師益友!雖然我們在學(xué)校接受著教育,可我認(rèn)為,我們此時所學(xué)的知識并不夠用,有的時候,真的要用課外書來教會我們學(xué)多,哪怕只是僅僅的為了讓自己在忙碌的作業(yè)中學(xué)著一絲輕松的也好有時課本上沒有出現(xiàn)的知識,我們也可以去課外一些書籍上去找,比如名人名言,人生格言以及名人或現(xiàn)代人所悟出的真是的道理,有的時候,真的想讓書在讓我們的思想升華。

      每次在讀書的時候。我都會讓自己全身心的投入,讓自己擁有足夠的感情去讀每一篇文章。讓自己如主人公一樣,有著身臨其境之感。

      我感覺,其實不是我們的知識得不到升華,而是因為你沒有真正的用心去尋找一本好的書,從而去認(rèn)真的讀它,每本書都會有不同的知識,蘊(yùn)藏著不一樣的道理,也會給我們不一樣的感覺。

      只要我們有耐心,那么有什么做不成的事呢?即使是讀一本書這樣在簡單不過的事了,把你平日閑玩的時間少用一點,你就會有時間去讀書,把讀書養(yǎng)成一個好習(xí)慣,或許有一天你真的就會發(fā)現(xiàn),讀書與不讀書之間的差別,竟然是如此之大啊!

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