【精華】螞蟻啟示作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的螞蟻啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻啟示作文 篇1
今天，我在吃面包的時不小心吧面包屑掉在了地上，我不以為然，繼續(xù)進(jìn)屋看書。
看了一會書，我出去散步，走著走著，我看見地上有一條“黑線”。定睛一看，原來是一大群螞蟻，黑壓壓的。我沿著那條長長的“黑線”走到終點。原來這些螞蟻正在賣力的搬我剛才掉下來的面包屑。它們一只跟著一只，很有秩序，一點都不爭搶。看著看著我突發(fā)奇想：如果我把腳放在它們的中間，它們會不會不走了呢？于是我就把腳輕輕地阻隔在它們中間。它們走到我腳旁稍稍停頓了一下，便又從我的腳旁邊繞了過去。我又把兩只腳都阻隔在它們中間，它們還是又一次地繞了過去。我連續(xù)做了幾次，它們還是沒有退宿。
看著這群鍥而不舍地螞蟻我陷入了沉思：這群小小的螞蟻面對困難都能表現(xiàn)得如此勇敢。想想自己，和這群螞蟻相比真是羞愧至極。我有時候遇到困難不是退縮就是放棄。今天真要謝謝這群螞蟻，讓我學(xué)到了“勇敢面對”。
螞蟻啟示作文 篇2
有一天，我在家門口玩，發(fā)現(xiàn)有一條黑黑的線在移動，走近一看，原來是螞蟻，它們在搬食物，我突然想到有人說螞蟻很團(tuán)結(jié)，俗話說得好：眼見為實，耳聽為虛。我決定做個小小的試驗，我拿了點面包屑，放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。
那只螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了，朝面包屑爬去。對于我們來說，這一點面包屑還不夠塞牙縫的，而對于這只小小的螞蟻來說，一只螞蟻是絕對搬不動的。這只螞蟻也一樣，它過去試了試，搬不動，便猛烈的擺動觸角，很快招來了一群螞蟻。它們同心協(xié)力，終于把面包屑搬回了洞里。團(tuán)結(jié)就是力量！
螞蟻啟示作文 篇3
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是我們的好老師，它像一本無字天書，時刻解除我們的疑惑，帶給我們生活的啟示，從而引領(lǐng)我們走向成功。下面我就來跟大家分享一件我親身經(jīng)歷而又難忘的一件事吧！
記得寒假里的一天，我和爸爸媽媽一起到廈門老院子游玩。看完了老院子里的閩南文化展覽和閩南文化表演后，我們流連忘返于這座老院子，依依不舍地走出了大門——找公交車去了。當(dāng)時我們正走在一條小路上，突然我發(fā)現(xiàn)路旁有一個個特別抽象的小小的土坡。我好奇地問爸爸：“爸爸，這些小土坡有什么用呀！一座座整齊的排列著，是不是哪個藝術(shù)家走過這里‘突發(fā)奇想’堆的呢！”“No！No！No！這一個個小土坡里呀！它可住著許多小動物呢！這一定就是那些小動物們的巢穴。”
我懷著好奇而又忐忑的心，在地上撿起一根小樹枝，對著小土坡正中間鉆了個洞，呀！是螞蟻，（我怕昆蟲）頓時我被嚇得魂飛魄散。過了許久我才漸漸平靜了下來。“呼……。”
平靜以后，我開始憤憤不平地說：“哼！你們這些螞蟻，敢嚇本‘大爺’，看我怎么教訓(xùn)你們。”說著，我對著小土坡來了個重重的一腳、兩腳……。“哈哈哈！嘗到苦頭了吧！看你們下次還敢欺負(fù)我。”我得意地念叨著。沒過多久，“呀！”我又尖叫了一聲，你猜我看到了什么？那些螞蟻居然鍥而不舍地又開始筑起了巢。一排排，一列列，整整齊齊，分工明確，不一會兒工夫，螞蟻的巢穴又重新被筑好了（巢穴美極了）——真是個了不起的“藝術(shù)家”。我被它們堅持不懈的`精神打動了——螞蟻們遇到困難從不灰心從不泄氣。想到我自己，遇到困難不是灰心就是泄氣。想到這里，我感到非常的內(nèi)疚……。
大自然的力量是無窮無盡的，同學(xué)們，讓我們一起走出教室，去聆聽大自然的聲音、感受大自然的魅力吧！它會像我們的好老師——林老師、莊老師一樣，相信它會給我們一些啟示，引領(lǐng)我們吸取大自然無窮無盡的力量。
螞蟻啟示作文 篇4
你相信嗎？有人說螞蟻走到千里之外也能回到巢里。我上網(wǎng)一查，才知道是真的。那些螞蟻是靠記憶、氣味識路的。我們這些人還不如螞蟻呢！在街上，我常常看見一些尋人啟事的廣告，尋找走失的小孩、精神失常的老人。還有人出遠(yuǎn)門旅游，因路途實在是太遙遠(yuǎn)，所以常常迷路……于是，我覺得科學(xué)家如果研究螞蟻，制造出識路手表，就能幫助需要幫助的人。但手表內(nèi)最好有芯片，這樣就能指揮你的大腦朝目的地走去。許多外國人來中國旅游，語言不通，很容易迷路，有識路手表就解決不少問題了。
大自然真是人類的好老師啊！
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